2010年上海世博会离我们越来越近了。迎接世博，参与世博，是我们每个上海市民的光荣使命。“当好东道主，文明迎世博”，更需要全社会的共同努力。作为一名教师，要在学生中传播先进文化知识，宣传世博知识；要在生活中遵守社会公德，讲文明，习礼仪，率先垂范；要在学校里爱岗敬业，言传身教，诲人不倦。

我们要争做文明迎世博的志愿者，要督促身边的人共同开展讲文明语言，行文明礼仪，养文明习惯，树文明形象活动，以昂扬的姿态迎接世博会的到来，共同塑造上海人文明友善、诚信宽容、积极实践、乐于奉献的良好形象。

   为此，我校组织全体教师参加了为期2个月的《迎世博，学双语做学习型教师》专题培训。此次培训我们结合实际、因地制宜、求真务实。现将这次专题培训的情况总结如下：

一、过程落实，成效显著。

1 、形式多样，过程落实。

这次双语培训，我校坚持重点突出、务求实效、不走过场。以《上海市民迎世博学双语普及读物》为基础，在充分认识双语活动的重要意义的基础上，与学校工会“迎世博，学双语”实践活动相结合；与教师专业成长的队伍建设工作实践相结合； 与科学发展观学习实践活动相结合。开展“迎世博、学双语”的争创活动。学校特聘具有英语四、六级证书的青年教师作为英语培训教师，针对不同年龄层次的老师，开展“参与、普及、提高”三种类型的培训活动，培训结束后，按培训的内容分别进行考核。

2、严格考勤，强调会风。

 在本次培训过程中，我们严格考勤，采取了点到签名的方式，如没有参加学习必须出示相关的证明，并保证在以后的时间内补上相关的学习内容。在培训期间，老师们都能坚持学习，认真听取，使本次培训在会风、学风等方面都保持了良好的师德师风状态。

3、注重评价，落实行动。

在培训的实施过程中，我校采取了过程评价与终端评价相结合。并把这次培训列入教师的继续教育和年度考核中。确实，在培训的过程中，老师们认真学习，认真总结经验，查找自身不足，不断改进会话水平，想出了许多创新的好方法，使这次双语培训取得了良好的效果。 

二、统一部署，精心组织。

1、成立双语学习领导小组。 为了提高我校教师队伍的整体素质，切实加强对教师双语学习的工作的领导，我校成立了以支部书记曹庆明校长为组长、由支部委员张文琦、德育教导兼人事干部汤英为组员的“双语学习领导小组”。并多次召开培训工作会议，制定计划，研究方案，从而切实把提高教师双语水平纳入重要议事日程，同时将职业道德建设与加强教师队伍建设统一规划、统一部署，做到制度落实、组织落实、内容落实，从而确保此次培训顺利开展，各项活动落到实处。

2、制订培训计划。 为制定出一份切实可行的计划，小组成员学习了有关教师校本培训的具体文件精神，经过反复研究与修改，并紧密结合本校教师实际需要，精心策划，认真组织，突出培训的实效性，制定了光启小学教师双语培训的专题培训工作的计划。在计划中，对培训目标、培训方式及考核评价进行了明确的规定，在组织管理中明确各级职责，在培训过程中做到分工明确、责任到位，使整个培训过程做到可操作性强，以确保培训质量。

通过这次培训，掀起了我校教师学习双语的极高热情，同时，对我校教师的师德水平有了进一步的提升。教师们充分认识到：办好世博会，是实现科学发展的重要契机，是构建和谐社会的重要举措，也是今后一个时期发展的重要推动力。作为教师要做到积极参与，要认真学双语，努力提高语言交流水平，要关注与参与世博会，为办好世博做贡献。

总体来说，这一次双语培训取得了较大的成功，相信在以后的岁月中，校本培训这项工作还将会继续下去。我们将一如以往，认真做好此项工作，用科学发展观来指导，把我校的校本培训工作上升到一个新的高度。

                                             2009.7