我记得有人在随笔中写到：虽然没有鲜花，没有光环，没有荣耀，但不能没有信念，没有毅力，没有拼搏。老师就是要凭着这种精神一路走来，在教育这块土地上辛勤耕耘。

“师者，传道，授业，解惑也”在创建和谐社会的今天；师者更应是孩子们的“良师挚友”，也是教师们的知心朋友。通过多种渠道方式了解孩子的生活环境，成长经历，闲聊与书面对话让家长感受到对孩子的重视与喜爱，以及对她的教育计划和措施的理解与期待。

孩子的教育不能急于求成，发现问题，首先要做到静听：静听孩子的宣泄，使得学生急躁的心绪得以回归平和，然后再告诉他们内心的想法，平静地和学生一起沟通，才能使老师更亲善这些渴望理解的学生。

正如范德比尔特所说：“一个充满自信的人，事业总是一帆风顺的，而没有信心的人，可能永远不会踏进事业的门槛。”所以我认为教师一定要蹲下身子，来倾听学生的心里话，努力去理解学生的思想，行为，只有这样教育才能够取得成功。