光阴似箭，转眼间，我的孩子在校园里度过了愉快的学习生活，在这期间，有许多优秀的老师，她们不厌其烦地将知识传授给学生们。在我心中，有一位很出色的老师，她不但传授给学生知识，而且在行为方面对学生也很严格。她给我有很深刻的印象，她就是我孩子现在的语文指导老师-汤英。

汤老师有一张圆圆的脸，眼睛大大的很有神，一头乌发浓密而卷曲。她对学生很和气，碰到学生犯错误，汤老师不是马上给于批评和惩罚，而是耐心开导，指引你正确的方法，最后让你自己去总结，并彻底改正错误。

在学习方面她对学生非常严格，从不允许他们有一丝松懈，也正因为汤老师的严格，使我的孩子养成了良好的习惯，在语文学习基础上有了一定地提高，让我这个做家长的感到很欣慰。

记得在刚升四年级的时候，我对孩子的学习一点把握也没有，因为他们的学习程度比我们那个时候难多了。如果语文理解不透彻的话，做别的就更难了，但这种顾虑很快就得以完抚了。我发觉孩子对语文学习的兴趣比以前好多了，就拿写字来说吧。以前他写的龙飞凤舞的字，也只有自己看得懂，被老师罚了一遍又一遍，但还是写不好，自从汤老师接了这个班以后。有一次，孩子放学回家兴奋地说：“妈妈，我这一次得“优”了。”我接过孩子手上的本子看了看，心里暗暗佩服这个老师真有一套，因为孩子写的字根本不值得“优”,而老师为了鼓励他对写字感兴趣给他得了个“优。”让他对自己有信心。现在他写字虽然还不很漂亮，但比以前端正多了。另外，我孩子现在看书也多了，以前他情愿多半个小时看电视也不会读半个字。自从汤老师给他们布置了读书笔记后，他看书多了。因为要完成一篇读书笔记，必须认真阅读整篇文章，只有读透了才能写出主要内容和读后感受。虽然上半学期成绩还不是很理想，但我相信在以后的日子里，养成良好的学习习惯，通过自己地努力和老师地帮助，成绩一定会突飞猛进的。

汤老师，我想对您说，我感谢您。您像是一盏启明灯，为学生们照亮前方的道路；您像是一把金钥匙，为孩子们开启知识的大门；您像是一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。您不仅是孩子们的良师益友，也是我心目中的魅力老师！