教师是太阳底下最光辉的职业。作为教师的我们从不反对这些说法，但总觉得离我们有些遥远，有些不可捉摸。教育就是为学生做点实实在在的事，给学生讲些实实在在的理。正所谓一粒沙子里看世界，一滴水里映光辉。其实，老师的一个动作、一个眼神、一句不经意的话，一道微微皱着的眉。就能引起学生内心的涟漪，涌起学生情感的波澜，于是师生心与心之间架起一道桥梁，教育之路在这里延伸，人性之光在这里闪烁，教师的发展也从这里开始。
教师是塑造灵魂的事业，没有爱就没有教育，爱是教育的前提，更是一名教师应该具备的师德的核心内容。教师在学生面前，好比是一面镜子，一本书，因此，规范学生的行为，首先要规范自己的行为，提高学生的素质，首先要提高自身的素质。教育工作中，真正地做到为人师表，率先垂范。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐等多方面的深刻了解。这是提高教育教学质量的必要条件。如果能建立起亲如姐妹的师生情感，那情景定会令人羡慕不已。教师对学生的爱不是抽象的一个字，而是一种具体的教育过程，是建立在教师对学生的理解、宽容、原谅、赏识、信任的基础上所形成的一种心理相容，只有这样，师生关系才能体现平等和尊重。心灵的桥梁要用情感去架设，用尊重、信任、体贴、关怀去充实，用爱的力量去教育学生才能成效卓著。有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸；也有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空，但更有责任教会他们做人，做个堂堂正正的人。用自己的情感之火去点燃学生的情感之火时，让学生真正热爱学习并走上健康的人生之路。
用细心去关照学生，用耐心去开导学生，用慧心去启迪学生，用恒心去帮助学生。用诚挚的情感去热爱、尊重、信任每一个学生，掌握每一个学生的思想、学习、生活中的热点和兴奋点，真正达到师生心心相印。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是
