2009年光启小学中老年教师“耕耘奖”评选实施计划
一、指导思想
以课堂为舞台，以课堂教学能力和教材分析能力为主要内容，通过“入围赛、复评”两个阶段，采取“公开、公平、公正”的方式，评选出中、老年教师中教育教学的优秀者，激发中、老年教师在工作中不断完善自己、发展自己的动力。
二、评选办法
（一）、入围赛 （教研组内的比赛）时间为：12月8-20日
1．入围赛的组织
由各学科教研组组织本教研组符合参赛年龄的教师进行评比。参赛教师年龄为
2．入围赛的评委。
入围赛的评委由教研组长，教导主任组成。
3．入围赛的内容
（1）参赛教师一份公开课教案。
（2）参赛教师写一分近三年的教学和研究实绩（分师德修养、教学岗位、教学研究、获奖情况等四方面）。
（二）复赛（学校内的比赛）时间为：12月22-27日
1．复赛的组织
由学校组织各学科教研组推荐获得优胜的教师进行比赛。语文教研组1-2名，数学、英语教研组共1名，综合教研组1名。
2．复赛的评委
复赛的评委由校长、教学教导、学科大组长组成。
3．复赛的内容
（1）参赛教师上一堂公开课说课。
（2）参赛教师教学特色的总结（内容包括参赛教师教学特色、教学特色形成过程以及教育教学成效三部分）。字数不少于3000字。
（三）公示结果。
公示比赛结果时间为：
奖项数量：设立耕耘奖2名，推荐一人参加区级比赛，鼓励奖2－3名。
由学校张榜公示校“耕耘奖”获奖名单，以及推荐参加区耕耘奖评选名单。
张榜公示时间为：2009年1月3－8日
获奖者将被授予荣誉证书，并获得200元－300元的奖励。
光启小学2008年12月
