年级

五年级

学  科

语文

教师

汤英

时 间

课题

习惯培养

学科德育融合点

2月

1、《勤奋学习成大器》

2、《鲁迅与时间》

3、《找到神奇子弹的人》

4、《科学器材霍金》

1、  勤奋惜时。

2、  百折不挠

通过学习中外名人“华罗庚、鲁迅、欧立希、霍金”的感人故事，学习他们不畏艰难，顽强克服困难，珍惜时间的惊人毅力和可贵精神。

3月

1、《火烧云》

2、《冰城》

1、对大自然地热爱。

通过欣赏火烧云和哈尔冰的美丽景色，激发学生对祖国河山的热爱之情。

4月

1、《慈母情深》

2、《母亲的谎言》

1、对母亲的感激、敬爱之情

1、通过解读描写母亲工作环境描写的语句，体会母亲对孩子的无私的爱，以及孩子对母亲的感激、敬爱之情。

2、通过了解母亲三次谎言的用意，感受母亲教育孩子的用心良苦，体会出温暖如春的母爱是儿女走向成功的力量源泉。

5月

1、《长江之歌》

2、《登泰山观日出》

1、对祖国的热爱之情。

1、结合学习有关长江的资料，通过学习对长江的描写与赞美，激发学生对祖国的热爱之情。

2、通过领略“五岳之尊”泰山的神奇壮丽，感受祖国山河的壮美，激发学生对祖国的热爱之情。

6月

1、《革命烈士诗二首》

1、激发对革命先烈的崇敬之情。

1、通过学习叶挺的《囚歌》和陈然的《我的“自白”书》，感受革命先烈坚贞不屈、大义凛然的英雄气概，激发学生对先烈的崇敬之情。