学生姓名

徐灏嵘

年龄

10

年级

三

性别

男

民 族

汉

政治

面貌

学生

学校名称

徐汇区光启小学

学校地址

上海市徐汇区零陵路811号

联系人姓名

联系电话

推荐类别

（在相应的一个类别前打√）

□自立自强星     □自尊自爱星   □明礼诚信星

□正直勇敢星     □勤俭节约星   □热爱劳动星

√尊老爱幼星     □尊师好学星   □志愿奉献星

□尊重自然星

学校推荐理由：（围绕推荐类别撰写事迹，不要泛泛而谈，300-500字）

徐灏嵘，今年10岁，是徐汇区光启小学三年级的一名学生。他是一个活泼开朗的男孩，爱好广泛，热爱集体，能主动做力所能及的事情，尊重、帮助身边需要帮助的人。

人们都说：金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。他有着一颗真诚善良的心，无论在学校还是家庭，他都能真诚付出，乐于助人。

他力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。不怕苦，不怕累，每天安排、分配整理好大家的学习资料。收发作业本，积极参加班级活动，做好每一期黑板报工作，这些不起眼的小事，他坚持尽心尽力尽责。担任小队长的他，把服务于大家作为常态，用自己稚嫩的肩膀承担起一份责任。

他秉承中华民族的优良传统美德，努力做好自己，尊敬长辈，始终心怀感恩，乐观向上。他文明礼貌，无论是邻里间还是社区保洁员他都主动打招呼，成为大家的好朋友。在他认为，与人相处没有高低之分，态度却有高低。自己的爷爷奶奶已是年过七旬，年老体弱，他都看在眼里。想着自己小时候，爷爷奶奶那样无微不至的照顾自己，他决定要用他力所能及的力量给爷爷奶奶带来开心和快乐。他帮助整理他们喜欢的花草，修剪枝丫，松土撒种；主动摘菜、洗菜，学着为大家做做简单的佳肴；经常和爷爷奶奶分享学校里的趣事，给他们讲讲不一样的校园生活；因为年迈，记忆力的衰退，爷爷经常会重复讲述一些自己的故事，他总能耐心倾听，不会不耐烦，始终尊重、感恩。

这就是他，一个全面发展，孝敬长辈，尊重老师，团结同学，乐观向上的阳光少年，不断地进取、完善自己，创造更美好的明天的美德少年。

区教育局意见：

（盖章）                                             

            年  月  日

区未成年人思想道德建设工作

委员会办公室意见：                            

    （盖章）                                                 年  月  日

学生姓名

傅皓宸

年龄

7

年级

一年级

性别

男

民 族

汉

政治

面貌

学校名称

光启小学

学校地址

上海市徐汇区零陵路811号后门

联系人姓名

联系电话

推荐类别

（在相应的一个类别前打√）

□自立自强星     □自尊自爱星   □明礼诚信星

□正直勇敢星     □勤俭节约星   □热爱劳动星

√□尊老爱幼星     □尊师好学星   □志愿奉献星

□尊重自然星

学校推荐理由：（围绕推荐类别撰写事迹，不要泛泛而谈，300-500字）

傅皓宸同学是一名一年级的学生，入学以来，在学校积极主动向上，在家庭立足自身生活实际，在社区融入争创文明的一员，具体表现如下：

1.  入学以来，听从老师的教导，关心集体，自觉遵守学校的规章制度。例如：值日清扫教室，不仅清洁地面，还拿出自己书包里的湿纸巾擦净窗台，每次值日做完满头大汗，却不亦乐乎；身边同学铅笔断了，橡皮找不到了，他会主动帮助；午餐后经常愿意为班级服务，站在倒饭菜的小桶旁边，提醒大家爱惜粮食，是老师的好帮手。

2.  在家里，能做些力所能及的小事。爱惜自己的物品、玩具，每天自己整理书包，尊老爱老。例如：主动帮外婆捶背、倒水、晾衣服、扛竹竿、倒垃圾。他经常对外婆说：“你每天照顾我很辛苦，我长大了一定会孝敬你的。”可见，在他幼小的心灵里已经懂得感恩、报恩！“三字经”、“弟子规”已经逐步融入了他的言行。

3.  在社区里，到处贴着“争创做文明徐汇人”的广告标语影响了他。和邻居弟弟妹妹们能友好相处、文明礼貌打招呼、楼道里不乱丢垃圾、不大声喧哗、公共场所能自觉遵守公德。

    以上尊老爱幼星申报材料希望能审核批准！

区教育局意见：

（盖章）                                             

            年  月  日

区未成年人思想道德建设工作

委员会办公室意见：                            

    （盖章）                                                 年  月  日

学生姓名

  曹依凡

年龄

11

年级

五

性别

女

民 族

汉族

政治

面貌

少先队员

学校名称

徐汇区光启小学

学校地址

零陵路811号

联系人姓名

联系电话

推荐类别

（在相应的一个类别前打√）

□自立自强星     □自尊自爱星   □明礼诚信星

□正直勇敢星     □勤俭节约星   □热爱劳动星

√□尊老爱幼星     □尊师好学星   □志愿奉献星

□尊重自然星

学校推荐理由：（围绕推荐类别撰写事迹，不要泛泛而谈，300-500字）

   小时候，妈妈就给我讲“子路负米”，“黄香温席”，“孔融让梨”等经典故事，我也知道“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的含义，我懂得了尊老爱幼是中华民族的优秀传统。所以在生活中，我也身体力行，从小做起，爱长辈，爱小表弟。

爸爸妈妈的工作都很忙，他们也是为了生活，为了我。我很感激他们。平时，每天吃完晚饭，我就主动收拾碗筷，帮妈妈整理厨房。每到周末，做完功课，我首先整理自己的书桌，打扫书房。接着我会把卧室也整理得漂漂亮亮。我有时还洗自己的衣服，我想减轻妈妈的负担。妈妈看到我这样做，总是笑笑说：“你长大了!”妈妈有时因工作或生活琐事，心情烦闷，每到这时，我就用平时看到的一些幽默滑稽的笑话来逗妈妈开心。妈妈有胃病，常常不舒服，有时下班回来神情疲惫，我就给她端上一杯热水。冬天妈妈怕冷，我经常给她充好电暖宝。每次我把电暖宝放到妈妈手中时，妈妈总是又惊喜又感动，幸福地说：“你真是妈的贴心小棉袄”。每年寒暑假我总爱跟着妈妈去外地外婆家，我是外婆的小跟班，外婆去田地里锄草，我就帮她培土；外婆给小狗喂食，我就帮着拿狗粮。长辈们都很疼爱我，有什么吃的都是让我先吃，但我每次都是先拿给爷爷奶奶、外婆外公、爸爸妈妈吃，然后才是我。我不但尊敬长辈，还关爱幼小。有个爱欺负我的小表弟，他比小五岁，总把我的书翻看之后乱扔，把我心爱的玩具也弄坏了。我是既心疼又气愤，真想骂他几句。但我想他年少，不懂事，所以我觉得更应该呵护他，要谦让和照顾他。我就经常给小弟弟讲故事，和他一起玩游戏。我爱他们每一个人，我要把他们都放在我的心里。

区教育局意见：

（盖章）                                             

            年  月  日

区未成年人思想道德建设工作

委员会办公室意见：                            

    （盖章）                                                 年  月  日

学生姓名

马元上

年龄

9

年级

二

性别

男

民 族

汉

政治

面貌

学校名称

徐汇区光启小学

学校地址

徐汇区零陵路811号

联系人姓名

联系电话

推荐类别

（在相应的一个类别前打√）

□自立自强星     □自尊自爱星   □明礼诚信星

□正直勇敢星     □勤俭节约星   □热爱劳动星

√尊老爱幼星     □尊师好学星   □志愿奉献星

□尊重自然星

学校推荐理由：（围绕推荐类别撰写事迹，不要泛泛而谈，300-500字）。

马元上同学是徐汇区光启小学二年级学生，该学生是一个开朗、善良、积极、上进、有责任感的男生，平时勤奋上进、守纪遵章，踏实认真、乐于助人。最推崇他尊老爱幼的品质，故在此推荐他作为徐汇区“最美少年”、“美德少年”之--尊老爱幼之星。

马元上尊老爱幼的品质乃随性而发，在学校主要表现尊敬师长、爱护较他低龄的同学。在课堂学习中，配合老师的教学，积极而有序，不插话、不抢话、不随意评价老师。对待年龄较小的同学，能做到谦让、随和、互助、友爱。略举一、二例：某时课堂结束，他看到老师长时间站立，会悄悄提醒老师赶快休息；午间餐时，他会主动帮送餐员拿取餐盆、饭盒，难能可贵的是长期自觉地坚持这种好习惯。老师提出表扬时，他会很谦虚的笑笑并说继续坚持；遇到低年级朋友有困难，他会轻声细语的提醒、或默默帮助，或直接带领到校园内相应的地方，帮助别人后从来都是悄然离开、不张扬。

在同学们紧张、活泼的学习、生活中，马元上同学就像一朵默默绽开的小花，将中华传统美德发扬光大，我们力推他作为尊老爱幼之星，以此为带动同学的积极向上的精神风貌发挥助力作用。

区教育局意见：

（盖章）                                             

            年  月  日

区未成年人思想道德建设工作

委员会办公室意见：                            

    （盖章）                                                 年  月  日