社会主义核心价值观走进主题班会

               ——光启小学开展班主任基本功竞赛报道

光启小学  汤英

遵照习近平总书记关于“把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程”的讲话精神，贯彻落实国家和上海中长期教育改革和发展规划纲要、教育部《中小学班主任工作规定》和《上海市教育委员会关于进一步加强中小学班主任队伍建设的若干意见》等文件精神，发挥班主任建班育人作用，激发班主任专业成长的自觉性，提高班主任专业化水平，光启小学结合“拨动学生心弦的艺术”为主题的上海市“嘉定杯”中小学班主任基本功竞赛，开展以“社会主义核心价值观”为主要内容的主题班会的展示竞赛活动。

本次班主任基本功竞赛采用“赛训一体、以赛促建”的方式，营造氛围、锤炼骨干、打造优秀、树立典型，旨在为班主任搭建多元的成长平台，提升班主任的育德能力，推动班主任专业化发展的进程，壮大优秀班主任骨干团队；增强合作交流，资源共享，优势互补，更好地促进我校班主任队伍建设。

开赛之前，学校就“班会的异化与回归”对全体班主任进行培训，围绕目前班会存在的问题跟各位班主任作了交流，明确了主题班会要避免“主题宏大化、活动目的化、形式表演化、内容错位化、发言预设化、责任边缘化、教育肤浅化、生活疏离化、主体虚无化”等问题。

在全面把握社会主义核心价值观的理念的基础上，学校在2014年12月期间组织各班级开展了“践行社会主义核心价值观”主题班会活动。

各班主任向学生全面阐释了社会主义核心价值观的内涵及践行的意义。让学生深入理解“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”的深刻内涵，通过深入开展进行爱国主义教育，宏扬民族精神，引导学生用社会主义价值观来武装自己，做一个是非分明、有理想、有道德、有知识、有文化的社会主义人才。

针对学生的实际，好多班级选择以——“友善”为主题的班会活动，让我们感触特别深。同学们纷纷发言，有的同学说：“友善是指对人友好，心存善良。友善会让人感到温暖。一个友善的人，才会拥有朋友。我觉得生活中拥有朋友是非常重要的。我也一直渴望有彼此相知相亲的朋友。可惜，我身上缺乏“友善”的品质。即使偶尔拥有它，也不珍惜与爱护它。”有的同学说：“友善，我请你原谅我吧！我在拥有你时没有好好珍惜你；在我失去你时，我突然发现，你对我的重要性。我好后悔自己没有早一点明白这个道理！”还有的同学说：“反思自己过往的行为，我特别后悔。我曾经被自卑与嫉妒冲昏了头脑，对赵XX同学充满了敌意。我对她的一切都看不惯，不愿意接受她的帮助，更不愿意接受她的批评。我见不得她好，不愿意听她说话。我像一只刺猬，竖起满身的尖刺随时准备着保护自己，攻击对方。整整一年，我都陷在这种状态中不能自拔。这样的精神状态，让我身心疲惫，严重影响到了我正常的学习与生活。”

整个学习活动中，同学们纷纷发言，并表示要用自己的实际行动争做富有理想、品德高尚、充满活力和创造力的光启最美少年。

今后，学校将以此为契机把社会主义核心价值体系的宣传教育融入到对学生的思想道德教育的全过程，大力弘扬、宣传社会正能量。