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养习惯 激兴趣 育情感 得方法——记2014学年第一学期光启小学家长学校开班

作者(来源):张宏来    发布时间:2014-09-19

养习惯  激兴趣  育情感  得方法

——记2014学年第一学期光启小学家长学校开班

                    光启小学     张宏来

为了让家长进一步了解光启小学的办学理念、课程特色、学生在校情况,增进家校的沟通与合作。917,光启小学召开了全校家长会,同时学校新学期的家长学校也开班了。学校特邀徐汇区语文特级教师高永娟老师到校做了一场《在学习过程中,养习惯,激兴趣,育情感,得方法》的报告。

晚上六点半,四楼的主会场里座无虚席,一年级的家长们早早地来到会场,认真倾听,并做起了笔记。首先,曹校长向全校家长简单介绍了学校近一年来取得的成绩和办学的目标。上学年在学校师生的共同努力下,光启小学获得了绩效综合优秀的好成绩;上学期学校还接受了区综合性督导,也获得了督导团专家们的一致好评,他们对光启小学近年来取得的成绩予以了高度的肯定;此外,曹校长还欣喜地告诉家长们,近年来光启小学的教育教学质量也在逐步提高,并取得了一些可喜的成绩。这些成绩的获得离不开老师们的辛勤工作和无私奉献,同时也离不开全校家长们的支持和配合。随后,二到五年级的语数英老师和家长交流了各学科新学期的教学要求和教学重点,希望家长能真正做到家校配合,共同促进学生的成长。

四楼的电化教室里,老师谈到了一年级新生的习惯培养,兴趣,情感,方法是重要的学习内容,也是继续“耐力”与“学力”。其次,她指出在语文学习活动中引导学生养成良好的习惯,激发阅读的兴趣,培养健康的情感,获取学习的方法显得尤为重要!老师还指导家长们要找准着力点:1.坚持每天15分钟亲子阅读。2.阅读流程传递是重点(看图说话)。3.坚持鼓励孩子提出问题。4.坚持经常说(写)出自己想说的话。5.坚持阅读的观察力。随后,一年级的数学老师,英语老师,语文张老师分别讲了各学科的共性与个性的问题与要求。对于一年级学生来讲,习惯的培养最为重要,但也不是一蹴而就的,需要家长和老师的悉心指导和持之以恒的培养,愿孩子们在老师的带领下尽快适应学校的生活,养成良好的习惯,打下扎实的基础。

两个多小时的家长会顺利落下帷幕。相信在家校共同携手努力下,光启的明天会更好,光启的学生会一天天茁壮地成长。

 

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