一、活动单位：二（2）班

二、活动对象：二（2）班全体学生

三、活动目的：本次活动以“建立温馨教室、创建和谐校园”为宗旨，结合学校的“微笑在光启”活动，将学雷锋日、“三八妇女节”、植树节等重大节日与微笑联系在一起对学生进行主题教育活动，使学生在活动中认识到微笑的作用，初步感受微笑的魅力，帮助学生拥有自信，树立乐观向上的信念。鼓励学生在日常生活中学会微笑着面对他人，微笑着面对困难。号召学生在学校、家庭和社会的各个角落传递微笑、传递快乐，以真诚的微笑、郑重的承诺、积极的实践，努力做微笑的小使者，做光启的小主人，做和谐社会的小先锋。

四、活动内容：开展五彩“微笑”争章活动

1、红色“微笑章”：

以“文明礼仪”为行动核心，组织学生学习文明礼仪，提高文明素养，引导学生和文明做朋友，真诚待人、诚实守信。开展争当“礼仪小标兵”活动。

具体要求：

（1）尊敬师长，见到老师主动问早问好，不说脏话粗话。。

（2）课间文明休息，不奔跑，不打闹。

（3）同学之间团结友爱，微笑待人，不歧视，不嘲笑。

 

2、橙色“微笑章”：

以“乐于助人”为行动核心，结合3月5日“学雷锋日”开展“人人争做小雷锋”活动。鼓励大家争做好事，帮助身边有困难的同学，并向全体队员征集好人好事，树立典型，最后评选出“爱心天使”。

具体要求：

（1）读一个雷锋的小故事

（2）帮助一位有困难的同学

（3）寻找一件最感人的事例

 

3、黄色“微笑章”：

以“尊敬师长”为行动核心，结合“三八妇女节”开展“三个一”活动，使学生懂得尊敬长辈，关心长辈，做个讲礼貌又懂事的好孩子。活动结束评选出“敬老小标兵”。

具体要求：

（1）对长辈说一句祝福的话

（2）为长辈作一张贺卡

（3）为长辈做一件力所能及的事

 

4、绿色“微笑章”：

以“环保节能”为行动核心，通过活动提高队员的环保意识，结合“植树节”开展护绿活动。活动结束评选出“绿色小卫士”。

具体要求：

（1）节约每一滴水：洗完手随手关水龙头

（2）节约每一度电：离开教室，到其他教室上课要随手关灯。

（3）爱护每一棵花草：保护绿化，美化教室环境。

 

5、蓝色“微笑章”：

以“学习进取”为行动核心，帮助学生努力学习科学文化知识，出色完成各门功课。开展“绿领巾读书活动”和“奥运知识知多少”活动，帮助学生拓宽视野，了解国家大事。活动结束评选出“读书能手”和“智多星”

具体要求：

（1）按时独立完成每一项作业。

（2）认真预习和复习，多阅读课外书籍。

（3）收集有关奥运会的资料及信息，做一份奥运小报。

 

五、活动过程：

第一阶段：宣传动员

由班主任向大家讲述本次活动的意义以及五色“微笑章”的含义，动员每一位同学积极参加本次活动。

第二阶段：开展五彩争章活动

根据要求分阶段完成争章任务，学生可根据自己的实际情况和兴趣有选择的参加活动，在活动中体会微笑的魅力，学会用微笑面对同学，面对困难。

第三阶段：评价总结

    每位同学都将获得一张评价表，根据争章活动情况进行自评和互评，完成一项的得两个笑脸，完成两项的得四个笑脸，三项都完成得五个笑脸。最后评选出“礼仪小标兵”、“爱心天使”、“敬老小标兵”、“绿色小卫士”、“读书能手”和“智多星”以及“微笑小天使”。活动结束，把学生的资料汇总，并进行总结。

 

六、活动小结：

作为一名教师，不仅要教会学生学习，更应教会学学生做人。二年级的学生仍处在懵懂期，有的孩子只懂得道理，却不知道该怎么去做，有的孩子还是一知半解，还有的孩子因为从小受到宠爱的关系，总是以自我为中心，从不为别人着想，这就要靠老师积极地引导学生。

通过本次活动，我班同学初步认识了微笑的魅力，许多同学学会了微笑。在这次微笑争章活动中，许多同学改正了一些坏毛病，如：下课奔跑打闹，看到老师不主动问好等。在“学雷锋日”，我班还开展了“学雷锋故事会”，许多同学找来了雷锋叔叔的故事，通过交流大家不仅知道了雷锋的为人，更被他的精神所感染。有些同学还主动去帮助那些学习有困难的同学，让他们感受到集体的温暖。班里有个孩子叫许智勇，从一年级开始，他就对学习产生厌烦和畏难的情绪，这学期他还经常和同学打架，欺负女同学，大家都不喜欢他，不爱理睬他。我也多次找他谈话，对他进行教育，后来我发现其实他是个自卑的孩子，因为对自己没有信心，所以对学习失去了兴趣。为此，我鼓励同学们一起来关心他，帮助他，用微笑让他感受集体的温暖。

除此之外，在其他的活动中，同学们也都有自己的收获。如：“三八妇女节”那天，有的孩子学会了为妈妈制作一张贺卡，有的孩子能为妈妈分担一点家务，体会妈妈的辛劳。还有的同学帮妈妈端水、敲背、送祝福，用自己的真情和行动来回报妈妈。又如：植树节那天，我们在大队部的号召下，开展了“我与花儿共成长”的活动，全班同学分成了两组，女同学一组，男同学一组，他们分别领到了蝴蝶花和太阳花，这些日子来，为了给它充足的阳光，他们每天把花盆搬进搬出，还轮流给花浇水，每天都有学生负责记录花的生长情况。当他们看到花盆里冒出了一个个嫩绿色的小苗苗，一个个脸上都露出了灿烂的小容。看到孩子们在活动中成长，在活动中学会微笑，学会做人，我也感到很欣慰。

我们的活动还将继续，希望以后我们能够把快乐和微笑传播到校园的每个角落，让同学们伴随着这些花苗共同成长，愿每个孩子的脸上都有花一般的笑容。

光启小学

二（2）班

2008、2、22