怎样上对主题班会

    —— 光启小学邀请区德育研究室张鲁川老师来校讲座

                              光启小学  汤英

2015年11月13日下午，徐汇区德育研究室张鲁川老师来到光启小学作了一场关于“怎样上对主题班会”的讲座，这是2015学年光启小学结合“育人奖”的评选，开展的班主任培训系列活动之一，也是光启小学“学术节”开展的一项活动，学校全体教师参加了此次学习。
    在张老师的讲座中，他将主题班会的基本组成要素分为教育主题、设计背景、活动准备、教育目的、实施过程和教育效果这六部分。接着，他分别就这六部分内容作了深入浅出的说明，并配以市、区兄弟学校的成功主题班会的案例进行讲解，以此告诉老师们怎样的主题班会才是一堂完整的、具有教育意义的、成功的主题班会。
    通过这样的主题讲座，让老师们更为系统、全面地了解怎样的活动才称得上是真正的主题班会，相信在以后的班级工作中也能更好地运用主题班会这种有效的教育途径。
    在这之后，学校还将请来心理学方面的专家指导老师们如何进行学生心理疏导等。光启小学旨在通过一系列的班主任培训，打造一支高素质的优秀班主任队伍，从而实现培养全面发展的学生的育人目标。