读懂你我，让师生关系更和谐

——记梅兰老师到光启作心理健康教育讲座

光启小学   刘烨炜

近年来，光启小学越来越关注教师和学生的心理健康。为帮助老师们了解学生的各种性格特点，更好开展教育教学工作，2013年1月22日下午，光启小学特别邀请了心理咨询专家梅兰老师为全校教师做了一次生动的“读懂你我，让师生关系更和谐”心理健康教育讲座。

梅兰老师是徐汇区关工委报告团成员之一、华东师范大学心理咨询工作室咨询师、徐汇区妇联开心花园专职心理咨询师。她为了本次讲座做了整整一个星期的精心准备，她的讲座简洁明了，形象生动。梅兰老师抓住了人格的特点，进行了有效地自我认识和他人性格分析的心理辅导，使在座的老师受益匪浅。

在讲座中，梅兰老师先用一个“呜莎呜莎”测试向教师们介绍了不同人在处理问题的时候使用左脑和右脑的习惯差异。生动的“破冰”后，梅兰老师又让大家换座位后感受了“思维定势”给人带来的影响。讲座的高潮出现在每位老师做完“行为风格自我测试”后，梅兰老师在具体的讲解中，既有理论的解说，又有实例的证明。她针对不同人的行为风格着重讲了在平时学习生活中如何处理师生之间的相处问题，同时如何处理与同事以及家长之间的矛盾。讲座持续的一个半小时，同学们听得津津有味，梅老师幽默的谈吐、丰富的学识、生动的个案，使大家感到意犹未尽。

本次心理健康教育讲座，会有助于教师平静地分析关系困扰、有助于树立正确的人生观和奋斗目标。同时，学校也要求各位教师能巩固、延伸本次讲座的效果，将心理健康教育落实到平时的点滴教育教学中去，发现每一个学生的“美好”与“闪光”。