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光启小学观看“全心全意为人民服务”基层先进事迹报告体会

作者(来源):张旖    发布时间:2014-03-25

光启小学观看全心全意为人民服务基层先进事迹报告体会

光启小学   张旖

2014317下午,徐汇区光启小学党支部举行党的群众路线教育实践活动第三次学习活动,观看了全心全意为人民服务基层先进事迹报告会,光启小学党支部书记曹庆明同志主持会议,观看完报告会后全体党员交流了自己的学习体会。

党支部书记曹庆明同志谈到他从王小平校长身上学到了如何“担当”,每天工作十六、七个小时,回到家都已经夜深了,她这种对工作的认真态度值得我们每一个人去学习;张岚老师经历了两校合并,她多与群众联系,关注群众所想,推行党员队伍承担重责的举措,顺利地完成了两校的合并工作。吴文静老师的“爱”和“责任心”给我们留下了深刻的印象,她作为一个班主任关心学生,从点滴小事做起,当家长遇到困难时她及时伸出援助之手,这真是一种大爱。

金晓红同志学习后,表示人要有一点精神,王小平校长能坚持每天骑自行车上下班,从这件小事就能看出她的敬业精神。张岚老师的两校合并事迹让她也联想到了当初东二的合并,深有体会。吴文静老师身上那种坚持做好事的行为也让她感动,当然这后面还有一个支持她事业的家庭。

汤英同志深深地认识到:教师对学生的爱,是连接师生之间的纽带,是一种巨大的教育力量。对于教师而言,师爱是一个永恒的话题。没有爱就没有教育,爱是打开学生心灵的钥匙。爱有多深,工作就有多细,效果就有多好。爱学生,永远是教育的主题。教师在授业解惑的同时更要重视孩子的行为习惯的培养与人格的塑造。教师的一言一行都对孩子们的精神世界起着无声无息的作用,应该挖掘每一个孩子成长过程中的每一微小的闪光点,用自己的言行润泽孩子们的心灵。爱学生,就必须走进他们的情感世界,必须用真情和关爱,用心血和智慧,真诚对待每一个孩子。教师付出的爱越多,学生的回报也越多。这些楷模都是我们学习的榜样,要以她们来要求自己,在教育道路上更上一步。

    丁靖同志觉得教书不仅是传授知识,更重要的是育人。学生都应有同等受教育的权利,我们应平等的对待每一个学生,不歧视差生。爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁掉一个学生。慈祥的笑容、亲切的言语、文雅的举止,以及善解人意的目光,比声色俱厉的严格,更能贴近学生的心灵,更能取得教育的实效。教师,应以虚怀若谷的胸怀,诲人不倦的精神,用严于律己、宽以待人的人格魅力,去影响学生的言行举止,去照亮学生的心灵,去培养好每一个学生,让每一个学生适应时代发展。在以后的工作中,我们还要继续努力,认真学习理论知识。做一个为学生服务的教师,做一个让家长满意的教师 

高翔同志认为打扮朴素的吴文静老师在担任班主任期间,非常热爱自己的学生。她不仅在学业上悉心指导,在精神上安慰鼓励,还在生活上关心照顾,用责任和爱心诠释着“人民教师”这一职业的崇高。在她娓娓道来的3个小故事中,无论是主动伸出援手,把孩子接到家中照料,帮助突遇困难的家庭共度难关,还是想方设法全面关心学生健康成长的点滴做法;无论是家长情真意切的感谢,还是学生发自内心的评价,都令人动容。老师浓浓的师爱,高尚的师德都让人心里感觉暖暖的。她全心全意地为学生、为家长服务,她热爱教育事业、艰苦奋斗、无私奉献的感人事迹,对大家是一次思想的教育,更是一次心灵的净化。

顾伟同志觉得在她们身上都体现出一个字。世外小学从无到有,从有到优,倾注了王小平校长对学校无限的爱;用爱抚平孩子心灵的伤痛,用爱关心孩子的点点滴滴,体现了吴文静老师对学生无私的爱;以道德使命立校,身体力行,带动群众,展现出张岚老师对工作的热爱。张岚老师细数拆并校时的件件小事,让我想起了我自己经历过的那些事,同样是党员发动群众,画出新校区的线路图,同样是党员同志在暴风雨中接送学生,点点滴滴,都历历在目。如今,身处现在这个岗位,作为一名党员,就要审慎对待教职工切身利益相关的事情,服务群众,做教职工的知心人。

虞丹琼同志看后很受教育、很受感动、很受启发。王小平校长的报告让他明白了如何用实际行动为学生服务,为家长服务,为徐汇教育服务,并带领孩子走向世界。张岚校长的报告让他懂得了在面对困难的时候,办法总比困难多,教育工作也要勇敢担当。优秀班主任吴文静老师的报告让他更理解了爱一个学生就是要关心他的点点滴滴,平凡的老师可以做出不平凡的事。

    周秀慧同志认为作为党员教师应该拥有慈母般的心,做一名尽心尽责的护使者。师德的核心就是爱——对事业的爱,对学生的爱。教师爱自己的学生,就是要真正找到学生身上的可爱之处,这样的爱才会是发自内心,持久的。基于这一点,党员教师更应该不断缩短与学生的情感距离,以满腔的热情关爱学生。党员教师要以心换心,与学生沟通情感,成为他们的好朋友。教师的教育对象是人,人是有情感的,需要教师的爱和关心,需要教师像父母一样在生活上关怀备至。当然,爱生不仅仅是一种情感,而是一种活动。只有热爱,才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心。

张文琦同志从这三位优秀教师身上学到了许多,她结合自己的教学工作,认为凡事要讲责任心,要怀揣梦想,没有理想是不会有前进的,一个学校要办好,必须大家群策群力,多听听群众的想法,这样才能做好事。每个学生都有优缺点,我们应该怀着一个爱心去教育他们。

张旖同志学习后觉得我们教师应多站在学生的立场考虑问题,关注学生的诉求,增进学生之间的感情。党的群众立场是真心为群众着想,教师的教授对象是学生,在平时的教学过程中,教师除了教授知识外还应该多站在学生的立场去考虑问题,如学生的基础知识是否适老师的教学进度。要充分尊重学生,听取他们的意见,建立平等,紧密的关系,而不是把自己当成高高在上的领导,这样老师才能得到学生的支持。

劳心同志从王小平校长身上了解到了世外小学现在的成就是必然,开弓没有回头箭,要学会迎难而上。张岚老师从两校合并谈起,事事以群众利益出发,办法总比困难多。吴文静老师则是用爱心贯彻工作,是学生们的好妈妈

李莉同志从世外小学王小平校长报告中学到了从关注学生心理健康开始,呵护学生的成长,每个教师都要充满爱心对待每位学生。从张岚校长的报告中,她领悟到了艰苦奋斗的不容易,优化成长之路全靠我们中青年,为了提高徐汇教育,光靠有一颗火热的心是远远不够的,还需要不懈怠的韧劲,要有真本事,提高专业素养,业务能力。从吴文静老师的报告中,她感到教师也是平凡人,但老师做出了不平凡的事,做了一位学生23天的临时妈妈,并且放学后为学生补缺补差不计任何回报,这都是值得我们学习的。

付琦同志感受到了三位老师无私的奉献精神。年逾花甲的世外校长王小平在20年的创校历程中可谓是呕心沥血;张岚老师时刻关注群众的利益,细致入微的工作将两校的合并得以圆满的解决;吴文静老师无微不至地关爱着每一位学生的成长,她不仅关心着每一个学生的学习,还关心学生的生活和内心,她多次把孩子接到自己的家中同吃同住。她用爱关心着孩子的点点滴滴,她用爱抚平孩子内心的伤痛。这些老师用自己的智慧和汗水默默地为教育事业奉献着……他们的精神是值得我学习的,他们的品质更值得发扬和传颂。

今天的报告会让我们感到,三位同志结合自身工作,用朴实的语言、鲜活的事例,讲述了她们坚持全心全意为学生、家长和教师服务的根本宗旨,热爱教育事业,艰苦奋斗,无私奉献的感人事迹,让全体党员干部经受了一次思想的教育、心灵的净化和精神的洗礼。

 

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