光启小学本着“快乐、教育、体验”的原则，推行“快乐活动日”。 “快乐活动日”在学校原有传统特色的基础上，与拓展性、探究型课程相结合，与学校德育教育活动相整合，强化常规教育、习惯养成教育、实践体验等教育。学校将每周三下午作为全校活动日，整个下午放下书本，当日不留作业，全员轻松活动。同学们根据自己的爱好参加自己喜欢的活动。有丰富多样的体育活动，有形式各异的音乐、美术活动，有些同学在教师的带领下走出校园，到社区去实践，到社会大舞台去体验。
各校教导实地参观后，光启小学还专门请了“国粹欣赏”和“快乐纵横码”两位授课教师，就活动课程的编制和实施情况向各位教导作了介绍。
“国粹欣赏”和“快乐纵横码”是学校的两门经典课程，深受同学们的喜爱。顾伟老师所授的“国粹欣赏”，选取了两个大家比较熟悉和喜闻乐见的专题——瓷器和国画，引导学生从鉴赏的角度出发，去探寻其背后的文化。“快乐纵横码”是一套以0-9十个数字进行编码的小键盘输入法，它以片语/词组作为主要输入方式。这方法见形打码，可以不用理会读音，是一套十分理想的输入法。在上课的过程中，老师采用循序渐进，在讲解单字的取码规则的方法后让学生充分练习，同时，组织高年级学生进行表演赛，让低年级学生观看，从而激发高年级学生的自豪感，更好地练好纵横码；同时激起低年级学生对学习纵横码的兴趣。
讨论中，大家肯定了“快乐活动日”丰富了学生的学习经历，提升了同学们的科学人文素养、动手能力。同时大家也提出，如果在 “快乐活动日”期间，学生能跨校选修，共享外校的特色课程，让孩子获得多元“营养”，那就更好了。
