一、指导思想

为深入贯彻落实国家教育部《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》、上海市《关于切实落实中小学生每天校园体育锻炼一小时的通知》等相关文件精神，切实保证、合理安排学生每天一小时校园体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，有效提高学生体质健康水平，特制定此方案。

二、总体目标

1、根据本市中小学课程计划要求，开足开齐体育课，严格实行“三课两操两活动”，即各个年级每周安排3节体育课时、2节体育活动课时，每天安排早操和课间操、眼保健操；没有体育课的当天，学校必须安排一节体育活动课，排入拓展型课程，在正常教学时间段予以安排，并确保每周至少2节体育活动课时。

2、在保证学生体育课和体育活动课合理运动负荷的基础上，增加课程和活动内容的选择性、趣味性，尊重学生的个性差异，培养学生对体育的兴趣，让每个学生能较为熟练地掌握2项体育锻炼技能。

3、根据学生每天校园体育锻炼一小时的要求，配齐配足体育教师；认真执行《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，配置必要的体育器材，因地制宜地开展符合本校情况的体育项目，充分利用操场、走廊、功能教室、社会体育馆等场馆设施保证学生体育锻炼的空间要求。

三、具体安排

四、保障措施

1、组织保障。学校专门成立专项领导小组，分别由校长室、教导处、大队部和体育组组成，全面负责活动安排、检查和考核。

组长：曹庆明

组员：张文琦、丁靖、乔鸿琳、刘烨炜

2、制度保障。学校为使活动有章有序，杜绝活动开展随意性，统一制定全校各班《体育活动课内容安排表》，明确活动项目、活动时间、活动场地和负责教师，并由教导处、校长室进行定期检查和抽查。

3、安全保障。学校分年级、班级划定活动区域，学生必须在指定活动范围内活动，防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。所有场地均安排教师进行现场活动指导，并督促学生有序、安全地活动。

4、资源保障。班主任和学科教师全面参与学生每天在校一小时体育锻炼的组织与管理，以班级为单位指定专人负责，确保责任落实与活动质量；根据我校现有体育器材情况，购置必要的体育器材、器械，合理安排体育场地设施，保证学生在活动时有器材、有场地。

2011.9