有效教学策略

当今社会，伴随着社会、经济的发展，社会群体人生观、教育观、家庭观等观念的转变，使小学生面临着更多更重的心理负荷，若不能及时的疏导与调节，就容易使他们产生心理障碍，对其个人的成长与发展以及社会、家庭带来不良的后果。家庭教育是整个社会教育的重要组成部分，在人的身心发展过程中所起的重要作用是学校教育和社会教育所不能替代的。家庭教育对青少年的心理影响很大，在实际工作中,发现一些小学生的心理问题来源于家庭的不良教育，帮助他们克服、矫治这些心理障碍，必须依赖于家庭与学校双方的配合教育方可取得较好的效果。生活上的紧张是谁也无法避免的。当孩子做错了事，害怕老师或父母批评而忐忑不安时；当考试来临，面对许多功课要复习时；当遇到难题而又迫切想把它做出来时，孩子们都有一个共同的体验：紧张。当孩子处于紧张状态时，意识活动常常受到干扰，思维不清、判断失常，本来很容易达到的目的难以实现。

怎样才能帮助孩子克服紧张的情绪?

1.营造良好的家庭环境和生活氛围

2.养成孩子宽容大度的品质和健康的体魄

3.培养孩子开朗、活泼的性格 让孩子掌握心理上的防御机制

4.教会孩子一些克服紧张情绪的方法，变压力为动力 :(1)注意力转移法　　(2)深呼吸法　　(3)参加体育锻炼和户外活动，加速血液循环，驱散紧张的情绪。 (4)做自己命运的主人，学会愉快地生活，保持乐观的人生观。

光启小学    严琇