内　容

具　体　标　准

自评

互评

师德建设

10分

10分

遵守学校规章制度，组内教师之间团结协作，发挥团队精神。

在工作上服从学校安排，出色完成各项任务。

常规管理

35分

教研组工作目标明确、计划具体。

教研活动按时开展，做到三个“定”，每次活动都有纪录，组员参与率90%以上；主题式的活动一学期不少于4次，有成果上传校园网。

组员教学流程管理检查优良率达85%以上，无不合格。

每学期本组教师互相听课、评课、说课不少于10人。

能协助教导处做好教学管理工作，教研组长工作主动、认真、有效，严格要求、积极组织教师参加市级或校际间教研活动。

能定期反思、总结本组的教学教研工作情况。

教研组活动资料完整。

教学活动

35分

本组教师能认真上好每一堂课，有教改创新精神，善于反思、总结，在新课程实验中有成效。

本组教师在每个学期开设校级以上研究课不少于2人。

本组教师在各类教学评优竞赛中获得好成绩。

学科教学质量高，期末教学质量达到市局要求。

后进生辅导认真有效。

学生在学科活动评比中成绩优异。

能指导学生开展各种研究性学习活动及其他课外活动，并取得一定成果。

学科研究

20分

本组教师能认真学习现代教育教学理论，并能积极利用各种课程资源，积极参与学校课程管理和校本课程开发，并有相应成果。

本组教师能积极组织并很好地开展校本研究，重视青年教师的指导，活动有记录、有反思。

教师有教学论文在校级以上发表或在论文竞赛中获奖，每学期不少于组员数的50%，不包含重复。

搞好校际间的教研联系，有一定的交流、合作与研讨。