学雷锋小标兵事迹
一1
我叫张天诺，我是徐汇区光启小学一年级（1）班的一名学生。3月5日是学雷锋活动日，这是当代社会对雷锋精神的传承与发扬，雷锋同志曾经说过：“革命战士一块砖，哪里需要哪里搬”。
又到了一年一度的向雷锋同志学习的日子，学校组织我们办了一个非常有意义的活动：向贫困地区的小朋友捐书活动。一想到遥远的哥哥姐姐弟弟妹妹们能看到我喜欢的书就无比兴奋，我在妈妈的协助下整理了许多我以前看过的绘本书籍，并且在书本空页中写上了赠言。虽然这些书在我家是一些旧书，但到了那些哥哥姐姐弟弟妹妹的手里就是一笔宝贵的财富。
平时在班内看到地上有纸屑，我会马上捡起来，还会主动为教室内的植物浇水，同学忘带文具我会积极主动的借给同学。同学有不会的题目问我，我会耐心的为他们讲解。下课后我会主动帮忙擦黑板和整理讲台。
雷锋同志是我们新时代学生的榜样和标杆。帮助别人，我自己收获了幸福。学习雷锋，我很开心。帮助别人，我很乐意。做一个新时代的“快乐小雷锋”，我会继续努力！
学雷锋小标兵事迹
一1
大家一定都听过《学习雷锋好榜样》这样一首歌，雷锋叔叔是中国解放军的模范战士，他用短暂的一生谱写了一部无比壮丽的人生诗篇。他只是默默无闻的做着些平凡的小事，也正是这些不起眼的小事，体现了永不生锈的＂钉子＂精神。
我叫严嘉烨，是光启小学一(1)班的一名学生。3月5日是雷锋日，学校组织了＂学雷锋＂的主题活动，并且与公益机构一起举行＂捐出一本旧书＂的公益活动。几天前，我已经给贫困山区的小朋友精心挑选了一本益智书，然后在书内空的地方工工整整的写上了＂希望小朋友喜欢这本书＂的几个字。我想如果那位小朋友得到这本书心里一定会很高兴，因为他会学到宝贵的知识。
我有着“小大人”般的懂事。我不仅关心班级的事，在家里，我一样关心家人。我知道爸爸妈妈很辛苦，我的学习很少让家长操心，自已能做的事都是自已做，学雷锋活动开展后，我在家里更懂事了，给妈妈送贺卡，端茶、洗碗。我非常懂礼貌，每次在街上看到各科老师，总会大声地向老师打招呼问好。
我们要向雷锋叔叔学习，在有限的生命里，做一个帮助人，爱护人，关心人的＂小雷锋＂。
学雷锋小标兵事迹
一2
计宛彤同学是光启小学一年级二班的学生，是一个热爱学习，乐于助人的小学生。
学校的”学雷锋“活动，她能够积极响应学校号召，时时处处以雷锋为榜样。
从身边的每一件小事做起。在学校同学的笔了，会主动借笔给同学使用；同学生病了，能及时给予关心和关照；在平时，对于有困难的同学，会伸出手来尽最大的能力帮助同学解决困难；在学习上，她能认真上好每一节课，按时完成老师布置的作业，如果哪位同学不会做题，也讲解到他们懂了为止。平时她能自觉遵守纪律，从不迟到，不打闹，为人诚实守信，待人真诚，做事认真负责，尊敬师长，与同学和睦相处。在家里，也是爸妈的好孩子。每天放学都按时回家，到家后，自觉、认真完成作业。能够帮助父母做一些力所能及的家务活。
计宛彤同学誓要时刻以雷锋为榜样的品质，向雷锋叔叔学习，要做一个新时代的“快乐小雷锋”！
学雷锋小标兵事迹
一2
张文君小朋友通过了解了雷锋的一些事迹，知道雷锋无时无刻都在为他人着想，做好事不留名，学校开展学雷锋活动中她能积极响应学校号召，以雷锋为榜样。
她从身边的小事做起，在学习上她能认真完成老师布置的任务，能认真踏实，勤学苦练，刻苦。在家里她是个好孩子，能自己的事情自己做，每天放学回来都能认真的完成作业，饭后经常帮妈妈做家务，例如：洗碗、拖地、擦桌子、洗小袜子等等她都觉得很开心。
在路上她看到有小朋友摔倒了就会去把他扶起来，一次在路上看到旁边的叔叔在拿手机时从口袋里掉了200元钱，叔叔没发觉，继续往前走她捡起来跑上去说：“叔叔你的钱掉了”叔叔摸摸口袋这才发现，“谢谢你小朋友，你真是个好孩子”，她当时可高兴了说“不用谢”。一次周末坐公交车人很多上来还好边上一个空位，她高兴的坐上去了一会儿后面上来一位老大爷，弓着背站在那里她起身就喊：“爷爷你坐我这里吧”“谢谢你小朋友你真乖，爷爷不坐你快坐好可别摔倒了”，她说“爷爷你坐我站着长的高”还是劝爷爷坐下了，她很开心，脸上漏出灿烂的笑容。
她从小事一点一滴做起，学习雷锋乐于助人的精神，以后好好学习，天天向上更多的帮助身边的人，将来做一个能为祖国贡献力量的人。
学雷锋小标兵事迹
一3
王博宇小朋友热爱班集体，乐于和小伙伴一起分享快乐，在学雷锋月中，用实际行动积极学习雷锋精神。
有一天，王博宇看到班内一个小朋友在哭，他急忙上前关心她。在了解到小朋友是因为橡皮一下子找不着了才哭后，就跟她一起找。但是橡皮太小了，怎么也找不到。这时，王博宇就想：橡皮没有了很影响学习，上次我就因为这样很不方便。于是，王博宇就把自己多带的一块橡皮借给了她，小朋友破涕为笑。
每天早上，王博宇也总是早早来到教室，默默地为班级扫扫地，他说这样做，很高兴，一点儿也不累，在他的影响下，现在一3班有很多小朋友都学着为班集体服务了。
校外，王博宇也积极地学习雷锋精神。那天，他们一家人出去玩，看到一位老奶奶很费劲地拎着菜，就跟姐姐上前帮奶奶拿，得到了奶奶的表扬。
王博宇说：“我会一直向雷锋叔叔学习，多做好人好事。”
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一4
仇德钦同学是一（4）班的一名普通队员，他是一个关心集体、乐于助人的同学。
这次在开展“学雷锋精神”的活动中，正巧遇上了是“元宵节”，仇德钦同学主动和妈妈商量，要为班级出力。第二天一早，他拉着来到学校里看教室，随后让妈妈拿出压岁钱去豫园买饰品。就这样，在他的提议下，仇德钦同学的妈妈和其他家长一起美化了教室，让同学们的 “元宵节”在热闹的氛围下过得开心而有意义！
平时里，仇德钦同学还常常帮助同学，在学校把自己的学习用品借给同学用；在捐书活动中，他把自己心爱的书捐了出来，还在书上写下了真诚的祝愿；在每周一次的值日生劳动中，他也是认认真真地打扫，什么事都抢着去做；他还经常擦拭楼道的扶手，打扫楼梯的卫生……
雷锋精神永远闪烁着光芒，它将伴随着仇德钦和所有的同学进步﹑成长。
学雷锋小标兵事迹
一4
卓恩宇同学是一(4)班的小组长之一，平时总是积极主动地为班级和同学做一些力所能及的事。在这次“学习雷锋精神”活动中，更是身先士卒，争做一名合格的“小雷锋”。
3月5日前夕，老师就利用午会课的时间教学生唱了一首《学习雷锋好榜样》的歌曲，卓恩宇学得很投入，每天在家里进行练习，很快地就在晓黑板中展示了自己的歌喉。他不仅认真地唱着，还用实际行动来证明自己正在努力争做 “小雷锋”呢。活动期间，正逢是中国传统节日元宵节，卓恩宇同学主动提出要为班级的活动出力，便和父母商量可以为班级做的事。元宵节当天，他和大家一起把教室布置得漂亮喜庆，再和家长们一起包了汤圆，过了一个热闹欢乐的元宵节。在三月五日的捐书活动中，他捐出了自己喜欢的书，还在书上写下了真诚的祝福。卓恩宇同学不仅是在学校里学雷锋，在校外也做了不少的好事：帮年长的老奶奶麻拎很重的物品；在人流如潮的公交车上位长者让出座位；在小区里打扫卫生，捡拾地上的纸屑……
虽然这些事是微不足道的，但卓恩宇同学用自己的行动向雷锋学习着。像身边这样的的小雷锋，我们要发扬光大。
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二1
二（1）班的洪进同学，从小就喜欢讲故事。讲起雷锋叔叔的故事啊，更是滔滔不绝，声情并茂。他不仅喜欢雷锋叔叔的故事，更是深深地被雷锋精神所打动，用实际行动学雷锋。
他是爱心小雷锋，乐于助人，愿意分享。平时，看到同学遇到困难，他总是主动积极地帮助同学想办法解决。在学校看到同学不小心摔倒了，会马上跑过去把他扶起来；见到地上有垃圾杂物，就主动捡起来，放到垃圾桶里；在操场上看到有同学遗失的物品，就主动交给老师帮助寻找失主；喜欢阅读的他，常常把自己喜欢的书推荐给同学们分享，让同学们都一起爱上阅读。
他是礼貌小雷锋。无论在哪里，“您好，请，对不起，谢谢，没关系，再见”等这些礼貌用语常常挂在他的嘴边。在学校，见到老师、同学都热情地问好；在生活中，邻居们，小区保安们都喜爱这个主动热情打招呼的小家伙；在家里，客人来了他会主动打招呼，并且热情招待。他也是家庭里的小帮手，经常帮助爸爸妈妈做些力所能及的家务。
他是爱学习的小雷锋。上学是他最快乐的事。他把学习看成乐趣。课堂上，他总专心听讲，积极举手回答老师的问题。遇到学习上的难题，他爱问老师，也爱独自思考，积极寻求各种学习方法，努力成为更好的自己。
他常常说：“在帮助别人的时候，自己也会获得一份快乐。”
“快乐的小雷锋”洪进同学用自己的点滴行动告诉我们：“学雷锋可以很快乐。”
学雷锋小标兵事迹
二1
钟筱恬，今年8岁，是二年级一班的学生。关于雷锋的故事，她知道得比大多数同学都早，也知道得比大多数同学都多。
在学校和老师告诉大家之前，钟筱恬同学就早已从父母那里得知了雷锋的故事，“别觉得做好事是个任务”她是这样理解的，“那只是一种简单的生活态度。”学雷锋，学的就是这种融入生活的习惯，把它看成日常生活的一部分，就像洗脸刷牙一般自然，不矫揉，不造作，上善若水。
在同学们问她的时候，她站起来，努力了很久都没说话，她不知道自己到底做了哪些好事，她很不好意思地向大家抱歉，“我都忘记了。”这时，同学们七嘴八舌地说起来了：
有次下课，她看到走廊里有一团废纸，她很自然地把纸团捡起来丢入班级的垃圾桶；有时没有轮到她值日，她也留下来用湿抹布把黑板擦得干干净净……同学们忽然明白了她之前所说的，“做好事是一种生活态度”这句话的意思。谁会记得今天一共微笑了几次呢？
后来班干部私下又采访了几位钟筱恬的同学和老师，尝试从别人的眼睛里去了解她。平时，她勤奋学习，上课认真听讲，下课作业认真完成；她自觉遵守纪律，不迟到，不打闹；她能认真完成老师交给的每一项任务，也是班级的中队长，在协助老师管理班级的同时，老师交给的其他任务，她也能带头模范地完成，老师都夸她是老师的好助手。
平时只要有别的同学东西掉在地上了，她总是第一个低头帮忙捡，她的书包里总是会带着一块干布片，无论是自己的桌子椅子脏了，还是别人的桌子椅子脏了，甚至是讲台、墙壁、只要她能看见的地方脏了，她都会默默去擦掉。有一次美术课，老师半途离开教室，有调皮的同学偷偷将黑板上的画擦了一角，钟筱恬没有大喊大叫地责令同学改正，也没有匆匆忙忙地去报告老师，她只是默默上台，拿起粉笔将缺掉的一角补上，很快，大家就忘了这件事，调皮的同学也没有再次去捣蛋，窗外云淡风轻，黑板上那副画也像没被动过一样自然。蛮久之后，这件事情才从一个偶然路过的老师嘴里传了出来。
那么，钟筱恬同学在课余时间，又是怎样的呢？她想了蛮久，“车上让座算不算？”她依旧非常不好意思地看着同学，老师笑着肯定，当然算，你一定是以雷锋为榜样的吧！她吐着舌头摇了摇头，“可事实上，我让座的时候，并没有想着雷锋，我只是觉得，那是应该的。”
忽然面前有扇窗打开的感觉，吹得懵懵的脑子一下清醒了起来，没错，你也这样做，我也这样做，所以，都应该这样做。原来榜样，早已进入她的心里。
也许很多事对她来说，只是简单地动了动手，没有气喘吁吁也没有满头大汗，更没有咬牙切齿地做自己做不到的事，可对别人来说，一个转身的时间，也许会偶遇一份意外的舒心。做好事，原来也可以像呼吸，像微笑一般自然。
雷锋，不也是这样的吗？
8岁的年龄，如同刚刚破土而出的小树苗的稚嫩，但是，如果以雷锋的生活态度来面对自己成长和学习上的难题，又何尝不是一种大智慧呢？凭借着这样的智慧健康茁壮地成长，小树苗，总有一天，会变成遮风挡雨的参天大树！
学雷锋小标兵事迹
二2
一个天气晴朗，风和日丽的周五。放学的时候，我帮俞文迪收拾书包帮他拿饭包，还牵着她下楼。其实这件事我每天都在做，因为她要比我们弱一些，不太会照顾自己。而她也总跟我说谢谢。她对我说谢谢的时候，我心里非常开心。
周五第二节课的时候，赵老师在课堂上表扬了我，她还说：“授人玫瑰手中留香”，她让全班同学都向我学习。当时我好激动呀。
帮助同学的确是一件十分快乐的事情，所以以我决定：无论是谁遇到了困难我都要去尽力的帮助他们，坚持做一个助人为乐的孩子。
学雷锋小标兵事迹
二3
大家好，我是二（3）班的陆牧和，很荣幸被评为本次的小雷锋。在三月份，学校开展了一系列的学雷锋活动。通过老师的讲解，我了解了雷锋的一些事迹，非常感动。雷锋无时无刻都为他人着想，做好事从不留名。在这次开展学雷锋活动中，我能够积极响应学校号召，时时处处以雷锋为榜样。雷锋说：“世界上最光荣的事是劳动。世界上最体面的人是劳动者。”“把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。”我从身边的每一件小事做起。同学的铅笔掉了，我会主动借笔给同学使用；班里的卫生用具乱了，我一个人独自默默地整理；同学生病了，我能及时给予关心和关照；在平时，对于有困难的同学，我会伸出手来尽我最大的能力帮助同学解决困难；在学习上，我能认真上好每一节课，按时完成老师布置的作业，学习成绩在班里一直保持优秀，如果哪位同学不会做题，我会不厌其烦地重复讲解，一直到他们懂了为止。在学校，我常常主动关掉教室里，办公室里的“长明灯”；看到水龙头没关紧，我总会跑过去把它拧紧；吃饭时我总是提醒其他同学尽量把饭吃完，吃多少盛多少,节约每一粒粮食。
学雷锋的行为不仅仅在学校，我们在生活中更应该发扬雷锋精神。
有一次，我一上公交车就抢先占到一个位置，心里暗暗自喜，然而没有抢到的，只能无奈地站在那。车厢里可以说是密不透风，十分的挤。过了一会，车上多了一个佝偻着的身影，我本想不让座给那个老奶奶的，只装做没看见，可是，看到老奶奶被挤的摇摇晃晃，还摇摇欲坠。我心想：反正就剩几站了，站一会没什么大不了。我站起来，对老奶奶说：“奶奶，您坐这吧！”老奶奶连忙推辞道：“小姑娘你坐，你坐，不用管我。”我笑着说：“奶奶，我一会就下车了，您坐吧！”奶奶拗不过我，就只好坐上去了。 老奶奶下车前还表扬了我，说我像个小雷锋似的。
我觉得如果大家都来向雷锋学习，我们的社会一定会越来越和谐。
学雷锋小标兵事迹
二4
大家好，我是二年级4班的徐灏哲，非常荣幸能参加这次学雷锋小标兵的评选。我是一个热爱学习、热爱集体、热爱体育、团结同学、活泼开朗的小学生。老师和同学们有什么事都会喜欢找我，而我也会非常热心的帮助大家。
平日在教室里，我会积极主动的帮助同学和老师搞卫生。例如：每天午饭前后我会分别去把垃圾桶的垃圾清理干净，然后利用中午休息的这段时间把讲台前面一地的粉笔灰扫干净，再用抹布擦一遍地。让教室保持一个整洁的环境，让同学们在一个干净愉快的环境里开心的学习。
虽然都是些小事，但我觉得很开心，因为我的帮助为别人解决了问题，因为助人为快乐之本。
在学习上，我认真踏实，严格要求自己学好各门学科，每天做好课前预习，上课积极回答老师提出的问题，按时完成老师布置的作业。
其实我觉得在学好知识的基础上，我们还能够更多的去帮助那些需要帮助的人。在这里，我们都应该要向雷锋叔叔学习，要做一个新时代里快乐的小雷锋。
学雷锋小标兵事迹
三1
朱宇恒同学是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。他总是把集体的荣誉看的高于一切。为学校、为班级服务，仿佛使命般的印在了他的心中。从我做起，是他的格言；严格要求自己，起到表率作用，全心全意为同学服务是他的信念。帮助同学是他最大的快乐，在同学有需要的时候，他总能及时的提供帮助。
在老师的指导帮助下，他做事认真负责。凡是学校、老师交给的任务，他总是一丝不苟的完成。作为班干部他总是严格要求自己，在各方面都要起到模范带头作用。在学习中同学有不懂的题目，他总是不厌其烦的反复讲解，一直到同学弄懂为止。
在日常生活中，他能做好自我管理，还能帮助家长完成力所能及的家务。他看到小区里地上有垃圾或杂物，就会主动捡起来放到垃圾桶里。过年收到长辈的压岁钱，他首先想到的是通过“腾讯公益”，将钱捐给贫困地区的小朋友。
把别人的困难当成自己的困难，把别人的快乐当成自己的快乐。帮助别人，收获幸福。
学雷锋小标兵事迹
三2
“雷锋”这么熟悉的字眼，时刻提醒我们，鼓励我们要做一个有道德的人，面对那些有困难的人，要伸出友爱、温暖之手。
雷锋小时候就乐于助人，是同学们学习的好榜样，到了青年时代，他依然喜欢帮助那些有困难的人。我在很小的时候就听妈妈说起过雷锋的事迹，后来读了一些书，我在书中重新认识了雷锋叔叔，他乐于助人，心地善良，“哪里有困难就去找雷锋。”于是，雷锋叔叔的伟大精神便在我的心灵中萌芽，生长！我要向雷锋叔叔学习，学习那种“赠人玫瑰，手留余香”的精神。
我平时也会暗地里学习雷锋好榜样，而且我知道学习雷锋并不是做什么惊天动地的大事，而是我们生活学习过程中能够尽自己的能力帮助需要帮助的同学。
所以，如果有同学作业上遇上困难，有不懂的题目的时候，如果我会，我就会主动地耐心地认真地给同学解答。如果有同学忘记带需要用的文具什么的时候，我知道了就会主动借给他们用。
我会用自己的细小行动学习雷锋，把他作为一辈子的好榜样认真地学习，传承他的精神。
我知道“做一个有道德的人”，不是一个短暂的话题，而是一个永恒的话题。学雷锋，讲道德，树形象，从我做起!从现在做起!从身边小事做起!
学雷锋小标兵事迹
三3
周若辰，光启小学三（3）班学生，平时尊敬老师，团结同学，对人热心，同学当中有人遇到什么麻烦，她就会主动帮忙，是班级的“小雷锋”。
记得有一次，有一位同学请假没来，第二天她便尽量抽时间给他补课，耐心地为他讲解难题。经过了多次讲解，那位同学终于学会了他落下的课程，赶上了学习进度。
还有一次，一位白发苍苍、腿脚不便的老奶奶蹒跚着下楼梯，紧紧地抓着扶手，吃力的迈着步向楼下走去。她见了，便赶忙走上前，搀扶着老奶奶慢慢地走下楼梯，到了楼下，老奶奶用她那粗糙的手抚摸着她的头，对她说：“你真是一个懂事的好孩子！”
周若辰不仅帮同学和邻居，有时也帮老师做些力所能及的事，是老师的好帮手。而且当别人有困难时，她也会帮助那些不认识的人。
俗话说得好：赠人玫瑰，手留余香。乐于助人作为中华民族的传统美德，已经传承并发扬了数千年，这种美德应当被继承下去。同学们要继续发扬雷锋精神，以雷锋叔叔为榜样，做一个共产主义的接班人！
学雷锋小标兵事迹
三3
黄奥宸热爱班集体，热爱学习，每天都高高兴兴地按时来到学校，给同学们带来正能量。他乐于助人，总是在别人需要帮助的时候伸出援手，急人之所急，让人感动。
有一次，一位同学作业没写完，书包也没整理好，他就主动过来帮助这位同学整理东西，这件事情让同学很感动，一直念念不忘。
平时班上同学有题目不会做，只要他会的，都热心帮助同学讲解，一遍又一遍不厌其烦，直到同学听懂为止。
当同学忘记带文具的时候，他总是会慷慨地借出自己的文具。他说做作业的时候，没有文具，那该多着急啊！
不仅仅是在学校，他助人为乐的精神还延续到了校园外。去年暑假，他和爸爸去青海旅行，临行前他特意带了一些文具送给当地的小朋友。
学雷锋小标兵事迹
三4
阳春三月，春风带来了温暖的阳光，我们带着春的希望共同走向学习的殿堂。又迎来一年雷锋月，光启小学号召全校同学们开展“学习雷锋计划”，小雷锋的种子此刻在沈旭窈同学的心中发芽了。她决定用自己的实际行动，力所能及帮助身边的同学做一件具体的事情，真正把雷锋精神带入学习生活中，从身边的小事做起！
在学习上，沈旭窈同学认真踏实，勤学苦练，不但能按时按质完成老师布置的课堂和课后所有作业，并且能做到复习巩固的学习习惯。她的邻桌陈浚恺同学非常聪明，学习一贯很好，只是这学期有点小迷糊，经常作业漏写、漏交，而且没有按老师要求完成，字也写得不认真，老师们都希望他能改正进步。于是她决定帮助他有一个良好的学习习惯。在学校内，她每天提醒他抓紧时间完成课堂作业，及时交给老师；放学的时候，她会仔细检查他的备忘录作业项是否有遗漏；完成作业后再通过微信提醒容易遗漏的作业项，督促他把作业都放进作业袋里带到学校；到学校后再检查他的作业是否都上交给老师……陈浚恺进步的时候，她跟着一起开心，并会鼓励他再继续加油！就这样一段时间后，陈浚恺同学的作业漏交、漏写情况慢慢改进了，字也写得端正了，也受到了各科老师的表扬。
沈旭窈说这虽然都是一些小事，但是学习雷锋，她很快乐；帮助别人，就是快乐的源泉。她希望通过她的帮助，陈浚恺能改善粗心、马虎的习惯，认真对待每一项作业，这样她心中的小雷锋种子就能开花结果。
是的，三月的鲜花芬芳了雷锋的名字，沐浴了三月的细雨，五彩缤纷的“小花朵”也开在了沈旭窈同学的心中～
学雷锋小标兵事迹
四1
孙晨杰同学是四年级（1）班的一名少先队员，班级的中队长。他品学兼优、尊敬师长、团结同学、乐观开朗，他优秀的素养一直是同学们的学习榜样。孙晨杰同学连续数年投身于志愿者活动，参与的社团有：中国志愿者服务联合会上海志愿者协会、上海黄浦区挚光公益社团、上海闵行区慧灵社区助残服务中心。
2018年3月学雷锋，孙晨杰同学用实际行动传承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。具体事迹如下：
活动一：2018年3月4日早上，在上海闵行区悦苗心智障碍疗育园，孙晨杰同学参与“你我同行，关爱星宝”的活动。孙晨杰积极地与“星宝”互动，一起学唱歌颂雷锋叔叔的歌曲；诵读雷锋叔叔的故事和名言；制作与雷锋叔叔有关的书签、手工作品。在陪护的过程中，孙晨杰学会了尊重和关爱特殊群体，懂得了助人为乐是中华民族的传统美德。
活动二：2018年3月5日早上，在上海徐汇区光启小学参与“弘扬雷锋精神”的书籍捐赠活动。孙晨杰和同学们一起高唱“学习雷锋好榜样”歌曲，并参与书籍捐赠的活动。孙晨杰同学不仅懂得了要向身边的贫困儿童伸出友谊之手，更加明白了捐赠书籍可以节约资源的道理。他这次捐赠的是一本史记，在书页上他亲笔书写了“小朋友，请你珍惜这本书，好好阅读。阅读改变人生，希望你能努力学习，拥有美好的未来！”
通过一系列的学雷锋活动，孙晨杰同学在锻炼中得到成长，相信他能做好一名优秀的学雷锋小标兵。
学雷锋小标兵事迹
四2
三月，春风送暖，草长莺飞。我们在享受着这美好生活的同时，也要牢记一位中华民族响当当的人物。他就是做事总是不求回报，总是默默奉献着的一名普普通通的战士——雷锋。
每年在这个特殊的日子里，大家都会积极开展各项活动来向雷锋叔叔学习。四（2）身边也涌现了不少小雷锋，徐灏嵘同学就是其中一位。
徐灏嵘同学积极响应学校号召，学习雷锋无私奉献的精神。他团结有爱，乐于助人；能主动维护校园环境；帮助有困难的同学；协助老师做好班里的一件件小事，为大家服务，不怕苦不怕累。他可是班里的“小管家”，简单的清点试卷就做的颇有心得。每次都认真清点每一沓试卷，按照要求分类分组并及时分送到大家手中。他深知，要是因为自己的马虎大意少数了一张，就会有一位同学因为拿不到试卷而耽误学习。每一期的黑板报也是他的“小天地”，别看板报上小小的一颗颗图钉，要安全准确的收纳和用来布置板报内容，也不是一件易事。他每次都积极主动的配合老师做好布置工作，给大家带来赏心悦目的展示。
徐灏嵘同学乐于学习雷锋叔叔的钉子精神，学习雷锋对待工作总是干一行、爱一行，钻一行，尽职尽责。他认为，即使每天做的都是一些不足挂齿的小事，但既然一心为大家服务，就不应该计较荣誉与得失。在学习上更是要发扬钻研精神，努力克服学习上的困难，不断提高自我，把最“简单”的事情做到最好！学习雷锋叔叔，做一颗永不生锈的“螺丝钉”。
徐灏嵘同学努力从自身做起，号召同学们一定要牢记雷锋精神，学习发扬优良的传统美德，以涌现更多的小雷锋为大家服务。从自我做起，从小事做起，向雷锋叔叔那样，热爱祖国，努力学习。让爱充满整个校园，温暖同学的心间。让雷锋精神永驻校园！
学雷锋小标兵事迹
四3
汤镇宇自入学以来，一直把雷锋作为自己的榜样，用“雷锋精神”指导自己的生活，不断地鼓励自己去帮助别人，讲文明、懂礼仪，并且拥有一份积极向上的生活态度。
在班级里，他乐于助人，经常帮助班级打扫教室，主动倒纸篓、擦黑板，做力所能及的劳动，为维护班级环境贡献自己的一份力量。同学有困难的时候，他也会及时提供帮助，与同学相处热情大方。他文明有礼，不仅见到老师主动行礼问好，和老师、同学交往中自觉使用礼貌用语，谦虚、礼让。
在家庭里，他孝敬父母、尊敬长辈，平时在家，经常帮助妈妈做家务，饭前摆好餐具，饭后收拾碗筷，自己铺床叠被整理个人用品，自己洗小件义务，锻炼了较强的自理能力。与此同时汤镇宇同学也十分听话懂事。父母生日时，他亲手制作贺卡和小礼物，祝福家长生日快乐。
学雷锋小标兵事迹
五1
彭紫灵同学在本次学雷锋活动中被我班同学评选为学雷锋小标兵。
彭紫灵同学性格开朗，乐于助人。平时下课有同学问她问题，她总是倾尽全力帮助同学解开问题，获得答案；有同学忘记带文具，她会主动借给同学。彭紫灵同学爱护环境，无论在家里、学校里还是街道旁，看到垃圾会自觉拾起来，因为她知道，让环境变得美丽需要每一个人的支持与行动，要从我做起，即使是一张小小的废纸也会让地球母亲变得不再美丽。春暖花开之际，她会默默地从家中搬来一盆绿色的植物摆放在教室的窗台上，让同学们在教室里就能感受到春的气息，感受到春姑娘的到来。在班级十分钟劳动时，也总能看到彭紫灵忙碌的身影。
彭紫灵在公交车或是地铁上会主动给老人、小孩、残疾人、孕妇等行动不便的人让座，她希望让上海这座城市的人都感受到温暖。她在过马路时会搀扶老爷爷老奶奶过马路。
彭紫灵在得知雷锋的事迹后就十分敬佩他，从小就立志向他学习，相信她在今后的日子里也一定会把雷锋的精神发扬光大！
学雷锋小标兵事迹
五2
当三月的春风吹遍大地，总会让我想起一个不朽的名字——雷锋。
自从我了解到雷锋以及他的事迹时，就被他的钉子精神所吸引。因此我不断搜集他的各种事迹，对雷锋的了解也不断加深，并想着把这种精神落实到自己的实际行动中来。一直以来，我都尽自己所能来帮助需要帮助的人，关心身边需要关心的人，为他们排忧解难，让他们真正感受到来自朋友的温暖。可能，我现在还不能像雷锋那样舍己救人，但我可以从小事做起，给予身边的人帮助。
记得有一天，我走在放学的路上，看见马路上的汽车川流不息。走到十字路口时，我发现有一位满头白发的老奶奶拄着拐杖，朝马路对面走去。这时信号灯已经快变为红灯了，老奶奶却因为年纪太大没有看到。“哎呀，这样危险！我应该去扶一下老奶奶”我嘀咕了一句，连忙跑到老奶奶的身边，拉住了她的手臂。老奶奶一愣，吃惊地看着我。我想老奶奶可能误会我了，连忙说：“老奶奶，现在信号灯快红灯了，按照您这个速度，不一定能走过去。为了安全起见，还是等下一个绿灯的时候再过吧。”老奶奶听了连连点头。过了一会儿，绿灯亮了，我扶着老奶奶说：“老奶奶，现在是绿灯了，我扶你过马路吧。”老奶奶抬头看了我一眼，摇摇头说：“孩子，那太麻烦你了，还是算了吧。”“不麻烦，不麻烦。反正我也是顺路。而且，帮助需要帮助的人是我应该做的，我要学习雷锋的钉子精神。”说着我就小心翼翼地扶着老奶奶朝马路对面走去。等我把老奶奶安全扶地马路对面后，老奶奶抚摸着我的头说：“好孩子，你一定很孝顺吧。不像我那孙子，一天到晚只知道玩，一点儿也不懂事。让他帮我倒一杯水也不肯”我听了，微笑着对老奶奶说：“奶奶，每个人都有自己的长处，不用去拿您孙子和我比较。”老奶奶抚了抚老花镜说：“好好好，不管怎么样还是谢谢你”“不用谢，奶奶再见”说完，我转身踏上了回家的路。
当同学有题目不会时，我总会耐心为他（她）讲解；当老师需要我的帮助时，我总会牺牲自己的时间，帮助老师；当父母辛苦劳累时，我会把他们平时做的家务活全都做了……雷锋曾经说过：把别人的困难当成自己的困难，把别人的愉快，当成自己的幸福！是啊，帮助别人，自己也收获了幸福。同学们，让我们把钉子精神传承下去，帮助身边更多需要帮助的人。让我们一起努力吧，加油！
学雷锋小标兵事迹
五3
阳春三月是我校的“学雷锋活动月”，雷锋精神依然在我们的学习生活中占据着不可替代、不可动摇的地位，他的精神依然是当代倡导的社会主义荣辱观和先进文明的重要内涵。因此，在学习和生活中我们学习着、践行着。
五年级3班的王馨怡同学，她是一个乐观、向上、全面发展的优秀小学生，是大家学习的榜样。自从她从书中看到雷锋的故事，她就下决心要向雷锋叔叔学习。平时，她勤奋学习，上课认真听讲，作业认真完成；她自觉遵守纪律，从不迟到，不打闹，别人不守纪律时她还提醒他们；她能认真完成老师交给的每一项任务。
她成绩优异，身为中队委员及语文课代表的她，处处以身作则，她关心班级，对集体的事格外用心，每次学校举办集体活动或比赛，她都积极参加，她和同学们团结一心，为班级赢得了不少荣誉。本学年她参加了学校的OM战队，和学校的OM学员一起在参赛前，每天利用放学后的时间认真训练，不怕劳累，努力拼搏，功夫不负有心人，最终他们分别为学校赢得了“上海赛区”及“全国赛区”的第一名。
她善良、热心，从不拒绝同学们的求助，经常帮助同学们解决困难。有时，某位同学如果学习状态不好，她都会主动与同学们沟通，她还多次帮助几位成绩不理想的同学。课间，她很少走出教室，要么她在一旁为同学讲题，要么坐在座位上努力学习。虽然有些事情浪费了很多的时间与精力，可她却从不抱怨，她是老师同学眼中最优秀的学生，最负责任的班干部。
她始终把学习放在心上，全身心地投入学习，把班级的事情当成自己的事情，主动地帮助同学们解决困难；处处为他人着想，时刻以雷锋为榜样，她一定会成为一个雷锋式的好少年！
学雷锋小标兵事迹
五4
吴佳颖，是五年级四班的大队长。她处处起着模范带头作用，在学雷锋活动中，表现尤为突出。她积极参与各项捐赠活动，并多次参与志愿者活动；她认真学习，关心集体，主动为班级做好事，热心并长期坚持帮助有困难的同学，积极主动打扫教室，不怕脏和累。负责布置并设计黑板报，无差错地发放报纸，主动高效地完成老师交待的每一项任务。是老师的得力助手，是同学们的好伙伴。
在家里，吴佳颖热爱阅读，主动帮助父母做一些力所能及的家务，能做到为他人着想，孝敬老人，经常给外婆读故事。不娇惯自己，勇于承担这个年纪应有的责任，是父母和长辈的开心果。雷锋精神已经在吴佳颖幼小的心灵扎下了根。她是雷锋式的好少年。因此我们推荐她为学雷锋小标兵。
