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光启小学干部和人才工作小结

作者(来源):[暂无]    发布时间:2013-11-28

光启小学干部和人才工作小结

 

十八大报告指出,要坚持党管干部原则,坚持五湖四海、任人唯贤,坚持德才兼备、以德为先,坚持注重实绩、群众公认,深化干部人事制度改革,使各方面优秀干部充分涌现、各尽其能、才尽其用。 我校虽然规模不大,但是学校领导深知,发展之要,首在用人,打造一支有理想、有才干、有作为、有活力的人才队伍,对教育事业的发展,对党组织建设工作都将起到积极作用。

一、            制度保障

在党支部的领导下,学校通过教代会,先后制定了相关的人才培养方案。

做好后备干部的培养工作,是党组织的一项战略任务,也是加强领导班子建设的一项极其重要的基础工作。为了建立一支素质好、能力强的后备干部队伍,结合我校实际,制定了《校级后备干部培养方案》及《中层后备干部培养方案》。

为了加强我校骨干教师队伍建设,发挥其带头、示范、辐射作用,提高教师整体素质,推动素质教育的实施,制定了《光启小学校级骨干教师评选方案》。

二、            具体措施

作为学校的领军人物,应该坚决执行党的基本路线和各项方针、政策。坚持解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,卓有成效地开展工作。

1、加强思想道德教育。党支部定期召开人才培养专题会议,通过认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,提高政治思想觉悟,提高师德修养。理论联系实际,做到真学、真懂、真用。

 2、加强培训教育。对各级各类人才进行科学管理知识的系统培训,做到政治上严要求,业务上多培养,生活上要关心,培养干部的正气、才气、灵气、锐气。根据后备干部及骨干教师的具体情况,采取挂职锻炼的方式,如:总务主任助理、教研组长,通过压担子、给台阶、多锻炼,进行实践的锻炼与考验,逐步形成学校干部培养梯队。

3加强队伍建设。校党支部提出“把党员发展成骨干教师,将骨干教师发展成党员。”以评比“校骨干教师”为契机,坚持在实践中锻炼教师,提高教育教学能力。同时结合各级各类的教育教学评比,促进教师的进一步成长,为教师的脱颖而出搭建良好的平台。如今,学校有区学科带头人1名,区中青年骨干教师2名,校级骨干教师6名。在其工作岗位上,学校充分发挥他们的引领、辐射作用,指导、带教青年教师,提高青年教师的教书育人能力。

4、加强考察工作。对干部、人才进行定期和不定期的考察,找他们谈心,了解他们的思想、工作情况,肯定成绩、指出不足,多鼓励,提高综合素质,不断提高解决各种问题的能力。并通过自评、民主测评、党支部考核等各种方式综合考察其思想政治素质、组织领导能力、工作作风、工作实绩等情况。在考察的基础上,对干部、人才实行动态管理。适时进行调整充实,使其始终保持充足的数量、较高的素质和合理的结构。

三、努力方向

   德为才之帅,才为德之资。学校党支部要贯彻以德为先原则,做到有德有才者,破格重用;有德无才者,培养使用;有才无德者,限制使用;无德无才者,坚决不用。我们必须牢牢把握,真正把那些政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的干部选拔到各级领导岗位上来,突出德在干部标准中的优先地位和主导作用。

    光启小学党支部将在上级教育党工委的领导下,继续坚持党管干部、党管人才工作,解放思想,更新观念,积极培养和造就一支素质优良、数量充足、结构合理的干部人才队伍,为我校的发展提供强有力的组织保证,为创徐汇教育品牌作出努力。

 

 

 

 

 

 

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