以党的建设，推进学校中心工作健康发展

光启小学党支部在上级党委的正确领导下，在徐汇教育的大背景下，结合学校的实际情况，全面落实教育方针，努力推进素质教育，支部认真贯彻党的群众路线，围绕中心服务大局，不断增强宣传动员群众、组织教育群众、团结凝聚群众的能力，引领教职员工为学校的发展远景而努力。目前，学校在班子建设、师资队伍、社会声誉等方面都取得一些进步，现初步总结如下：

一、坚持以加强学习作为队伍建设的重要抓手，促进党员和师资队伍建设。

1、抓好党员学习，提升党员理论素养。

根据上级党组织的学习安排,光启小学党支部制定了党员经常性教育计划，按照上级党组织要求，有质有量地完成了规定性动作。期间，我们组织党员学习党章，重温党员的权利和义务，进一步明确党员必须密切联系群众，主动宣传党的主张。带领党员同志学习《两个条例》，充分展开讨论，约束自己的言行。学习优秀党员的先进事迹，激励党员，时刻牢记一个党员一面旗的模范带头作用。学校通过以党员组织生活、中心组学习为载体，加强对在职干部的能力培养。发挥中心组理论学习的功能，学习重要理论、学习先进管理经验、提高行政干部综合素养。我们始终坚持把思想理论建设放在首位，把握上级的精神、着力提高党员教师和行政干部的素养，并贯彻落实在工作中。

2、抓好教职工学习，提升教工师德修养。

党支部带领全校教职工坚持“教书育人，服务育人”相结合的工作方针，坚持每周一次的教职工政治学习制度，学习内容与学校日常工作、教育教学和思想教育紧密结合，努力提高学习的有效性。如以《小故事，大道理》的学习形式，通过学习富有哲理的小故事，转变教师的思想观念、营造和谐的文化，发挥党员的政治思想引领作用。增强了教师的责任感、使命感，提高了教师的师德修养。校党支部和工会还制定了假期教师读书计划，选购丛书，旨在提高教师内在修养，陶冶性情，形成和谐融洽的校园氛围。

3、改进学习方法，提升学习实效。

校中心组和党员队伍是学校发展的中坚力量，提高这支队伍的理论水平，以及用理论指导实践的能力至关重要。几年来,我们认真按照区教育党委的要求，把抓好党员学习与建章立制工作紧密结合起来。从本校的实际出发，认真总结学习科学发展观活动中好的做法和经验，并用制度的形式固定下来，同时，对过去党建工作中行之有效的一些制度加以完善，进一步建立健全各项规章制度，重点建立了《党员学习制度》、《发展党员的程序和规定》，《党员定期汇报制度》、《民主生活会制度》等，为支部工作有章可循，增强支部的凝聚力和战斗力提供了保证。

在理论学习中，支部特别注重党员学习的过程和方法，努力提高学习的效果。支部创新学习形式，采取集中导读和自学相结合、辅导报告和集体研讨相结合；积累经验、追求学习效果，真正开展有效学习，使大家进一步统一思想，明确工作方向，巩固学习成果。

二、坚持以民主和公开作为增强党组织的战斗力抓手，发挥党组织的政治核心作用。

1、坚持党组织参与学校重大事项的决策的做法。

坚持学校党组织参与学校重大事项的决策，实质上也是对徐汇教育党建作用的有利保证。因为坚持这一条，是发挥学校党支部政治核心作用的一个实践路径，如：每次的工资方案党支部都要进行认真的党内讨论和修订，然后再推到全体教职工当中去进行讨论，确保广大教职工的利益，也把正确的精神和导向向群众宣传，帮助引导群众提高正确的认识。

2、坚持党内“三先”制度，让党员真正参与学校的中心工作。

支部根据学校的中心工作，利用组织生活的时间进行讨论，落实党内三先、做好思想政治工作。我们认为，要确保思想政治工作的有效，就必须充分尊重党员的主体地位，让党员在充分享受权利的过程中，提高履行义务的自觉性。凡是学校的重大举措出台前，我们都让党员先知道、在党内先讨论。在讨论的过程当中，不流于形式，让党员真正地与到学校的中心工作中来，充分发挥党员学校主人翁的作用。

3、坚持民主与公开的做法，提高群众对党支部的公认度。

几年来，我们已经逐步做到凡属党内规定要求公开的事项都在适当范围以适当方式公开；凡是本级党组织制定的未涉及机密的事项主动公开；凡是党员群众要求公开的事项经党组织研究认为可以公开也在一定范围以适当方式公开。具体地说，我们已经基本实现了这样的十个内容的公开：基本情况公开、目标计划公开、活动开展公开、干部管理公开、服务群众公开、发展党员公开、党员经费管理公开、考核评议公开、党内制度公开和时事政治公开。比如在刚刚完成的我们党支部公推直选中，整个选举过程有序、公开、公平和公正，变封闭式的选举为开放式的选举，进一步推进了党务公开，提高了群众对党支部的公认度，使党内民主和人民民主相得益彰。

三、坚持以校园文化建设作为增强教师凝聚力的重要抓手，形成学校发展的合力。

近年来，支部充分利用各种机会和活动，促进教师间凝聚力工作的有效开展，特别是在抓住学校重大的事件，以学校的主题活动为载体，凝聚人心。如2008年北京奥运会吴敏霞和火亮夺得跳水金牌后，作为冠军的母校，我们在围墙上挂起了宣传条幅，一时间引起不同的反响，经过党员、行政协商，我们决定将奥运冠军请回母校和师生见面，利用这一契机大力弘扬奥运精神，激励学生从小励志，同时更好地宣传学校。仅仅半个月的准备时间，我们成功地策划了一次《奥运冠军回家》活动，在巨大困难面前，支部与全体党员、行政和教职工齐心协力、共同奋斗，每天完成十几项、二十几项任务，精心细致地策划活动的每一个细节，最后冠军回母校和师生见面的活动取得圆满成功，学校还抓住契机，策划了一系列后续活动，深化了奥运冠军回家的深远意义，整个活动极大地树立光启人的自信，提升学校的知名度，至今在一定范围内还有影响。

四、坚持以增强党员身份意识作为先进性建设的重要抓手，发挥党员先锋模范作用。

1、平凡岗位见水平。

在平时的工作中，支部号召每一位党员立足本职岗位、不断提高业务水平。支部围绕学校提高课堂教学的有效性为中心工作，认真组织开展党员教师课堂教学展示交流活动，发挥我们的党员教师在聚焦课改、决战课堂中的带头引领作用。近几个学期，党员就开设各级公开课达二十余节，参与区、校级课题近十个，进行区级经验交流若干次，在各级各类比赛中，不断获得国家级、市级、区级等奖项。我们还有两位党员教师晋升为中学高级教师。

2、在突发事件中，发挥党员作用。

工作中，广大党员积极发挥旗帜作用，如：2009年我校两名四年级学生在校外走失，在突发事件面前，党员和全校教师表现出前所未有的合力，想尽一切办法寻找两名校外走失的学生，赢得了家长广泛赞誉。在突发事、大事面前大家团结一心，以高标准严格要求自己，成功地、圆满完成了任务。正是因为党员们在关键时刻站得出，紧要关头顶得上，才使广大教职工们能积极响应学校号召，积极参与学校的教育教学改革活动，在各方面工作中取得较好成绩。如在抗震救灾工作中广大师生都慷慨解囊。全校共募捐20670元，多次利用业余时间参与劝捐3万多元。接待了来自震区的学生到校就读，广大教职工募捐新冬衣被表达了我们的一片真情。党员骨干教师响应号召，积极报名参加四川省都江堰支教。师生员工用爱心温暖了灾区，也教育了自己。

3、鼓励党员真心义务奉献。

支部激励党员热心策划公益活动：到社区学校组织开展头脑奥林匹克——光启科技行活动，还利用下班的时间参加社区迎世博交通志愿者活动；每次的活动参与党员尽了义务、履行了职责、增强了社会的责任感，为构建和谐社会做出了贡献。党员身份意识的增强、示范引领作用的发挥，不仅增强了我们党支部的凝聚力和战斗力，更使我们党支部在学校中形成了广泛的影响，树立了威信；学生家长出了车祸，党员们和广大教师们在第一时间伸出了热忱的双手。真正体现了党员先锋模范作用。

值得一提的是，学校以党员为主，动员了一部分积极分子，成立了“光启小学世博志愿者服务队”，制订了详尽的活动方案，并有计划地开展了多次活动。例如清洁校园环境，维持交通秩序，宣传世博知识，到处都可以看见我们党员志愿者的身影。

今后光启小学党支部将进一步以科学发展观为统领，结合自身的实际，着力搭建平台，形成长效机制，支部工作重点将“聚精会神抓教学，满腔热情建队伍，抓住机遇谋发展”落实到实处。增强党员责任意识和全校教职工质量意识、光启形象意识，着力打造一支政治上靠得住、作风上过得硬、工作上有本事、人民群众信得过的教师队伍！