光启小学行为规范评比细则

指导思想:班级常规管理和学生日常行为规范是学生管理的主阵地，本着调动师生积极因素、提高学生管理水平与管理效能、实现学校管理育人目标等的原则，特制订本细则。

      考核目的:为了全面、准确地评价各班在德、智、体等方面的进步发展和实际表现，培养、提高学生综合素质，促进班风、学风、校风建设。通过评比，树立榜样、表彰先进、总结经验，共同提高，创设"文明、和谐、进取"的校园氛围。

本细则分五个方面进行评比：纪律、学习、礼仪、卫生、体育，每方面又进行了一定分类，具体内容如下：
一、纪律：
1、出勤：按时到校，不迟到，及时回家，无事不在校园内或校门口逗留。发现一人次违反扣0.1分。
2、课堂：上课铃声响后，迅速安静地等待老师上课；课前及时准备好学习用品；上课时专心听讲，不做小动作。发现一人次违规扣0.1分。到专用教室上课的班级，上课铃声一响必须进入专用教室，保持安静，眼保健操也在专用教室进行，下课后排队回教室，保持安静。若铃声响后不能及时安静下来或回教室时大声喧哗，视情节轻重，酌情扣0.5—1分。课堂纪律评分表不及时上交或弄虚作假，视情节轻重，酌情扣0.5—1分。
3、课间（包括午间、早间）：活动游戏安全，谈吐举止文明礼貌，不在教室走廊追逐打闹或进行体育活动，发现一人次违反扣0.1分。不爬窗、爬墙，发现一人次违反扣1分。
4、集会：集合做到静齐快，开会要求安静认真精神饱满。星期一升旗仪式要求穿校服。发现一人次违反扣0.1分。

5、路队：
1）集合：及时、安静、整齐。
2）行进：整齐、安静、注意安全、及时回家，不勾肩搭背、不排横队、不私自散队、不讲话等，必须持好路队牌。学生接送须在指定地点进行。发现一人次违反扣0.1分，若发现打架或私自散队，扣1分。在走廊排队大声喧哗,视情节轻重，酌情扣0.5—1分。
二、学习：按时、认真完成作业。一人次扣0.1分

三、体育 ：
1、广播操：要求集合迅速安静有次序，做操时精神饱满，动作准确，因病不出操必须得到班主任的同意，并向值周老师说明情况。一人次违规扣0.1分。

2、室内操：室内操音乐响后，动作准确，精神饱满，不做其它事情（如整理学习用品、订正作业、打扫卫生等）。一人次扣0.1分。
四、礼仪：
1、正确佩戴队标志。（注：少先队员、儿童团员必须佩戴红、绿领巾，队干部还应佩戴队长标志。）队标志未挂（或藏在口袋、书包、课桌内），队干部标志未佩戴，一人次扣0.1分。

2、同学之间团结友爱，不打人、不骂人。能主动和老师打招呼。一人次扣0.1分。
五、卫生：

1、眼操动作准确，不睁眼、不做其它事情（如整理学习用品、订正作业、打扫卫生等）。一人次扣0.1分。眼操音乐响后若教室内还很吵扣1分。
2、教室地面：保持干净，无纸屑、果皮和痰迹等。（每个废物扣0.1分。）
3、课桌椅（含讲台）：排列整齐，人离开时，椅子放进课桌里，桌面整洁，物品摆放整齐有序，桌屉（橱）里无杂物。每一处扣0.1分。
4、门窗、日光灯：清洁无尘，每一处扣0.1分。
5、墙壁（包括教室内墙、外墙及门前走廊）：洁白无痕迹，黑板及时清刷不乱画，粉笔槽内无粉笔头和粉笔灰。发现一处扣0.1分。
6、卫生橱：物品摆放整齐有序，垃圾每天及时清理。每一处扣0.1分。
7、包干区：一张纸屑扣0.1分，走廊墙壁有痕迹的酌情扣0.1—0.2分。发现学生随意向窗外扔纸屑、果皮、杂物等或不把垃圾倒入指定地点，扣1—2分。
个人卫生：做到五勤（勤刷牙、勤洗澡、勤洗理发、勤剪指甲、勤换衣裤），红领巾干净不咬角。一人次扣0.1分。

 

 

光启小学行为规范检查、评比规则：

1、以上五项，每一项满分5分。

2、对于违规行为应及时指出并记录违规者的班级、姓名及扣分原因，然后告知班主任或班干部，情况严重的还应立即向值勤教师汇报。

3、对自己不能当场作出判断的现象应当及时向护导教师汇报，以得到指导。

4、值周在检查中，如出现被检查学生妨碍值周工作（包括不说出自己真实姓名、不配合值周检查等）行为，则在情况核实后加倍扣分（即每人次扣0.2分）。

5、卫生检查采用定时检查和值周检查相结合，每天定时，由卫生委员检查各班教室卫生，卫生老师和行政总护导老师分成两组检查包干区卫生，值周生每天检查。

6、各项检查得分每周公布一次，每周五评出 “星级班”，并在下周一公布评比结果，颁发五星流动红旗。

 

 

 

 

 

 

 

 

光启小学值勤中队工作细则

1、每一周由3—5年级各班推选出12名同学，要求有一定组织管理能力，工作大胆、主动、认真、负责，仪表端庄。由大队部集中训练。
2、值勤队员每周更换一次，于每周五中午做好交接工作，值勤队员工作由大队部管理指导。

3、主动熟悉值勤工作程序，认真检查五项竞赛，及时、准确记录相关数据，并在每天放晚学前和总护导老师做好汇总工作。

4、每天根据任务分配按时到达指定岗位值岗，要求精神饱满、有礼貌，佩戴好值勤标志，如有特殊情况应提早向护导教师请假。如无故缺席或不及时上交值勤反馈表，经提醒一次不改的，扣班级每周总成绩0.1分。

　　　　　

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

光启小学创建行为规范示范班级评比细则

（试行稿）

1、与日常行为规范评比相结合。

2、每学期评比一次。

3、期末先由班级根据评比细则进行自评，写好申报，上报学校。

4、学校德育领导小组根据班级实际情况进行评比。

评比项目	具  体  内  容
组织 管理	1、班内有创建计划、实施措施等材料。
	2、有班队活动记录。
	3、认真上好晨、班会课、思品课。
班容 班貌	1、课桌椅排放整齐，讲台保持整洁。
	2、卫生角物品摆放有序。
	3、地面保持清洁，无纸屑、无痰迹、无瓜皮果壳。
	4、墙面保持洁净、无脚印、无球印。
	5、课桌椅上无乱刻、乱画、乱贴现象。
	6、门窗保持洁净。
	7、班级有良好的班风、学风。
行为 规范	1、学生上课认真听讲，积极发言，学生课堂写字姿势、坐姿规范。
	2、会唱国歌，升旗仪式时肃立，不讲话；少先队员要行队礼，队礼规范。
	3、学生红、绿领巾佩戴规范，穿戴整洁大方。
	4、学生勤剪指甲，个人卫生好。
	5、爱护公物，爱护学校的一草一木。
	6、学生之间无以大欺小、以强凌弱现象。
	7、学生不做小偷小摸之类的事，不乱花钱。
	8、尊敬师长、见面主动问好；热情对待外来的领导、客人。
	9、学生在校不攀爬，不在地上玩耍、坐，睡在地上等。
	10、包管区能全天保持整洁，发现脏了及时扫、发现纸屑等杂物及时捡。
	11、课间不追逐吵闹现象。
	12、下下楼梯靠右走，不跳跃。
校外 延伸	1、能积极参加学校组织的各类集体活动。
	2、家校联系渠道畅通，对学生良好的行为习惯起到积极作用。
	3、树立扶贫帮困观念，积极参与“献爱心”活动。
一票 否决 项目	1、有偷窃现象（含偷自己家或亲戚家的钱物）。
	2、班级月内发生安全责任事故（在校内）。
	3、班级月内有违规收费行为。
	4、班级月内发生体罚或变相体罚等行为造成不良社会影响的。