2009学年第二学期光启小学暑期工作计划
一、指导思想:
围绕2010年上海世博会,开展以“世博大舞台,有我更精彩”为主题的活动,通过体验世博、服务世博、文明世博,展示“城市,让生活更美好”的上海世博会主题,为举办平安、成功、精彩、难忘的上海世博会展示少先队员和儿童团员的良好精神风貌,通过活动激发学生的爱国情感,帮助学生调整身心、健全人格,培养实践和科技创新能力,提高综合素质,使广大学生度过一个“安全、健康、快乐、有益、和谐”的暑期。
二、组织机构
l、成立学校暑假工作领导小组:
组长:曹庆明
副组长:顾伟、丁靖
组员:张文琦、杜为民、虞丹琼、王楠、朱玲丽、顾逸欣、赵红鹰、吴婷、顾悦、田芳、沈波、傅琦、劳心、沈蕾、宋海虹、高翔、刘立
2、建立暑假社区志愿者服务小组:
成员:曹庆明、陆俊德、汤英、张文琦、顾伟、丁靖、虞丹琼、赵红鹰、乔鸿林、王楠、傅琦、高翔、张宏来、罗冬梅、田方、吴婷、朱玲丽、李莉、王海啸、顾逸欣、顾悦、沈蕾
三、 主要工作:
活动一:体验世博,服务世博,文明观博,共享世博
世博会的举办,为学生展示良好精神面貌、参与城市文明建设提供了时代机遇和广阔舞台。以“世博大舞台,有我更精彩”为主题开展世博活动,结合“做一个有道德的人”专题实践活动,引导广大学生体验世博、服务世博,文明观博,进一步激发学生参与各项活动的主动性和积极性,围绕“城市,让生活更美好”的主题,传递“文明的城市,美好的生活”和“精彩世博、文明先行”的理念。
通过丰富多彩的暑期活动,让学生积极投身世博大课堂、共创文明,在世博会举办过程中了解世博会、参与世博会、奉献世博会、共享世博会的人文、环保、科技等成果。从暑期活动中,收获体验,得到感悟。通过培养学生做一名“世博小小宣传员”,进家庭、进社区向家长和邻里宣传世博知识,倡导世博理念,号召大家一起来服务世博、参与世博,做好世博会东道主,让学生在实践中参与上海的文明和谐建设,更快、更广、更好地提升城市文明水准。通过“小手牵大手,当好东道主”、“小手牵大手,共养好习惯”、“小手牵大手,礼仪迎宾客”、“小手牵大手,文明观世博”等系列活动,展示光启少年文明、健康的形象,为举办成功、精彩、难忘的世博会出力、出彩。
(一)小手牵大手,探世博之秘。
1)让学生拉起父母的手,一同参观世博场馆,怀着好奇探究之心观看世博,怀着圆梦世博之心完成世博暑期特别作业。
要求:一、二年级学生填写“城市小主人,暑期世博行”活动记录表。
三、四、五年级学生完成探秘我的世博暑期特别作业。
2)组织三、四年级学生积极参加2010年上海青少年“对话世博”专题征文活动,用文字记录你的真实感受,抒发对伟大祖国的深情感悟,对美好生活的憧憬。
投稿要求:稿件必须用A4纸打印,标题为三号黑体,正文四号宋体。
(二)小手牵大手,育文明习惯。
学生将在假期和父母共绘“文明世博”的亮丽风景。请许下对文明观博的承诺,时刻注意自己的言行举止,做文明世博、快乐世博的实践者和示范者。
(三)小手牵大手,倡绿色出行。
观博倡导绿色出行、文明出行。建议同学们和父母共同设计出行路线和方式、设计观博方案,在设计中享受自主的快乐和成功的喜悦。
活动二、以世博会召开为契机,推动雏鹰假日小队活动蓬勃开展
指导少先队员、少年儿童走出家庭、走进社会、亲近自然、感受生活。特别要以世博会召开为契机,以自愿合理等原则优化组建的小队为单位,聘请家长和社会热心人士担任志愿辅导员,通过“小手牵大手,礼仪迎宾客”,展现美好的心灵、美好的形象、美好的行动,动员家长和邻里一起文明观博、智慧观博。继续开展红领巾世博志愿服务队活动,参与世博、服务世博、共享世博。
(一)与安全同行 爱生命
1)出行安全:自觉遵守交通规则,不乱穿马路,不在机动车道上跑闹、玩耍。
防范安全:独自在家时需提高警惕,应及时锁好门、窗,做到不给陌生人开门。
家电安全:正确使用家用电器,在不必要时尽量减少电器的使用次数。
游泳安全:应在家人的陪伴下游泳,游泳前做好充分的准备活动防止抽筋、溺水等现象。
饮食安全:多吃清淡、健康的食物,做到均衡饮食,不暴饮暴食。
2)组织三、四年级学生积极参加“2010年上海市中小学生防灾知识网上竞赛”活动。
竞赛操作说明:第一步:登陆,第二步:信息注册,注册内容包括姓名、登陆密码、区县、学校、年级 第三步:可以使用自己的姓名和密码登陆参加知识竞赛
(二)与阳光同行 强体魄
坚持每天锻炼一小时,磨练不怕困难、不怕挫折的顽强意志。
(三)与美德同行 勤劳动
学做一件家务事,体验劳动的快乐、劳动的收获、劳动的价值。
(四)与知识同行 求上进
按时完成各项假期作业,阅读有益的书籍,增强学习能力。
四、工作要求:
1、关心学生暑期生活,要发动党员、教师等参加社区暑期志愿者队伍,并配合社区学校加强对志愿者队伍的管理。
2、落实好学生返校活动,如有观摩奥运足球赛任务组织好啦啦队,准备好防暑降温的饮用水、药品等,确保学生安全。
3、学校的体育设施在暑期中要向未成年人有序开放,有关开放时间、注意事项要向社区公示。
4、班主任、任课老师利用暑期对学生进行家访或电访。要关心孤儿,残疾学生,灾区来沪学生、农民工子女、特殊家庭子女、家庭经济特别困难的学生,要在生活、经济、心理上给予全面的指导和帮助。
5、学校要充分发挥少先队中、小队组织的作用。要利用暑期积极开展学生社区活动,学生要认真填写好社区活动的反馈表。
五、时间安排
学生放假:7月1日——8月31日
返校时间: 7月30日 8月13日 8:30-10:00
8月30日 8:30—10:30
学校行政上班:8月26日
教职员工上班:8月27日
新学期开学时间:9月1日
亲爱的队员们:
2010年世博会已经来到我们身边,同学们期盼的暑假也近在眼前。相信你们已经盼望着在暑假中有机会走进世博园,感受世博的脉搏,体会时代的精神。就让我们拉起父母的大手,一同游览世界的盛会。你们已经准备好了吗?现将学校的暑假生活安排如下:
一、制定一份暑假作息时间表或是暑假计划,做到生活有规律。
二、积极参加返校活动(7/16、7/30、8/13、8/30)
三、组织优秀队员参加夏令营活动
四、优秀队干部参加徐汇区“队长学校”培训(7/13、7/14、7/15)
五、积极参加学校开展的暑期活动
★体验世博,服务世博,文明观博,共享世博
(一)大手牵小手,探世博之秘。
1)让学生拉起父母的手,一同参观世博场馆,怀着好奇探究之心观看世博,怀着圆梦世博之心完成世博暑期特别作业。
要求:一、二年级学生填写“城市小主人,暑期世博行”活动记录表。
三、四、五年级学生完成探秘我的世博暑期特别作业。
2)组织三、四年级学生积极参加2010年上海青少年“对话世博”专题征文活动,用文字记录你的真实感受,抒发对伟大祖国的深情感悟,对美好生活的憧憬。投稿要求:稿件必须用A4纸打印,标题为三号黑体,正文四号宋体。
(二)大手牵小手,育文明习惯。学生将在假期和父母共绘“文明世博”的亮丽风景。请许下对文明观博的承诺,时刻注意自己的言行举止,做文明世博、快乐世博的实践者和示范者。
(三)大手牵小手,倡绿色出行。观博倡导绿色出行、文明出行。建议同学们和父母共同设计出行路线和方式、设计观博方案,在设计中享受自主的快乐和成功的喜悦。
★以世博会召开为契机,推动雏鹰假日小队活动蓬勃开展
(一)与安全同行 爱生命
1)出行安全:自觉遵守交通规则,不乱穿马路,不在机动车道上跑闹、玩耍。
防范安全:独自在家时需提高警惕,应及时锁好门、窗,做到不给陌生人开门。
家电安全:正确使用家用电器,在不必要时尽量减少电器的使用次数。
游泳安全:应在家人的陪伴下游泳,游泳前做好充分的准备活动防止抽筋、溺水等现象。
饮食安全:多吃清淡、健康的食物,做到均衡饮食,不暴饮暴食。
2)组织三、四年级学生积极参加“2010年上海市中小学生防灾知识网上竞赛”活动。竞赛操作说明:第一步:登陆,第二步:信息注册,注册内容包括姓名、登陆密码、区县、学校、年级 第三步:可以使用自己的姓名和密码登陆参加知识竞赛
(二)与阳光同行 强体魄 坚持每天锻炼一小时,磨练不怕困难、不怕挫折的顽强意志。
(三)与美德同行 勤劳动 学做一件家务事,体验劳动的快乐、劳动的收获、劳动的价值。
(四)与知识同行 求上进 按时完成各项假期作业,阅读有益的书籍,增强学习能力。
“城市小主人,暑期世博行”活动记录表
班 级: | 姓 名: | 学 号: | |||||
我的观博日期 | |||||||
我出行的方式 | |||||||
我的游览路线 | |||||||
我最想去探秘的场馆 | No1: _____________馆,在________片区 No2: _____________馆,在________片区 No3: _____________馆,在________片区 No4: _____________馆,在________片区 No5: _____________馆,在________片区 | ||||||
我对文明观博的承诺 | |||||||
我喜欢的场馆 | 名 称 | 建筑特点 | 展馆内容 | ||||
世博之旅盖章处 |
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注:1、一、二年级学生参观世博会后,认真填写“城市小主人,暑期世博行”活动记录表。
2、开学后把活动记录表上交大队部。
致家长的一封信
亲爱的家长:
您好!
2010年上海世博会已经来到我们身边,孩子们期盼的暑假近在眼前,他们也盼望着暑期有机会走进世博会。亲爱的家长,您准备好了吗?
大手牵小手,探世博之密 世博的展馆丰富众多、风采各异。在您的陪伴下,相信孩子会在绚丽、奥妙的各场馆中流连忘返。请您告诉孩子:放慢脚步,细细观赏,获取信息,静静思考,怀着愉悦之心观看世博、怀着好奇探究之心观看世博。
大手牵小手,育文明习惯。 上海市民为世博会在此成功举办付出贡献而自豪,观博过程中你我将共绘“文明世博”的亮丽风景。或许,您和孩子会为了进入某个心仪的场馆排几小时的队;或许,在兴奋时您和孩子会忘乎所以地大声惊叹和喊叫;或许,在园区内您和孩子需要找个地方坐坐,稍事休息?请文明观博,告诉孩子:徐汇学子是文明世博、快乐世博的实践者和示范者。您一定会为孩子在观博过程中的言行举止和睿智聪明而骄傲。
大手牵小手,倡绿色出行。世博是全人类的盛会,每天都有众多的本地和外地外国的游客到上海扩视野、享智慧,上海的交通和世博园区的接待承受着空前的压力。请您告诉孩子:观博倡导绿色出行、文明出行。建议您与孩子共同设计出行路线和方式、设计适合孩子兴趣爱好的观博方案,让孩子在设计中享受自主的快乐和成功的喜悦。
今年的暑假将因为世博而更加丰富精彩,今年的世博也将因为有你我的参与而更加生动绚丽。让我们和孩子一起放松心情,放慢脚步,通过观博了解世界、通过观博学会创意、通过观博锻炼才能。你我都相信:他们是未来美好城市生活的创造者。
祝您的孩子假期快乐!
光启小学
2010年6月30日