追求精致管理，促进质量提升
2007年第一学期教导处工作小结
本学期教导处以学校工作计划为指导，以努力贯彻市教委的文件精神，加强学校科研工作的力度，促进教师队伍建设，进一步树立“以人为本”的教育思想，促进每一位学生健康发展。使学校逐步形成学校品牌优势、师资优势为工作中心，以追求精致管理，促进质量提升为最终目标，开展工作，现小结如下：。
一、培训学习求实效。
在教学改革的浪潮中，每一位教师都会感受到一种压力和挑战，为此我们在更新教师观念，适应新的课程标准上下大功夫，使教师的教学理念得到进一步的提高。使教师意识到，扎实的教学基本功是做好教育教学的关键。为此，本学期教导处以教研组为单位，各学科要根据本学科的实际，组织好新课程改革的教学研讨、观摩活动。对新课程实施过程中出现的新问题，做到及时研究解决，为教学工作积累经验。同时我们根据学期初的教学计划，切实抓好知识培训、学科培训、业务培训，以提高教师领悟新课标以及驾驭教材的能力。围绕“新理念，新标准，新行为”这一研究专题积极组织教师参加新课程培训和各种教学观摩、学习活动。各位教师都能对自己的教学行为进行反思，根据上课情况认真写好教后感，真正实现理念的刷新，行为的改变。尤其是语文教研组，每位教师都写了教学一得的千字文。
二、教学管理求规范
教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们教导处统一要求，齐心协力，重点做好了如下工作：
（1）全面落实教学工作“十字”方针。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。要把“十字方针”作为我校强化教学中心意识、走素质内涵发展道路、开发校本课程、形成办学特色的重大举措，并在教学活动的各个环节与层面加以体现。本学期重点对教师备课进行检查，并做好详尽记录，于教师及时反馈，达成共识，以求做到备课要深，要备教材，更要备学生，真正做到以学生发展为本．
（2）加强随堂课听课力度。本学期，教导处各学科分管领导将组织部分教研组长对全校教师实行跟踪听课，听课后重点检查教学反思的撰写情况，促使我校课堂教学质量的提高。本学期语文教研组能进行教学反思交流活动，提高了教研的深度．
（3）本学期加强教学常规、教学流程管理，认真执行教学检查制度。定期与不定期检查学生的作业、和教师批改学生作业情况。从质和量上进行规范操作，并且做好了检查记录。
（4）也加强学科教学自控、互控、监控的力度，认真做好质量分析工作，及时检查了教师完成电脑录入的工作，还对语文学科教师的自控进行检查，及时发现问题，并要求能进行学科补缺补差工作，期末消灭不及格率．
三、教学质量求提高
教师是提高教育教学质量的关键。为了切实做好教师的业务培训工作，教导处在学校领的导下，加大了培训，学习的力度，以区教育局三奖活动为平台，以重点学科建设为抓手，加强教师的梯队建设。
（1）、组织教师继续学习新课程改革的先进理念。理念是先导，学习是保证。继续加强教师的理论和业务学习，采用理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的办法，把整体培训与实践应用结合起来，做好业务学习笔记，提倡每节课后记教学随笔及反思，并经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有效地指导了自己的教学实践。
（2）、结合区教育局开展＂三奖＂评选的要求，制定学校开展活动的计划，要求没育位教师积极参加，在教研组范围内进行评选，而后推选老师参加校一级评选，尤其难忘的是为了打造精品课，教师们潜心钻研教材，研究教法学法，在初步定案的基础上进行试教，然后根据课堂上学生的反馈信息整理、修改教案，进行第二次备课、再试教，一次又一次的“磨课”，发挥了集体的智慧和力量，使教学设计更趋合理，更能体现新课程理念。在最后阶段校级的评选中真是不分上下，我们深深地体会到，充分的准备工作，是获得教学成功的前提。
（3）、本学期我们初步制定了语文学科建设计划．认真分析了学校目前教师状况和生源质量等实际情况，重点建设语文学科，以养成学生良好学习习惯为第一年重点工作．期间，我们分析学情，学习学科要求，结合学生实际，分别制定了分年级语文学习习惯养成要求，并进行积极推广，以待逐渐有成效．
四、今后工作的建议
教学工作艰巨而庞杂，教学改革任重而道远。新的一年，教学质量要上新台阶，必须要有新突破。在此就下学期的教学工作拟定以下改进意见：
（1）．要抓实、抓深校本教研。在教研组建设、教研活动常态化的基础上，要勇于创新，开展多种多样的教研活动，力求使教研活动向课题化、精品化方向发展。进一步合理配置现有资源，促进薄弱学科的开展。要进一步加大教科研的力度。继续构建教师发展平台。
（2）．继续完善“教导处——教研组——备课组——教师”四级群体教学管理操作系统，重点加强教研组、备课组的建设和操作程序的优化。
（3）．进一步深化新课程研讨，加强以听课、评课为主的教研活动，开展创新评优课活动，提高教师队伍的整体素养。
（4）．依据课程标准，结合我校的实际情况，尽快建立学生学习评价细则，对学生有一个公平、公正、公开的评价，以评价促进学生全面发展，促进学校教学质量的提升。
总之，在过去的一学期中，我校教导处的工作取得了一定的成绩，但也存在着种种不足，我们将以学校争创省级实验小学精神为动力，进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力开创教育新局面！
