教师要有一点书卷气

                                     光启小学   王建萍

                                     2005、12、12

   从今年9月起，我参加了区教育学院蒋臻老师开设的   讲座，聆听了《读书视野》、《山水之音》、《历史认识》等精彩的讲课，似一股清泉从心头淌过，我感到收益匪浅。

很多时侯,盘旋在我们脑海里的是工资、职称、房子、孩子等，疲于奔命，忙于应付，工于算计，超负荷工作，透支生命。蓦然发现，我们丧失了生命中太多的乐趣，尤其是读书的乐趣。

在春日的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，领略着书中自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教诲；在秋夜的灯光下，万籁俱寂，你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你的面前与你对话，与你交谈。读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触博大智慧的老人；读书拓展了人的精神世界，使人生更加美丽。

书给予人们的实在太多，谁可不读书？

我很喜欢看书，也常被一个个故事无数次地发达过我的泪腺，自觉不自觉地以书中的警句来砥砺自己。前几年股市大跌，我先生输的很惨，他的情绪坏到了极点。为了帮他振作起来，我借了很多很多书，一面学习如何帮助丈夫摆脱困境，走出人生低谷，一面读书给我先生听，天天用书中的大道理教育他、帮助他走出了困境。　　

余秋雨说过：“让阅读开发自己的生命，知识和智慧能指引我们识别美与丑、善与恶，使我们的生命一次又一次向前展拓；哲人的思想能涤荡我们的灵魂，使我们的心灵变得辽阔而宽广、坚韧而顽强；同时，读书也使我们获得一个温煦宁静的内心世界，以消解尘世的喧哗与浮躁。早一天阅读，就多一份人生的精彩；迟一天，就多一天平庸的困扰。”

在这个物欲横流的社会里，教师这个崇高的职业功利化了，不少教师也“同化”了，人文品格丧失，书生气没有了，清高没有了，聪慧没有了，沉静没有了，变得粗俗、鄙陋、愚钝，浮躁，日趋平庸。
　　黄山谷说：“人胸中久不用古今浇灌，则尘俗生其间，照镜觉面目可憎，对人亦语言无味。”这就是平庸的写照。如何摆脱平庸？就“要用古今浇灌”。从名人传记中可以读到奋斗的精神，从描绘高科技发展的文字中可以读到雄视天下的胸怀与气度，与智者对话，你可以领悟到人生的短暂和生命的崇高；从飘逸着古典情韵的诗句，你可以遥想个人的悲欢和时代的兴衰。阅读不仅使人获得各方面知识，得到各种信息，开阔视野与活跃思维，更重要的是，它能使人在一种宁静中、一种美的享受中得到修养的熏陶、灵魂的净化。这一点，随着社会的发展，世界的进步，也许会越来越显得重要。

作为一个教师要有一点书卷气，应该不断增强自身的文化底蕴。

“没有一艘船像一本书/也没有一匹骏马/能像一页跳动的诗行/把人带向远方”，书籍负载着丰富的情感、深邃的思想和人类绵绵不绝的文明，有着极其丰富的文化内涵，极其辉煌的人文精神，书看多了，在文化里浸润时间长了，文化积淀就厚实了，久而久之，就会透出书卷气，一种特有的其他行业人员所没有的气质，这种气质的外化就是古人所云“腹有诗书气自华”也。商人重利，一个教师就要重文人气质，重提高自身的文学功底，有一点书卷气。

教育相对于其他行业来说，是慢功，是内功，文化涵养的提高也不可能一蹴而就，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。因此我们教师就要牢记“板凳要坐十年冷”的古训。如果能耐得住寂寞，静下心来专心读书，收获一定很大。

　海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。教师只有“读万卷书，行万里路”才能造就“学识宽厚智如源泉”的大智者，才能修成“行可以为表仪”的大德者，才能带领学生在知识的大海里自由遨游，从平庸走向杰出。
　　愿我们的教师有一点书卷气，再多一点书卷气，像鲁迅那样，像叶圣陶那样。