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责任、文明校园共建

作者(来源):光启小学    发布时间:2010-10-29

内容:责任、文明校园共建

具体:

1.教育

今天早晨,同学们通过升旗仪式讲话、三3中队的倡议已经了解到,在本学期的最后阶段,学校贯穿的主题教育是“责任”。责任有大有小,大到“天下兴亡匹夫有责”,小到关注一滴水一粒米。欧阳老师在今天早晨的讲话中有一句:“一屋不扫,何以扫天下?”,这次,我们把教育的主题高度放得很低,就请同学们以一己之力,从最平常的生活点滴做起,先“扫一屋”,把我们最熟悉的校园环境变得更整洁、更文明、更和谐,把优化校园环境的使命责任到人、责任到心。

今天拿到白鸽奖和流动红旗的班级特别的多,一方面是因为大家的确都非常努力,彼此的分数不相上下,出现了多个班级分数并列;另一方面是学校做一次鼓励,在学期结束前做一个助力器,再给大家加把劲,希望同学们以良好的行为表现为学期画上圆满的句号。

那么,这么多红艳艳的锦旗送出去了,我们平台上的躺着的大袋的垃圾、厕所下水道里依然堵着的塑料瓶、大楼走廊里长长的拖把留下的水渍、校车座位上的饼干以及上下楼梯横冲直撞的同学、早晨进校下午放学对老师视而不见的同学,等等等等,就全部可以消失得无影无踪了吗?我保留我的想法和意见,也留给大家一分钟时间,想一想,我,为这个和谐文明校园的建设尽到了哪些责任?有哪些好的行为表现?做了哪些不该做的?

2.解读6月“责任月”方案

创建和谐校园,你我共同责任

——2008学年第二学期“责任月”主题教育方案

活动时间:20096

活动主题:创建文明和谐校园

关键词共建   责任

宣传口号:文明是大事、责任在小处

     题:

此次主题教育以“生命教育”为蓝本,以“校园环境建设”为切入口,通过活动构建引导学生参与建设资源节约型和环境友好型家园,树立“和谐”理念。教育“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,从关注一滴水、一处垃圾桶做起,在校园中发现问题,反思问题并以实际行动积极改善不足、消灭问题。真正将责任感融入日常言行举止中,使“责任在心,文明在行”。

宣传与动员:

(一)由德育处、大队部制定主题教育方案

(二)少先队大队委员会发出“创建和谐校园,你我共同责任”少先队活动倡议。

(三)利用国旗下讲话、版面、校园网、橱窗等为阵地,全方位地进行教育主题宣传。

 活动要求:

1.请各班配合学校做好宣传、教育;从小处着眼、从细节抓起,结合班级学生实际情况开展相关活动。

2.学校、班级、小队及时收集各类活动资料,做好活动感想与小结。

具体活动安排:

1.发少先队倡议(大队委员会)

2.红领巾广播专辑〈〈责任感到底是什么〉〉,结合各个班级的午会课讨论,从勿以善小而不为,勿以恶小而为之”引伸,把“责任”提升高度,与光荣感、使命感相结合。

3.各个班级开展一次午会课主题教育,师生再次共同聚焦校园生活,讨论:“责任感究竟是什么?”寻找身边的一位有责任心的同学、一个责任感强烈的集体、或者一件典型的事例。

(午会课:一~五年级,6/456完成;交相关讨论汇总稿件一份)

4.红领巾广播专辑《我为红领巾添光彩》,重温《儿童团团章》《少先队队章》,《儿童团团歌》《少先队队歌》明确作为一名新时代的少年所应当具备的责任感、使命感;肩负着建设社会主义现代化强国的重任,用自己美好的行为维护红领巾的荣誉,不断为红领巾增添光彩。

 5.“文明是大事、责任在小处”——领巾在行动

   让我们共同做到:

节约一滴水;少用一度电;

多走一步路;慎丢一件物;

勤道一声礼貌语;

共建一个文明校!

个人:

开展自律行动,在处理自己的垃圾时,在做值日生运送班级的垃圾时,在校园里走动遇到废纸时,弯弯腰、伸伸手、多走一步路,让垃圾进垃圾桶、进垃圾房,以每个人的实际行动净化校园环境,使垃圾无踪迹!

班级:

1.      每班都设置“节能员”岗位,与一个兄弟班级结对,互相检查互相督促,做到:教室里无人时及时关灯、天气晴好时不开灯、不上课时少开灯。

2.      为学校的厕所设计、制作温馨提示标语:

(班级向大队部报名告知制作意想,有选择)

Ø        节约用水

Ø        不扔物品堵塞下水道

Ø        不在厕所嬉戏打闹

年级:

以年级为单位,提出争创“文明厕所”、“文明走廊”;制定文明公约。

 

德育处:

评选“校园责任之星”(1/班)

4.校长的话:

610日,全国节能宣传周拉开序幕。今年的活动主题是“节能排减、科学发展”。学校教育工作中,我们也时常进行“节能教育”,可效果总不那么让人满意。我在反思:我们向孩子传达的节能要求,究竟是一种富有人文气息和时代意义的道德准则,还是一项仅囿于行为层面的硬性指令?显然,对于理性思维尚未成长健全的少年儿童而言,在缺乏亲身体验的条件下,很多孩子并不是发自内心地重视节能。

   “节能”要上升为理念,也要落实到生活。学校在培养学生的节能意识上应发挥主渠道的作用,也要有学校之外更为广阔的空间,假如,孩子们只是在校“节能”,出了校门就没有了鼓励节能的环境,那么学校的教育即使有效也会被无形中消解。

培养学生的节能意识,进而上升为一种责任,结合本月“责任月”,又有这样的宣传契机,我们老师能做的有许多。

5.特奥专集

0710月,新一届特殊奥林匹克运动会将在上海召开,这是我们全市人民的大事,从现在起,学校将通过校会课、午会课、红领巾广播等多个宣传渠道和同学们一起了解特奥、走近特奥;这也将成为我们今年暑期工作的一个重头戏。

什么是特奥运动?

特奥运动的目标是什么?

参加特奥运动有哪些益处?

什么是特奥精神?

特奥运动员的誓词?

 

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