一、         活动目的：

青少年时期是人生的起步阶段和道德形成的重要时期，也是加强道德教育的最佳时期。开展“光启学生道德档案”活动是以江泽民总书记在《关于教育问题的谈话》中的讲话精神为指导，根据小学生的生理、心理以及学习、生活等多方面的特点，结合我校德育工作的实践，以“道德成绩”的方式，建立道德档案，培养学生良好的思想道德素质，使我校学生的思想道德面貌有全新的起色。

二、         活动时间：2010.2——2010.6

三、         活动过程：

一）         启动阶段：2010.2

1、              利用校会课时间，向全校学生宣传此项活动。

2、              征集“光启学生道德档案”封面设计稿和“道德档案内容”的讨论和征集。

3、              班主任利用班会课和午会课的时间进行小学生道德知识的普及和宣传。

二）         实施阶段：2010.3——2010.5

1、              开展“小学生道德规范歌”的吟诵比赛。

2、              开展“光启学生道德档案”的记录评比活动。

三）         总结评价阶段：2010.6

1、          学生汇总道德成绩，并谈一谈参加此项活动的感受。

2、          各班推选一名道德成绩最好的和道德进步最大的学生上报学校，参加校级评选（附推荐表格一份）。

3、          学校开展“感动光启学生”的评优活动，作为此项活动的总结。

                                              2010.2