徐汇区光启小学
安全管理工作手册
徐汇区光启小学
二○一○年七月
目 录
第一部分安全管理工作制度
一．门卫制度
二．消防安全管理制度
三．电气燃气安全管理制度
四．实验室安全管理制度
五．食品安全管理制度
六．体育活动安全管理制度
七． 网络安全管理制度
八.学校内部治安保卫管理制度
九．校内车辆和交通安全管理制度
十．卫生和防疫安全管理制度
十一．．安全检查和事故隐患整改制度
第二部分安全工作岗位职责
一、校长
二、党支部书记
三、分管校长
四、工会主席
五、人事干部
六、教导主任
七、政教主任
八、总务主任
九、安全管理干部
十、教研组组长
十一、体育教师
十二、卫生保健教师
十三、年级组组长
十四、班主任
十五、心理老师
十六、财会主管
十七、食堂管理人员
十八、门卫
第三部分上海市徐汇区光启小学
突发公共事件应急预案
一 应急预案原则
二、单位基本预案
1、应急预案总体思路
2、单位基本情况
3、突发事件危险评估
4、应急资源评估
5、应急组织及其职责
二、 专项应急程序
（一）全面应急
1应对台风、暴雨、风暴潮的防护措施
2、应对地震的防护措施
3、应对火灾的防护措施
4、应对化学事故的防护措施
5、应对建筑物倒塌的防护措施
（二）局部应急
1、学校火灾事故应急处置预案
2、防范暴力事件的应急预案
3、师生食物中毒事故的处理预案
4、传染性疾病应急处理预案
5、学校实验室事故处理预案
6、学校体育活动事故处置预案
7、校外集体活动事故应急处理预案
8、光启小学出现手足口病病人预案
三 附件
（一）、应急组织机构文件
1、学校应急工作领导小组：
2、安全网络：
3、学校突发事件人员疏散撤离和应急防护组织指挥表
4、光启小学校园平面图
5、光启小学师生及教室分布图
6、光启小学疏散线路、应急避难场所示意图
（二）、应急制度
1、学校发生传染病上报制度
2、学校传染病防治工作制度
3、学校学生接送制度
4、对于特殊学生的教育措施
5、学生饮食饮水卫生管理制度
6、在校学生伤害事故处理制度
7、学生集体上下楼专人负责制度
8、徐汇区中小学校（职校）学生伤害事故
9、“校方责任险小额理赔”处理程序
（三）、其他各类计划、方案
1、消防安全教育工作计划
2、光启小学消防演习活动方案
3、光启小学消防知识竞赛
4、学生自救自护演习方案
5、安全教育计划
6、培养学生自我保护能力
7、儿童自护自救的十种方法
8、独自在家安全
9、安全知识讲座稿
10、食品安全
第一部分 安全管理工作制度
一．门卫室工作制度
1、学校是教育教学活动的重要场所，学生在校上学期间非学校师生员工不得入内。对盒饭公司的工作人员也要严格把关。
2、学校建立24小时门卫值班制度。门卫人员应准时上岗，认真记好进出人员及工作记录。如有事离岗需与总务处联系，派人补岗后，方可离开。
3、来访、来电事宜，应礼貌接待，仔细询问，及时处理。并填好外来人员来访登记、验证工作。
4、教师上班时间不接待来客来访，因工作需要来客须办理登记手续，经门卫人员同意后方准入内，进离校都要注明时间。
5、门卫人员收发信件、报刊、杂志应仔细核对，作好记录，及时送交有关部门人员。
6、骑自行车者出入校门，必须下车推行。
7、各类物品出校门须凭出门证或其他证明。
8、学校教师上班时间出校门须递交出门单。注明外出原因及出、进校时间（总、分校兼课教师因上课情况除外），外出开会、进修的教师还须递交相关的通知，门卫人员有责任询问。学生在上学时间无特殊情况不得离校，特殊情况应办理相关手续。
9、闲人不准随便进入传达室，不随意翻阅报刊杂志、文件等。
10、严禁在校门口乱停车、设摊。确保校门的道路畅通。
11、严格执行国家和学校的有关规定，不得将危险物品(如易燃易爆品、管制刀具)以及小动物、大功率电器等带入学校。凡将学校财产物品带出校门的，必须持有相关部门的出门证。
12、定期对校园内重点部位进行安全检查巡逻，并认真做好检查巡逻记录，发现安全隐患，及时向学校领导和有关部门报告。
13、经常检查门卫室的通讯设备，报警视频监控装置，确保其完好有效。
14、外来务工人员不得带无关人员进校。会客一般安排在门卫室。注：［火警：119；匪警：110；急救中心：120］
二．消防安全管理制度
一、学校建立消防安全岗位责任制。划定防火责任区域，明确职责，落实到人。
二、学校将下列容易发生火灾，一旦发生火灾可能严重危及人身和财产安全的部位确定为消防安全重点部位，并设置明显的警示标志，实行严格管理。
1、体育活动室、大礼堂、会议室、、食堂等公众聚集场所；
2、图书馆(阅览室、资料室)、各类档案室；
3、重点实验室；
4、变配电间；
5、网络管理中心、计算机管理中心；
6、消防控制中心、消防水泵房，以及对消防安全有重大影响的部位。
三、学校对动用明火实行严格的消防安全管理，禁止在具有火灾、爆炸危险的场所使用明火。明火作业应当经单位主要负责人批准，并办理动火证，动火证应当注明动火地点、时间、动火人、现场监护人、批准人。动用明火应当落实消防措施。
四、员工下班后，应当切断工作场所的电源，学校拉接临时电源线须经单位安全部门审核批准。
五、学校保障疏散通道、安全出口畅通，并设置符合国家规定的消防安全疏散指示标识和应急照明设施，疏散指示标志的安装位置应在腰部以下。定期对消防设施和器材进行维护保养、更换，保持防火门、防火卷帘、喷淋设施完好有效。严禁下列行为：
1、占用疏散通道；
2、在安全出口或疏散通道上堆放杂物、安装栅栏等影响疏散的障碍物；
六、学校根据消防法规的有关规定，建立义务消防队，配置消防装备、器材，并组织教职员工开展消防业务学习和灭火技能训练，提高预防和扑救火灾的能力。
七、任何单位、个人不得损坏或者擅自挪用、拆除、停用消防设施、器材，不得埋压、圈占消火栓，不得占用防火间距，不得堵塞消防通道。
八、学校根据建筑场所的使用性质、火灾危险性、可燃物数量、扑救难易等因素，足量配置相应类别的灭火器材。
九、举办大型群众性活动的主办单位、承办单位以及提供场地的单位，应当在订立的合同中明确各方的安全管理责任。主办单位应当制定灭火和应急疏散预案，落实安全事故防范措施，并向公安、消防、卫生监督部门申报，经上述部门对活动场地进行安全检查合格后，方可举办。
十、学校根据学生的不同年龄层次与特点，安排消防知识教育的内容和课时；结合“安全月活动”、“119消防活动日”和季节特点，开展形式多样的宣传教育活动。
十一、学校消防安全责任人、专(兼)职消防管理员等人员，按规定定期接受消防安全岗位培训。
十二、学校消防安全责任人、专(兼)职消防安全管理人员，组织有关部门的人员，每月进行一次防火安全检查。结合重大节日、重要活动和季节特点，有重点地开展消防安全大检查。
十三、职能部门和专(兼)职消防管理人员，根据不同季节对消防安全重点部位进行日常防火巡查，并做好巡查记录。巡查的主要内容包括：
1、用火、用电有无违章情况；
2、疏散通道、安全出口是否畅通；
3、安全疏散指示标志、应急照明、消防设施是否完好；
4、消防器材是否在位、完整等其他消防安全情况。
十四、专(兼)职消防安全管理人员定期对消防设施进行维护保养，并做好检查保养记录。
十五、学校对存在的火灾隐患，应及时予以消除，凡能当场改正的火灾隐患应立即整改;对不能当场改正的火灾隐患，应限期整改;对暂时不能改正的火灾隐患，应加强管理，制定应急防范措施，尽快落实整改。
十六、学校建立健全消防安全管理制度和消防档案，并把消防安全工作纳入单位年度考评。
三．电气燃气安全管理制度
一、学校购置和使用的电器产品、燃气用具的质量应当符合国家规定的安全标准。电器产品、燃气用具的安装、使用和线路、管道的设计、敷设，应当符合国家有关安全技术规定。
二、学校建立安全用电制度，在现有额定的电容量范围内计划用电，严禁超负荷用电。
三、变电房、配电房、配电箱和各类机房要关闭上锁，要防水，防潮，防小动物侵入，周边要干燥通风。
四、电气设备应当由持有上岗证的专业人员定期维护保养，防止因电路短路、电路超负荷运行、线路接触不良、电线老化、电气故障等原因引发火灾。
五、对于超出使用年限，丧失安全性能的电器产品和燃气用具，应当予以报废，或者经维修和部分更新，确保其安全性能后方能使用。长期不使用的电器、燃具，应确认其安全性能有效后方可使用。
六、日夜不间断连续运行的电器设备，应当有专人管理，并定期维修保养。空调机、脱排油烟机等设备和各类机房设施应当定期清洁、保养。
七、不得任意拉接临时电源线。拉接临时电源线须经单位有关部门审批，由专业人员负责拉接。临时线要使用合格的电线与器材，定时检查，期满后立即拆除。
八、氧气瓶、液化气钢瓶库房，应当坚固、锁门、下部通风、屋顶使用轻质材料、并与周边建筑保持安全距离。
九、使用液化气钢瓶，总量超过六十公斤的，应当办理消防审批手续。
十、职工下班后，应当切断工作场所的电源。
四．实验室安全管理制度
一、实验室的所有仪器设备由实验室管理员负责管理。未经同意，外来人员不得进入实验室。
二、实验室要建立仪器设备的总账目，新进设备要及时建卡入账，每学期核查帐物，做到帐、物、卡与及数据库完全符合。
三、仪器设备的说明书由实验室管理员保管，借出要登记并按时归还。
四、建立实验室仪器设备及电器设备维护保养管理制度，确保设施设备完好有效。
五、对有毒物品及易燃易爆危险品要按有关规定妥善保管，教学仪器设备应定位定柜整齐放置。
六、实验室应配置相应齐全的消防器材和防盗设施，并经常通风，保持干燥，避免仪器设备受潮、霉变。
七、实验前，教师应当教育学生严格执行安全操作规则，以及发生事故后的应急处理程序。学生做实验时，教师应当在现场进行安全监管，及时制止不安全行为。
八、管理人员应当对实验室经常进行安全检查，发现异常情况及时处理并报告。
九、学生在做完实验后，试剂、溶液、仪器等按规定交纳处理。经教师检查后、方能离开实验室。
十、学校应当建立实验室设备损坏、试剂丢失的事故责任追究制度。
五．食品安全管理制度
一、学校建立食品卫生安全主管领导负责制，配备专职或兼职的食品卫生安全管理人员。
二、学校食堂在取得食品药品监督管理局发放的有效食品卫生许可证后方可开办。
三、学校食堂实行后勤社会化、承包(托管)经营等形式的，应当选择具有有效营业执照和食品卫生许可证的餐饮企业提供餐饮服务，并与其签订合同。如不能达到安全和卫生要求的，学校应当予以更换。
四、食堂员工必须每年一次定期体检，并持有效的健康证上岗工作。平时应当接受卫生知识培训，养成良好的卫生习惯，搞好个人卫生，工作前做到洗手消毒和佩戴口罩。
五、采购食品应当按照以下规定予以实施：
(1)食堂采购实行领导负责制，指定专职采购、验收人员。并实行组长负责制。
(2)采购原料必须做到无害无毒，不使用国家禁止使用的动植物及有碍人体健康的原料，不使用无商品名称、厂名、厂址、生产日期、保存期等不符合国家《食品标签通用标准》的食品原料。
(3)采购食品原料时必须向供货商索取卫生许可证及产品检验合格证。不得擅自采购来历不明的食品。杜绝加工销售掺杂作假、以劣充好的伪劣食品，采购的原料须有专业人员验收质量和数量，并做到每天一次性配好中、晚餐原料。
(4)配菜中心的报价和自行采购的发票都必须写明品种、数量、单价、金额。报价、发票应当与当天的菜单相符合。
(5)食品原料必须做到分类存放，生熟分开，并做好防尘、防蝇、防鼠、防潮。加工熟食品应当洗手消毒，佩戴口罩，使用售货夹。
(6)加工蔬菜做到反复漂洗，避免蔬菜污染，预防引起食物中毒。
(7)生熟食品分开存放，每天留样保存48小时，并标明时间，菜名，留样人员等。生熟砧板要分开，摆放食品和厨具要规范、整洁、有序。
(8)餐具要有专人负责，做到安全卫生，使用前必须进行消毒。
(9)食堂应当保持卫生、整洁、无异味、无虫害、地面无积水、污物，垃圾桶随时盖严、并及时清理，定时进行大扫除。
(10)脱排油烟机和烟道要定期清洗，厨房必须配全消防器材。非食堂工作人员严禁进入厨房。
六、饮水卫生应当按照以下规定予以实施：
(1)学生的饮用水由学校卫生教师负责管理。
(2)提供给学生的饮用水和饮水设备必须具有卫生许可证。
(3)由总务处负责，卫生室监督，每月定期做好饮水机内部消毒清洗工作。
(4)要求学生每天带好自用的水杯，不得使用公共水杯。
六. 体育活动安全管理制度
一、在体育课和课外活动中，体育教师必须对学生加强安全教育和安全保护工作，使学生在掌握运动技术要领的同时懂得自我保护的方法，避免意外事故的发生。
二、建立学生体格检查制度。体育教师应与卫生教师密切配合，对患病与体弱的学生进行指导使其参加适当的体育活动。
三、体育课、课外活动应当严密组织，严格纪律，体育教师、体育设备管理人员必须合理划分运动场地区域和设置警示标志。
四、学生上体育课和参加体育活动时，穿着衣服要宽松，应穿着运动服和无跟软底鞋，身上不要佩戴金属徽章、别针、小刀及其他尖利或硬质物品。不得违规攀爬有关体育设施。在开展剧烈运动前，教师应指导学生做好准备和整理活动，避免肌肉、韧带拉伤，杜绝“放羊式”体育课的出现。在进行跳山羊、单双杠等教学活动时，必须设有沙坑、海绵垫加以保护。
五、体育设施必须安装牢固，保证安全，符合有关质量安全标准。学校应当定期组织相关人员对体育运动场地、体育器材进行检查，发现安全隐患及时整改。严禁使用存在安全隐患的体育设施和娱乐设备。
六、在体育课、课外活动中，当学生发生意外伤害事故时，学校领导，体育教师，卫生教师应及时处理，护送受伤学生去医院治疗，并做好事故的善后处理和协调工作。同时查明原因，防止此类事故再次发生。
七. 网络安全管理制度
一、校园网由区(县)教育局网络信息中心统一规划、建造，并负责日常运行和维护。校外用户不得进入校园网，不得利用校园网开展经营性活动。
二、网络信息管理人员对入网计算机和用户进行登记并报网络中心备案，由网络中心负责对其进行监督和检查。
三、校园网管理人员和用户必须对所提供的信息负责。校园网不得进行扰乱社会秩序等违法犯罪活动。不允许进行任何破坏网络服务的行为。不得利用网络侵犯他人的正当权益。
四、区(县)教育局网络信息中心定期对网络用户进行信息安全和网络安全教育。根据国家有关规定对上网信息进行审查，不得传播危害国家安全的信息，不得传播涉及国家机密的信息。
五、学校建立校园网络信息工作领导小组，并设办公室，作为校园网管理机构。校园网管理人员应依法履行职责，维护网络安全。
八．学校内部治安保卫管理制度
一、学校建立和健全治安保卫制度，落实人防、技防、物防各项措施。
二、学校是治安保卫重点单位，应当确定本单位的治安保卫重点部位，按照政府有关标准对重点部位设置必要的技术防范设施，并实施重点监护。建立贵重物品安全管理制度。
三、学校内部治安保卫人员应当履行下列职责：
1．根据需要，检查进入本单位人员的证件，登记出入的物品和车辆；
2．在学校范围内进行治安巡逻和检查，建立巡逻、检查和治安隐患整改记录；
3．维护学校内部的治安秩序，制止发生在本单位的违法行为，对难以制止的违法和犯罪行为，应当立即报警。
四、学校门卫应当由符合规定要求的人员担任，并经培训持证上岗。学校禁止无关人员和校外机动车入内(政府有关部门及特种车辆除外)，禁止将非教学用易燃、易爆、有毒物品和管制器具等危险物品以及动物带入校园。
五、学校出入口安装坚固、防撞、防撬安全门(栅栏门)，高度应与围墙相匹配；围墙应不易攀爬、翻越，高度符合有关标准。按标准安装校园周界入侵报警装置，学校出入口和学生宿舍楼出入口按标准安装电视监控设施。校门卫室、校长室等处安装110报警装置。
六、学校对师生开展安全教育和法制宣传教育。教师离开办公室要随手锁门，不得将现金等贵重物品存放在办公室内。财务室应当按照规定存放现金。学生上体育课或离开教室时应妥善保管自己的贵重物品,增强自我防范意识和自我保护能力。
九. 校内车辆和交通安全管理制度
一、学校应加强对校内的机动车辆及道路交通安全的管理。未经学校同意，社会车辆不得进入学校。车辆必须在规定地点停放，不得占用消防通道。
二、学校门口和校内的主要道路上应设置减速和限速标志。在重要路段应设置警示标志和减速垫。划好各类行车标线。保证校内道路交通规范有序。
三、接送学生的车辆必须经教育局和公安交警部门核准，领取《校车证》后方可运行。对接送学生的学校自有校车要喷涂统一颜色。专车专用，不得从事营业性运输。严禁租用私人车、报废车、改装车、故障车及货运车接送学生。
四、机动车辆应定期保养和检测，安全技术状况必须保持良好，所有接送学生的专用车辆必须按规定每年进行两次技术验审。
五、加强对接送学生车辆的管理工作，并有专人负责。每一车次必须安排教师随车接送。学校领导应定期随车检查，遇到恶劣天气必须亲自随车接送学生。
六、接送学生专用车辆的驾驶员必须具有三年以上准驾车型及安全驾驶经历。对驾驶员应加强教育管理，严禁超载、超速、抢行、疲劳驾驶。学校每季度组织驾驶员参加一次行车安全教育活动。
十．卫生和防疫管理制度
一、学校建立卫生室，确定专人管理，未经许可，不得擅自动用医疗器材和药品。
二、加强药品管理。各类药物应按规定贮存在玻璃瓶或塑料瓶内，贴上标签，注明药名。
三、定期检查药品，凡过期失效或因保管不当引起药物变质的，应及时处理，并补充新药。
四、做好学生的传染病管理及特异体质学生的登记、统计工作。配合卫生防疫部门对学生按时完成各种预防接种、预防性服药。
五、做好对传染病预防和控制工作的宣传教育活动，如遇学生中发生传染病，要做到早发现、早报告、早隔离治疗、早消毒处理，并严格执行患传染病学生复课前的诊检制度，以控制传染病源。
六、管理好学校的卫生保健资料，健全学生的健康档案，做到一人一卡。
七、学校对有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，应当予以必要的关心和照顾。对生理、心理状况异常，不宜在校学习的学生，应当劝其休学。及时与其监护人联系，安排治疗、修养。
八、学校重视学生的心理卫生教育，及时发现和努力化解学生的心理危机。
十一．安全检查和事故隐患整改制度
一、各学校每月应当至少进行一次安全检查。检查的内容包括：
1．各类设施设备有无事故隐患，事故隐患的整改情况以及防范措施的落实情况；
2．疏散通道、安全出口、疏散指示标志、通道楼梯照明和应急照明情况；
3．消防车通道、灭火器材配置及消防设施有效情况；
4．用电、用油、用燃气有无违章情况；
5．特种设备安全管理状况和作业人员持证上岗情况；
6．有毒、有害、易燃、易爆危险物品和消防安全重点部位的管理情况；
7．治安、消防控制室值班情况和设施运行、记录情况，夜间治安、消防值班巡查、记录情况；
8．食品安全卫生的情况。
二、安全检查由学校领导以及安全员带队。安全检查应当填写检查记录，检查人员和被检查部门负责人应当在记录上签字。安全检查结束后，学校应当落实责任人，限期对事故隐患和其他安全工作缺陷进行整改。
三、对学校内重点要害部门应当每日进行防火防盗巡查，并确定巡查的人员、内容、部位和频次。
四、公众密集场所在活动期间的安全巡查至少每两小时一次；活动结束时应当对活动现场进行检查，消除遗留火种。有寄宿生的学校和幼儿园应当加强夜间值班和安全巡查。
五、发现事故隐患，立即向现场管理人员或本单位负责人报告。对存在的事故隐患，应当及时予以消除。学校对确无能力解决的重大事故隐患,应当提出解决方案并及时向上级部门报告。
第二部分 安全工作岗位职责
一、校长
1．安全工作第一责任人，对学校整体安全负领导责任。全面落实《中小学幼儿园安全管理办法》等有关学校安全的法律和法规，建设平安和谐校园。
2．学校法人应与教育局签订学校安全责任书，代表学校行政领导与学校各部门负责人及教职工签订岗位安全责任书，落实安全管理目标责任制、激励机制和责任事故追究制度。
3．作为学校安全工作领导小组组长，主持学校安全工作领导小组会议和安全工作行政会议。制定安全工作计划，落实各项安全管理，确保安全经费投入。及时传达贯彻上级部门安全工作会议精神，开展安全检查，整改事故隐患，确保学校平安。
4．健全学校预警制度，制定和完善突发事件应急预案和预防措施。负有启动应急预案的决定权和指挥权。
5．履行学校治安责任人职责，落实与校外法制辅导员定期联系制度。建立学校及周边综合治理的协调关系和运作机制。
6．积极参加安全教育培训。组织师生员工开展安全宣传教育活动，建设校园安全文化。
二、党支部书记
1．监督学校行政领导和各部门落实安全保卫的宣传教育、隐患整改、安全责任制奖惩等工作。
2．履行“一岗双责”的规定。支持校长实行安全保卫工作行政领导责任制，在校长离校期间全面负责校园安全保卫工作。协助行政处置学校突发性公共事件。
3．发挥党组织的核心堡垒作用。加强学校精神文明建设，加强教师职业道德建设，做好师生员工安全文明的宣传教育，自觉遵守各项安全制度和文明公约。督促学校工会、共青团、少先队积极参与安全文明工作。
4．关心教职工的工作学习和身心健康。掌握校内各种不稳定因素的信息，及时上报，做好疏导排除工作。
三、分管校长
1．学校安全领导小组副组长协助校长分管安全日常工作，落实安全管理人员，落实安全经费。定期召开安全工作小组会议，制定实施年度安全工作计划，检查安全制度和安全岗位职责履行情况。
2．贯彻《教育部中小学公共安全教育指导纲要》和《上海市中小学生命教育纲要》，指导相关年级落实安全主题教育和社会实践活动。
3．开展安全检查，排除安全隐患，确保安全工作规范有序。根据上级安全工作要求，组织开展消防、防汛防台、食品卫生、特种设备等方面的专项检查工作。负责师生应对各类突发公共事件的预案演练及预案修订等工作。
4．组织教职工学习有关学校安全的方针政策和法律法规，传达上级有关会议精神，开展安全宣传教育和培训工作。
5．落实校园重要安全岗位人员的审核和培训。执行安全责任制工作考核和奖惩。
6．建立安全工作台账，督促档案室做好安全工作材料的归档工作。
四、工会主席
1．履行教代会职责，定期听取学校安全工作汇报，提出建设性意见。积极参与安全管理、安全责任制考核奖惩工作。
2．加强工会安全职责建设。学习、宣传有关安全生产的法律法规，传达上级工会对安全生产的要求，依法维护教职员工生命安全与身心健康的权益。
3．主动关心教职员工及家属的工作、生活、学习情况，了解教工的需求，及时排除不稳定因素，构建和谐校园。
4．积极办好教工之家，开展有益于教职员工身心的文娱、体育活动。
五、人事干部
1．做好教职员工的人事档案保管工作。做到安全保密，及时清理内部资料。健全教职员工的安全应急网络，便于学校领导及时处理突发事件。
2．协助分管校长，负责安全重要岗位人员、引进人员的审核和培训工作。
3．协助分管校长，认真听取教职工意见，妥善处理教职工劳动人事方面矛盾，排除不稳定因素。
六、教导主任
1．贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和《上海市中小学生命教育指导纲要》，负责制订并落实学科课程中安全教育的内容与教学安排。
2．负责制定落实教导处安全岗位职责，指导任课教师、专用教室管理员、教导员、卫生室保健老师等教职员工制订安全岗位职责。
3．加强教师安全责任意识教育，制订教学要求，落实本校教学日常安全的巡查和督促制度，防止学生意外伤害事故的发生。4．落实化学实验室、师生密集的专用教室等安全重要岗位人员的法规教育和业务培训。组织专用教室、图书馆等人员密集场所突发事件和教学事故应急预案的制订、演练。负责教学安全事故的信息传递、汇报和处置。
5．责成保健老师及时收集入学和转学新生的体质情况，汇总全校学生的体质情况。将其中特异体质、特定疾病学生情况上报校长室，告知班主任和任课教师，并采取相应的防范措施。责成有关年级组长、班主任和保健老师做好学生体检工作。
6．落实学生出勤反馈制度，严格学生请假制度。责成保健老师做好必要的晨检。
七、政教主任(德育主任)
1．按照教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和《上海市中小学生命安全教育指导纲要》、《上海市学生民族精神教育指导纲要》的要求，加强与教导主任、共青团少先队组织的协调，共同制订并落实安全教育的宣传主题和教育要求，实施各年级各学科的安全教育活动。汇总安全教育活动资料。
2．负责制订政教处安全岗位职责。指导年级组长、班主任、心理辅导教师、青保教师等教职员工制订安全岗位职责。
3．加强班主任队伍建设。发挥年级组长和班主任作用，做好学生行为规范教育和安全教育，做好各类特殊学生的帮困助学工作，提高班集体的安全管理能力。指导班主任做好行为偏差学生的教育工作。
4．负责学校大型集体活动与社会实践活动的安排和安全管理。制订活动方案、应急预案。健全班主任应急联络网。一旦发生重大安全事故应及时报告，正确处置。
5．加强学生思想品德教育、行为规范教育。组织文明安全班级评选活动。
八、总务主任
1．根据《中小学幼儿园安全管理办法》等有关法规，制订总务处安全岗位职责。指导食堂管理员、采购员、学生宿舍管理员、校车驾驶员、水电维修工、后勤保洁员、学校门卫等员工制订本岗位安全职责。
2．加强上述岗位员工的安全责任意识教育，强化重点安全岗位人员的安全培训，做到持证上岗。
3．规范安全管理，做好各后勤岗位安全工作的日常检查、定期抽查、专项整改。做好预防灾害性天气和防火防爆防盗的安全工作。
4．负责对学校场地、教学大楼(含地下室)、学生宿舍的日常巡查，做好学校基础设施、体育器材、技防设施、特种设备、水电气的安全管理、维修、保养，发现问题或安全隐患及时整改或排除。做好安全台账资料的整理归档。
5．参与学校应对自然灾害、事故灾害、公共卫生和社会安全突发事件应急预案的制订、演练。配合校长室、政教处做好大型集体活动、人员密集场所的消防逃生、防盗、防歹徒入侵的应急措施。
6．负责学校食堂经营单位资质和特殊许可证的检查。负责校车驾驶员和校车的资质检查，负责学校机动车驾驶员资质、审查以及车辆分类、核载、安全行驶管理工作。
7．负责学校基本建设的安全管理工作。负责学校场地出租出借安全责任签约和管理。
九、安全管理干部
1．由学校中层干部兼安全管理干部、安全联络员，负责及时传达区县教育局和上级安全管理行政部门的工作要求，协助学校领导负责学校日常安全管理工作。
2．负责制订学校年度安全工作计划，拟写年终安全工作总结，供学校安全工作领导小组审定。落实安全管理目标责任制要求，兑现奖惩承诺。
3．协助学校领导制定和健全安全工作规章制度，督促检查执行情况，制订突发事件应急预案，组织预案演练。
4．协助分管校长开展学校安全检查和安全专项整治，及时发现事故隐患，落实整改措施，确保学校平安。
5．组织开展安全宣传教育活动，提高广大师生、教职工安全意识、安全知识和安全技能。督促学校领导、有关人员依法参加安全岗位培训，持证上岗。
6．认真学习安全工作法律法规，参加岗位培训，较好掌握基本安全知识和安全技能。
7．加强与公安、城管、工商、卫生等部门的联系和协调，做好学校周边环境的治安、保卫工作。
8．负责做好学校安全台账记录，收集整理安全管理基础资料，做好归档工作。
十、教研组组长
1．结合学科教学特点，制订教研组安全岗位职责，指导备课组制定安全岗位职责。建立教研组和备课组的日常安全管理制度。2．指导教研组教师将安全教育融入学科教学中。定期召开安全应急处理程序会议，指导教研组教师正确处置突发事件。
3．做好学科专用教室、专用设施设备器材的安全检查和安全隐患整改。特别是抓好化学危险品和体育器材的安全管理。
十一、体育教师
1．根据《学校体育工作条例》，熟悉相关年级体育教育大纲教学要求，制订体育课、体育锻炼活动、学校运动队训练安全保护措施和突发事件的应急预案。
2．做好课前安全准备工作。课前必须认真检查教学用运动器械及场地的安全性。掌握教学班特异体质、特定疾病学生的身体情况，按规定做好免修、病休记录工作。
3．在准备活动中，对学生进行安全教育，进一步增强学生的自我保护意识，充分做好学生的准备热身运动。
4．在体育教学中，加强讲解和示范，发现学生有不正确或违规动作，及时劝阻，指导纠正。对运动量大、有危险性的项目必须加强保护措施。
5．在教学中，教师必须自始至终在运动场地上组织指导，监护学生的活动，不得擅自离岗，以防学生伤害事故的发生。一旦发生意外伤害事故，应及时将学生送学校卫生室救治，或配合卫生教师送医院治疗。同时报告学校领导，通知班主任和学生家长。6．课后应及时收回体育用具，将体育器材放置在安全的地方，悬挂好告示标志。
7．加强业务培训教育，提高应急救护的知识和技能。
十二、卫生保健教师
1．根据《学校卫生工作条例》和相关法律法规，参与制订学校卫生工作规章制度及公共卫生突发事件应急处理预案，参与公共卫生突发事件应急演练。
2．定期参加卫生保健教师学习、培训和训练。对在校园内发生的学生意外伤害事故实施紧急救治，并及时送就近医院进行救治。
3．落实健康教育课程，普及师生员工的健康促进教育和急救知识，培养学生良好的卫生习惯。积极开展爱国卫生运动和红十字会相关工作。
4．做好疾病防治的宣传教育，加强疾病的控制和预防。一旦发现传染病等情况，应当及时报告，并采取紧急措施，严防疾病的扩散、传播。
5．建立健全学生每人一卡的健康档案制度。每学期做好入(转)学学生的体检报告、疫苗的接种资料，全面掌握有特异体质、特定疾病或特异心理状况学生的情况，并做好相应记录和汇报工作。配合家长、班主任等做好教育和保护工作。每天汇总学生的出勤率，对身体不适的师生做好登记工作和妥善处理。一旦发现有疑似情况，必须及时报告校长室以采取相应措施。
6．加强校园巡视和卫生检查。督促有关部门做好教室通风采光、师生饮食饮水卫生工作。对食堂从业人员晨检、食堂食品的采购加工及环境卫生等进行检查督促。配合街道做好灭“四害”工作。
7、按照药品管理制度，做好学校卫生室的常用药品和器材的采购入账、妥善保管，正确使用，及时清理过期药品。
十三、年级组组长
1．结合本年级学生年龄特点和教育要求，负责制订本年级组安全岗位职责，负责制订本年级集体活动方案和应急逃生预案。
2. 安排安全主题教育课程，指导各班级开展形式多样的安全教育活动。
3．定期召开安全工作会议，加强与工会组长的协作，加强与相关教研组组长的沟通，落实日常安全管理制度。负责学生集体活动的组织工作和安全防范、处置工作。
4．指导班主任与任课教师加强对各类特殊学生的关心和帮助。5．加强文明班组建设。关心教师的学习、工作和生活，督促教师自觉遵守师德公约。
十四、班主任
1．负责制订班级安全管理岗位职责，落实班级安全管理措施。加强每天班级的例行检查，发现特殊情况或安全隐患应及时向年级组长汇报，重大问题直接向校长室或政教处汇报。根据学校或年级组的安排，具体负责各项安全教育活动和逃生演练。根据不同年龄学生的特点，做好各种集体活动之前的安全宣传教育。健全班级联系网络，便于发生突发事件时及时通知学生与家长。主动加强与任课教师、值班教师、家长的联系，妥善化解同学之间、学生与家庭、学生与社会之间发生的非原则性矛盾。
2．以学科教学、主题宣传、社会实践和应急演练为载体，组织适合学生年龄特点、兴趣爱好的安全教育活动，加强学生的安全意识和安全知识教育及安全技能的培养和训练，提高学生自我保护和同学之间自救互救的能力。
3．尊重学生人格，遵循学生成长规律，加强思想品德教育、行为规范教育。随时听取学生和家长意见，关心学生身心品行、思想学业和家庭经济等变化，及时给予关心、帮助和教育。对行为偏差、心理偏差的学生，要及时与家长联系，重点关心，做好耐心细致的纠正疏导工作。
4．加强学生自律和他律意识，学会尊重，增强社会责任意识。教育学生自觉遵守与维护公共场所的规定和秩序，不进入未成年人不应进入的场所，教育学生不参加影响和危害社会的活动。善于树立典型性教育案例，引导学生初步树立正确的人生观和价值观。
5．负责本班学生发生意外伤害事故的现场处置、联系家长等事宜。
十五、心理教师
1．根据青少年生理心理特点，负责制订本校心理教育计划。开设心理辅导课。定期组织学生、家长和教师的心理健康测查、讲座和培训。
2．负责师生的心理咨询工作。发挥学校心理咨询室的作用，针对学校需要和学生实际情况，配合校长室、政教处、青保教师和班主任，做好个别化的心理疏导。做好相关治疗整理归档和保密工作。
3．对有心理障碍的学生和有严重问题的学生，应及时与班主任和家长联系，共同做好心理健康教育。
十六、财会人员
1．制订财务室安全管理岗位职责。负责财务室技防、物防设施的日常管理和使用。发现安全隐患，应及时采取措施并向总务主任或校长室汇报。
2．严格执行财务安全制度，妥善管理学校贵重物品和现金。
3．制订学校年度安全资金使用计划，确保安全资金的投入。
十七、食堂(学生食堂)管理负责人
1．严格执行《食品卫生法》和《学校食堂及学生集体用餐的若干规定》，学校食堂与学生盒饭经营单位必须持有特殊许可证，上岗人员必须持有体检合格证。
2．作为学校食堂(学生盒饭)食品卫生直接负责人，负责制订食堂安全管理职责。接受食品药品部门的执法检查，接受学校总务主任、卫生保健老师的卫生检查，接受全校师生员工的监督。
3．规范学校食堂、小卖部食品采购渠道及保留每天或每批次主、副食与调味品采购单位的原始凭据备查的制度。规范食堂食品加工、分装、留样、清洁、消毒等各环节的食品卫生和环境卫生工作。严格学校食堂(学生盒饭)从业人员的晨检和操作时的着装要求。
4．定期组织全体从业人员参加业务培训。
十八、门卫
1．经过公安等部门专业培训并获得合格证书，具备一定的保安知识和技能。按规定穿戴整齐，着装上班。
2．严格执行保安工作管理制度。上课期间关闭校门，做好迟到学生和凭班主任出具证明学生离校的登记工作。
3．严格执行外来人员进校登记验证制度。对家长或校友来访，必须电话联系被访教师，核实后方可进校。对不履行登记手续或证件不齐备的来访人员(车)，应劝阻其进校，并及时向校长室报告。严防与教育教学无关人员或社会闲杂人员进校。
4．加强校门周边、校园场地、教学楼的巡视清场及夜间巡查工作。发现学生滞留或有危险行为应耐心劝阻。发现教室门窗未关应及时帮助关闭，开启应急照明和技防设施。发现无人认领的不明物品应及时处理。
5．执行学校周边环境治安综合治理制度。配合公安部门做好治安民警巡视工作。发现校门周边有形迹可疑人员、乱停车乱设摊乱堆物、环境卫生差等现象，应及时使用值班电话告知、派出所、交警、城管、市容、工商、街道等部门并做好记录，同时向校长室或安全干部报告。确保校门技防监控设施运作正常，确保学校周边社会环境良好。
第三部分上海市徐汇区光启小学
突发公共事件应急预案
一、应急预案的原则
(一)统一指挥原则
突发事件具有意外性、突发性、扩展迅速、危害严重的特点，因此，救援工作必须坚持集中领导、统一指挥的原则。
(二)效率原则
尽可能减少应急救援组织的层次，以利于事件信息和救援命令的快速传递；减少信息的失真，提高救援的效率。
(三)以人为本原则
应急救援的首要任务是不惜一切代价，维护人员生命安全。事件发生后，应当首先保护学校师生和所有无关人员安全撤离现场，转移到安全地点；并全力抢救受伤人员，寻找失踪人员。
(四)单位自救和社会救援相结合的原则
在确保单位人员生命安全的前提下，应急预案体现单位自救和社会救援相结合的原则。有利于及时组织排险救灾，将事故消灭在初始状态。单位救援人员即使不能完全控制事故的蔓延，也可以为外部的救援赢得时间。
二、单位基本预案
（一）应急预案工作总体思路
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十七大和《国务院办公厅关于切实加强中小学幼儿园及少年儿童安全管理工作和开展专项整治行动的意见》精神，树立“以人为本”的思想，坚持“预防为主、积极处置”的方针，为了切实保障师生的身心健康和学校财产安全，积极预防和有效处置校园意外事故，降低事故的危害程度，保证学校正常的教育教学和工作秩序，尽一切努力杜绝或减少校园安全突发事件的发生，尽一切努力把师生生命及国家财产的损失降低到最低限度。依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和《学生伤害事故处理办法》等法律法规，结合学校实际情况，特制定本工作预案。
（二）单位基本情况
1、单位简况：上海市光启小学是事业单位，隶属于上海市徐汇区教育局，单位法定代表人和安全工作第一责任人为校长曹庆明，分管安全领导党支部书记曹庆明，安全员为杜为民。学校工会主席顾伟，学校办公室主任，教学教导张文琦，人事干部，德育教导汤英，总务主任杜为民。
2、单位环境：上海市光启小学位于上海市徐汇区零陵路811号，有2处大门，周边交通繁忙，社会环境比较复杂，但基本没有流氓恶势力滋扰。
3、社区情况：徐家汇街道和徐家汇警署就在学校附近，能给单位提供应急救援。
4、单位人数及人员分布情况：学校现有教职员工39人，学生386人。
5、住宿人数：无寄宿学校学生，有两名24小时值班人员。
6、建筑物情况：有一幢建筑，房屋为四层，房屋为钢筋混凝土结构，房屋已使用33年，有一定的数量的危险点，已被教育局列为校园安全改建工程，不日将进行加固。
7、消防通道：单位内各幢房屋周边道路和各处大门，能通行消防车；楼房有两部以上(含两部)楼梯，底层是有两个以上安全出口。疏散通道和安全出口畅通情况。
8、消防设施：学校整幢建筑、各层楼面都配置了消防设施、消防器材和应急照明灯情况，这些设施设备器材的可以正常使用。单位周边有消防栓。
9、：学校无锅炉、压力容器、压力管道、电梯及其它特种设备，无剧毒品、危险化学品，其它易燃易爆有毒有害危险物品，无单位所属车辆，无出租房。
10、学校特异体质学生和患心理疾病学生卫生室和教导处做档案留存。
11、食堂：学校食堂设施设备人员正在构建过程中。
（三）突发事件危险评估
|
类型 |
内容 |
事件危害程度 |
表现特征 |
事件发生概率 |
表现特征 |
|
自然灾害包括： |
台风 |
特别严重 |
具有重大危险，具有引起大范围的伤亡和疾病、财产损失、环境破坏的危害能力。 |
可能发生 |
一段时间内会发生 |
|
暴雨 |
特别严重 |
具有重大危险，具有引起大范围的伤亡和疾病、财产损失、环境破坏的危害能力。 |
可能发生 |
一段时间内会发生 | |
|
|
地震 |
特别严重 |
具有重大危险，具有引起大范围的伤亡和疾病、财产损失、环境破坏的危害能力。 |
可能性极小 |
不太可能发生 |
|
海啸 |
特别严重 |
具有重大危险，具有引起大范围的伤亡和疾病、财产损失、环境破坏的危害能力。 |
可能性极小 |
不太可能发生 | |
|
公共卫生事件包括： |
食物中毒 |
严重 |
危险能引起严重的疾病、伤亡和财产损失。 |
可能发生 |
一段时间内会发生 |
|
非典 |
严重 |
危险能引起严重的疾病、伤亡和财产损失。 |
可能性小 |
很长时间内可能发生 | |
|
禽流感 |
严重 |
危险能引起严重的疾病、伤亡和财产损失。 |
可能性小 |
很长时间内可能发生 | |
|
|
炭疽病 |
严重 |
危险能引起严重的疾病、伤亡和财产损失。 |
可能性小 |
很长时间内可能发生 |
|
艾滋病 |
严重 |
危险能引起严重的疾病、伤亡和财产损失。 |
可能性小 |
很长时间内可能发生 | |
|
社会安全事件包括： |
持刀行凶、劫持人质事件 |
严重 |
危险能引起严重的疾病、伤亡和财产损失。 |
可能性小 |
很长时间内可能发生 |
|
收到恐吓电话或信件 |
一般 |
危害较小，不会引起严重的疾病与伤害。 |
可能发生 |
一段时间内会发生 | |
|
|
发现可疑人物、可疑物品 |
较重 |
危险能引起疾病、伤害及财产损失。 |
可能发生 |
一段时间内会发生 |
|
抢劫财物事件 |
严重 |
危险能引起严重的疾病、伤亡和财产损失。 |
可能发生 |
一段时间内会发生 | |
|
群体性斗殴事件 |
严重 |
危险能引起严重的疾病、伤亡和财产损失。 |
|
| |
|
聚众闹事事件 |
严重 |
危险能引起严重的疾病、伤亡和财产损失。 |
|
| |
|
事故灾难包括： |
火灾 |
特别严重 |
具有重大危险，具有引起大范围的伤亡和疾病、财产损失、环境破坏的危害能力。 |
可能发生 |
一段时间内会发生 |
|
爆炸 |
特别严重 |
具有重大危险，具有引起大范围的伤亡和疾病、财产损失、环境破坏的危害能力。 |
可能性小 |
很长时间内可能发生 | |
|
|
毒物、易燃气体泄漏 |
特别严重 |
具有重大危险，具有引起大范围的伤亡和疾病、财产损失、环境破坏的危害能力。 |
|
|
|
建筑物坍塌 |
特别严重 |
具有重大危险，具有引起大范围的伤亡和疾病、财产损失、环境破坏的危害能力。 |
可能性小 |
很长时间内可能发生 | |
|
触电 |
严重 |
危险能引起严重的疾病、伤亡和财产损失。 |
可能发生 |
一段时间内会发生 | |
|
溺水 |
严重 |
危险能引起严重的疾病、伤亡和财产损失。 |
可能发生 |
一段时间内会发生 | |
|
车辆伤害 |
严重 |
危险能引起严重的疾病、伤亡和财产损失。 |
可能发生 |
一段时间内会发生 | |
|
|
实验室伤害事故 |
严重 |
危险能引起严重的疾病、伤亡和财产损失。 |
可能性小 |
很长时间内可能发生 |
|
体育活动伤害事故 |
较重 |
危险能引起疾病、伤害及财产损失。 |
可能发生 |
一段时间内会发生 | |
|
人群推挤踩踏事故 |
特别严重 |
具有重大危险，具有引起大范围的伤亡和疾病、财产损失、环境破坏的危害能力。 |
可能发生 |
一段时间内会发生 | |
|
高处坠落事故 |
严重 |
危险能引起严重的疾病、伤亡和财产损失。 |
可能发生 |
一段时间内会发生 | |
|
在校学生失踪、 |
较重 |
危险能引起疾病、伤害及财产损失。 |
可能发生 |
一段时间内会发生 | |
|
|
大型群众活动 |
严重 |
危险能引起严重的疾病、伤亡和财产损失。 |
可能发生 |
一段时间内会发生 |
|
|
|
|
|
|
|
（四）、应急资源评估：
1、单位应急资源评估：
人力资源;应急时所有教师，职员，工人都能够能够动员，成为应急人员。
广播和通讯设备：每层楼面，每个教室，操场都有广播，所有校内人员都可以通过电话和手机及时取得联系。
防护装备和防卫器械：学校有教育局配备的专业防护、防卫器械，以备不时之需。
消防设施和器材：每个楼面，图书室、科常室等专用教室，都配备了消防器材。
医疗设施：学校有卫生室，有持有专业证书的卫生老师，以配合急救。
车辆：无车辆，有何种类型车辆；
监控装置：学校周界和教学大楼内都有监控装置。
照明：(1)单位各幢建筑、各区域有照明；
(2)无应急照明设备；
(3)无自备发电机。
排险装备： 有梯子、移动照明灯、扩音话筒、和其他维修工具。
音像摄录器材：由照相机和摄像机
警戒设施和人员：有两个保安担任警戒。
2、外部应急资源评估
公安部门：最近的派出所的位于零陵路上，离单位的距离300米左右；
2、消防部门：最近的消防队的位于东安路上，离单位的距离约2-3公里；
3、医疗救护：最近的医院的是龙华医院，离单位的距离约2公里。
4、社区应急部门：社区(街道办事处、镇政府)和周边企事业单位能提供应急救援。
（五）单位应急组织及职责
1. 基本情况
1．1学校概况。徐汇区 光启小学 学校位于徐汇区
零陵路811 号，校区占地面积 2814平方米 ，现有5个年级 14 个班级， 386 名学生， 39 名教职员工。校内现有 1 栋 4 层教学楼、 / 栋 / 层实验楼，建筑面积共 2250 平方米。校内现有 座面积 / 平方米的体育馆、 1508 平方米的运动场，应急情况下可供校内师生应急避险使用。（附图1：《 光启小学平面图》、附图2：《光启小学师生分布情况示意图》）
1．2风险隐患。
本校建成投入使用已有40年，2006年经过大修，教学大楼等设施设备相对陈旧老化;教学大楼的楼梯宽度仅为 1.2 米，人员集中下楼时，易发生拥挤踩踏的危险。学校地势较低,夏秋遇到雷暴雨,经常发生积水被淹现象。学校食堂使用的燃气，都是潜在的危险源；同时，学校平时对周边居民开放，有些居民消防意识淡薄，随手扔的烟蒂易引发火灾事故等。
2. 工作原则
严格遵循“以人为本，预有准备；属地为主，严密组织；快速反应，科学应对”的要求。
3. 人员疏散撤离的组织实施
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灾 种 |
疏散时机 |
疏散对象 |
避险场所 |
实施方法 |
|
台风 暴雨 风暴潮 |
接到台风、暴雨、风暴潮预报 |
校内所有 室内人员 |
教室 |
迅速通知有关人员， 按预案进行疏散躲避 |
|
出现风灾和水灾等险情时 |
按预案组织疏散 | |||
|
地震 |
接到地震预报后 |
校内所有 室内人员 |
校内操场 |
迅速通知校内所有室内人员按预案进行疏散 |
|
强烈地震发生后 |
校内所有室内人员 按预案自行组织疏散 | |||
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火灾 |
附近发生火灾， 接到可能危及本校的预报 |
校内可能危及的人员 |
校内操场 |
迅速通知危及区域的人员，按预案进行疏散 |
|
校内发生火灾时 |
火灾现场及上下楼层危险区域内所有人员 |
按预案自行组织疏散 | ||
|
化学 事故 |
接到化学事故警报需要疏散时 |
可能危及的 人员 |
侧上风方向、远离危险源（污染区）的安全区域 |
迅速通知有关人员， 按预案进行疏散 |
|
化学事故发生后 |
按预案自行疏散 | |||
|
发生燃气泄漏 | ||||
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建筑物倒塌 |
接到校内建筑物爆炸、倒塌预报 |
该建筑室内和附近可能危及的人员 |
校内操场 |
迅速通知楼内的人员，按预案进行疏散 |
|
校内建筑物 发生爆炸 |
按预案自行疏散 | |||
|
校内建筑物因地质原因出现倒塌 |
4. 人员编组、疏散路线、应急避险场所
应对突发事件组织校内人员疏散撤离时，按照“先学生后教师、由1层到 4 层”的顺序，进行人员编组，各年级负责组织所属班级，分别从教学大楼的东、西两侧的楼梯依次疏散撤离。本校人员疏散防护的应急避险场所为校内大操场和体育馆。（附图3：《 光启小学学校疏散路线、应急避险场所示意图》）
5. 组织指挥
建立学校民防工作组，负责突发事件本校人员疏散撤离和应急防护的组织指挥。组长由校长 曹庆明 担任，副组长工会主席 顾伟 担任。成员由政教主任 汤英 、总务主任 和各班班主任担任。下设宣传引导组、检查保障组2个工作小组，负责学校人员疏散防护的具体工作（附表1：《 光启小学 突发事件人员疏散撤离和应急防护组织指挥编成表》）
6、应急责任制
6.1学校安全防范领导小组下设三个分组，分工责任、齐抓共管、强化安全职责
1、安全宣传组.
组长:由学校安全负责人兼任。政教主任、大队辅导员成员:各年级组长及班主 任组成。
主要负责对学生的室外活动、道路交通、外出活动安全教育和管理，并做好每次活动安全预案。
2、教学安全组。
组长：由教导主任兼任 成员：由任课教师组成
主要负责课堂教学，实验教学以及用电，防火的安全教育和安全管理。
3、后勤安全保卫组.
组长:由总务主任兼任 成员:总务处,财务室,卫生老师,保卫组,门卫人员组成。
主要负责校舍、教学设施、体育教学设备、运动场、水电、消防、饮食卫生、校园财产安全保卫防范工作,做好突发伤害事故的医疗、抢救工作。
6.2追究机制：
1、教育教学活动中学生的安全工作由学校教务处总务处负责。
A、学生在校时间的安全工作由各班的班主任老师负责，班主任老师为第一负责人。
B、学生在课堂里的安全工作由任课老师负责，任课老师为第一责任人。
C、学生在课外活动中的安全工作由班主任和卫生教师负责。学校财产、消防、交通、食品、建筑的安全工作由总务处负责。
D、食堂食品卫生的安全工作由卫生教师、总务主任负责，总务主任为第一责任人。
2、其他追究制度：
A.学生进校时（7：35——8：00）在校园发生伤害事故，由分护导、总护导负责解决，并追究该区分护导主要责任。
B.课堂教学中发生学生的伤害事故时，由任课老师主要解决，班主任老师协助解决，并追究其任课老师责任。
C.课间活动中发生学生伤害事故时，追究该区分护导主要责任，正、副班主任负次要责任。
D.学生放学（15：30——16：00）中发生伤害事故，将追究送路队老师主要责任。
E.16：00——16：30放学以后发生学生的伤害事故，将追究所留该生的老师的责任。
6.3责任追究制管理
安全工作在明确责任科室和具体负责人的同时，学校将在每学期开学初和各科室以及具体负责人签订责任状，层层落实安全责任制，建立健全安全规章制度，及时完善保障措施，减少一般事故，避免重复、类似事故，杜绝特大事故，遏制重大事故。倘若有事故发生，实行责任追究制，视事故的性质，给予处分，直至追究刑事责任。
7、社区互助联防机制
事故发生后，应急指挥部立即与街道社区有关领导，治安，安监等部门取得联系。
街道联系电话：64411773、
徐家汇警署：13386267003
区青保办：62812493、
教育局：64872222
（六）、预案管理
1本预案由 光启小学负责编制和组织实施，接受上级主管部门的指导、监督和检查，并按规定报上级审批、备案和发布。
2 根据本校有关情况和人员的变动，结合日常宣传教育和演习检验，及时修订完善本预案。
三、专项应急程序
（一）全面应急
1应对台风、暴雨、风暴潮的防护措施
（1）当台风和暴雨来临时，宣传组负责通知关闭教室、楼道的门窗；课间休息要待在室内，在楼梯、走道上行走时要小心路滑。放学时没有家长接的学生一律等到雨停后才能离校，班主任负责管理照应，并与家长联系安排。
（2）检查保障组负责应急抽水设备， 杜为民 负责对校内地势低洼区域的抽水和路面清理，防止校内路面积水过深。
（3）组织学生及时清扫散落在地的各种垃圾、丢弃物等，防止垃圾被水冲散阻塞下水道而造成排水不畅和积水成灾。
（4）检查保障组组长杜为民 负责校内积水和路面情况巡视检查，要及时组织清洁人员排除影响师生安全行走的树枝等各种障碍物。在地面坑、洞或窨井盖掀开处，放置标示物，以防止行人不慎绊倒或跌入。
（5）检查保障组负责加强对学校灾前各项防护工作的检查，督促有关人员履行职责，尽可能消除安全隐患。
（6）发生灾害事故时，检查保障组要立即组织人员进行排水，并及时报告徐汇区教育局和其他有关部门，请求救援和指导。
2、应对地震的防护措施
（1）接到地震预警后或突然发生地震时，立即通知检查保障组杜为民检查、打开各楼道的门。宣传组利用广播及时通知校内所有人员做好疏散准备。
（2）当接到疏散命令时，各班级负责带队、引导的教师组织学生带好随身物品，迅速撤离教室到大操场集合。当突然发生地震时，室内教师应立即组织学生按照防震要领就地就近进行防护，待地震过后迅速组织学生撤离。
（3）严格按照1楼到 4 楼的顺序和东西两边的疏散路线，各班依次有序撤出教学楼。撤离时，各班依次成并列纵队，靠行道和楼梯右侧顺序而行，不可抢行，以免造成混乱踩踏。
（4）疏散至操场后，各班级按指定位置集中，各班主任负责指挥本班学生就地休息和人员清点，不要混班和随意行走。安置组要及时提供饮用水和医疗救护保障。
（5）接到疏散命令，其他教师和工作人员等自行疏散至学校操场集中。
3、应对火灾的防护措施
（1）当发现着火点且一时无法扑灭时，现场师生应立即拨打“119”火警电话，请求消防灭火。
（2）宣传引导组应及时组织着火点附近教室的师生，从消防安全通道分流疏散撤离，防止惊慌、拥挤、摔跤、踩踏等。
（3）宣传引导组应及时将火情告知校内师生、员工。若逃生线路被火势封锁，应立即返回，关闭通风门窗，防止风助火势，对外呼喊求助救火或另寻逃生方法。
（4）宣传引导组应立即组织人员寻找灭火器材和接力运水，帮助扑灭火灾。并提供各种应急器械、绳索等，协助人员逃生，协助救治受伤人员。
（5）当校内发生特大火灾或火灾蔓延时，应组织火灾现场及附近师生及时进行疏散。
4、应对化学事故的防护措施
（1）发现燃气弥漫、散发气味，检查组应迅速拨打962777电话报警，并向有关部门报告。
（2）宣传引导组立即组织人员在泄漏现场设立警戒，严禁师生和无关人员靠近现场，严禁火种靠近事故现场，不开、关电器设备，不在现场拨打手机，不穿带铁钉的鞋，以防摩擦出火星引燃火灾。
（3）检查保障组要及时组织人员佩戴防护面具，对事故现场进行检查，确定现场无中毒昏迷者，如有中毒者，及时将其转移至空气流通处，迅速将重度中毒者送往第六医院救治。
（4）当校内或周边发生危险化学品事故或者有不明气体持续在校内飘散，致人咳嗽胸闷、恶心、流泪等不适症状时，宣传组要立即告知师生关闭门窗，戴上湿口罩，用湿毛巾捂住口鼻，有条件的可穿上雨衣、雨鞋、戴上游泳潜水镜等进行自我防护。
（5）接到撤离命令时，宣传引导组应迅速组织师生向远离危险源（污染区）的侧上风或侧风方向转移。
（6）组织学校民防志愿者，加强学校安全巡逻，做好学校安全防范工作。
（7）事故处理完毕或危险解除后，宣传引导组应及时通知撤离师生返校。
5、应对建筑物倒塌的防护措施
（1）当校内发生地面沉降、塌陷、裂缝，影响正常通行、危及人员安全时，检查保障小组立即组织对塌陷和沉降点进行标示和隔离，并派人警戒、疏导车辆和人员。
（2）当建筑物发生爆炸或地面沉降严重危及建筑物安全时，宣传引导组应迅速组织危险楼房及周边师生和人员，按预案及时进行撤离。
（3）当建筑物突然倒塌未及时撤离而被埋时，被埋人员应立即设法自我脱险；若无法脱险时，应设法与外界联系，并尽可能减少体力消耗，寻找食品和水。创造生存条件，等待救援。
（4）检查保障组迅速采取有效手段和方法对倒塌建筑物现场进行仔细探查，先抢救建筑物边沿瓦砾中的幸存者，抢救未完全遭到破坏的建筑物中的幸存者，后协助专业队伍进行抢救。
（二）专项应急
学校火灾事故应急处置预案
根据《中华人民共和国消防法》和《上海市消防条例》以及市教委、市公安局《关于上海市学校消防安全管理规定》等有关文件精神，为加强学校消防工作，保护师生的生命及国家的财产安全，特制定本预案：
一、可能引发事故的原因：
1、学校电路老化或乱拉乱接临时线造成；2、违章使用电器造成；3、食堂操作不当造成；4、易燃易爆物品使用及管理不当造成；5、违章点燃明火造成；6、乱扔烟蒂、小孩玩火造成等等。
二、组织领导：
1、建立领导小组，成员包括校长（第一责任人）、分管领导、德育主任、总务主任、团队干部等。
2、设立若干工作小组：（1）疏散引导组；（2）安全救护组；（3）灭火行动组；（4）通信联络组。
三、预防措施：
1、校长为学校消防安全第一责任人，对本校消防安全工作全面负责。
2、根据消防工作有关法律、法规，结合学校实际制定学校消防安全管理制度，落实学校消防安全责任制。
3、加强师生员工消防安全教育，普及消防知识；组织消防演练，学会正确使用灭火器材以及掌握逃生的方法。
4、消防设施、消防器材、消防栓及消防通道符合要求；加强消防安全检查，发现问题及时整改。
四、接警报警处置程序：
工作时间发生火灾时，发现者除119、110报警外，迅速报告学校领导，校领导即指挥各组立即行动关闭电源；夜间或学生宿舍发生火灾时，发现者要大声呼救，立即打119、110报警电话，报告学校领导。
五、及扑救初起火灾的程序和措施：
校领导接警后，在报警的同时应立即组织灭火行动组灭火；初起火点的教职员工要就地取材用各种灭火器材进行灭火。
六、应急疏散的组织程序和措施：
1、起火点有学生时，发现者和听到报警者（教职员工），应迅速打开通道，按照平时消防演练逃生的路线有组织、迅速地疏散学生，如火势已蔓延，要稳定学生情绪等待救援。
2、疏散引导小组立即到达各指定位子，楼梯口、转弯口等，到达疏散集中地，要安慰管理好学生，不使学生走失、走散。
3、如有伤者要及时送往医院救治；如有学生受伤，要及时通知学生家长。
七、通信联络、安全防护救护的程序和措施：
1、领导小组成员的通讯必须24小时保持畅通。
2、通信联络组接警后，应速到达现场，将相关情况通知各有关方面，向局和镇领导汇报，联系110到场扑救，联系医疗部门实施医疗救护。
3、安全救护组要就地对伤员展开施救护，并迅速送伤员到医院救治。
八、现场保护和处理：
1、火灾后应保护好现场，协助公安、消防部门进行事故现场分析，查明原因。
2、火灾发生，领导要到一线指挥、人、财、物及时到位，迅速传递有关信息，尽最大可能保证师生生命安全，使损失减少到最小。
防范暴力事件的应急预案
为有效预防校园暴力事件的发生，及时处置危及师生安全的各类恶性事件，有效地控制事态的扩大，切实保障广大师生生命与国家财产的安全，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本预案。
一、可能引发学校暴力事件的主要原因：
恐怖分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为等。
二、事件的预防：
1、由符合条件的专职保安担任门卫，严格门卫登记、验证制度，控制外来人员进入学校。
2、加强对校内有精神病症状的人员的管理。为确保学校安全，具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定，一旦确诊为精神病人，学校应劝其在家休养治疗，经济待遇上给予帮助照顾。
3、对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾的化解工作。
4、加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。
5、积极组织师生进行防范暴力事件预案的演习，提高师生的防范能力。
三、事件的处理：
一旦发生学校暴力事件，务必以保护学生的生命安全为主要目的，一般按照下列程序处理：
1、报警。可按紧急报警按钮或拨打“110”报警电话。
2、选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间。
3、保护有关对象及全体学生，将保护者护送到安全处。
4、一旦发生伤害事故，以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，并通知家长或亲属。
5、保护现场，配合警方调查。
6、在警方的指导下维持秩序、作善后处理。将情况报局办公室及综合教育科。
四、组织机制：
1、学校安全工作领导小组统一组织事故的预防和处理工作，实行分工负责制，一旦发生事故，实行逐级负责，校长在由校长指挥，校长不在由分管校长指挥，以此类推。
2、各类人员分工明确、行动步骤清晰，如：报警人员、周旋应付人员、护送学生转移的人员、将伤者送往医院的人员、向局报告的人员等等，均要有明确的分工。
师生食物中毒事故的处理预案
为有效预防师生食物中毒事故、及时处理师生食物中毒事故，防止事态的扩大，保障广大师生的健康安全，根据中华人民共和国《突发公共卫生事件应急条例》有关精神，结合我校实际，制订本预案。
一、可能引发师生食物中毒的原因：
由于食品供应部门向师生提供的食品的质量问题，或是因操作不当引起食物变质、不符合食用要求等原因造成食物中毒事故。
二、事故的预防：
1、学校加强食品卫生工作的管理，进一步完善学校食品卫生安全管理制度，落实有效措施，责任到人。
2、加强学校食堂从业人员的管理。按规定做好从业人员的体检和日常晨检工作，加强从业人员的培训、教育工作，严禁无健康证人员在学校食堂上岗工作。
3、加强学校食品操作程序的日常管理。学校食堂、食品供应部门严格把好食品质量关，杜绝不洁、变质及三无产品流入学校；规范食品加工、操作程序，做到煮熟烧透，加工好的食品及时放入密封间；严格熟食间的管理，防止熟食二次污染；做好留样食物的记录并签名，留样食品必须保留48小时；严格操作环节中的消毒工作，消毒方法得当、时间保证。
4、规范师生饮用水供应工作，师生饮用水要有专人管理，管理人员身体要符合卫生要求，饮用水存放环境整洁，并加强日常检查，一旦发现变质，立即停用；饮水机要定期消毒，并由专业人员来消毒。
5、加强师生的教育。教育师生不吃无证摊贩的不洁食物，培养良好的饮食习惯。
三、事故的处理：
1、一旦发生事故，必须在2小时以内向区教育局、区卫生监督所报告。
2、学校主要领导应召集学校安全工作领导小组人员，研究情况，并根据情况，制定工作方案，落实人员分工。
3、学校保健教师要做好食物中毒事件的专项登记工作，包括：班级、人数、姓名、发病日期、主要症状、处理情况等，并积极协助区卫生监督所、区疾控中心等部门做好调查工作，在区卫生监督所等部门的指导下做好相关工作。
4、积极做好中毒学生的就医陪护工作，及时联系学生家长，如实向学生家长阐述事故经过，并认真做好学生家长的工作，争取家长的配合、谅解。
5、与保险公司取得联系，认真做好理赔工作。
四、责任追究：
在师生食物中毒事故发生、报告和处理过程中，有关单位和个人未按规定履行职责、违反操作规程、瞒报或玩忽职守者，学校及区教育局将予以严肃处理，情节严重的，要依法追究相应的法律责任。
五、组织机制：
1、组织领导（略）。
2、人员分工（指挥、教育、管理、报告、协助调查、陪护等）。
传染性疾病应急处理预案
为增强学校疾病预防与控制意识，提高师生防病能力，保障师生身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》及其实施办法、《学校卫生工作条例》的有关精神，结合我区教育单位的实际，特制定传染病性疾病应急处理预案。
一、可能引起的原因
由于致病因素普遍存在、学生容易得病及环境的影响等因素，稍有不慎极易发生传染性疾病事件。
二、组织管理
1、按学校疾病预防控制工作的要求，校长作为学校疾病预防控制工作的第一责任人，要高度重视学校卫生工作，统一思想，定期进行传染病预防工作的研讨，把学校疾病预防控制工作纳入学校工作计划之中。
2、学校分管领导要加大管理力度，建立学校安全领导小组和报告制度，健全传染病预防和控制工作的管理制度，掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。
3、学校应建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各部门工作职责，并指定卫生教师每天做好晨检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。
三、预防方法
1、学校应普及卫生知识，利用黑板报、橱窗等各种形式做好预防传染性疾病的宣传，正确认识，做好防范。定期召开班主任例会，加强有关预防传染病的知识培训。保证每周20分钟的健康教育，教会师生防病知识，培养良好的个人健康生活习惯。
2、由于学校是人员高度聚集的场所，室内活动较多，为进一步预防传染病，学校应采取以下预防措施：
（1）保持工作、学习、生活环境通风换气，教学和生活用房应每天开窗通风不少于2—3次；
（2）尽量不要组织师生到人群集中的地方去活动；
（3）注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。
（4）注意增减衣物和均衡营养，加强户外锻炼，保证足够休息，增强体质。
（5）学生若发生有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状应马上告诉老师或家长，及时就医；教师发现上述症状应及时就医。
（6）学校卫生室应按照规定定期消毒。
四、处理程序：
一旦发生传染性疾病，应按下列程序处理：
1、凡有以下情况的：出现个别传染病病例或疑似病例的；短时间内出现发热、咳嗽、腹泻等不明病因的群体症状，急骤增多的；其它需要报告的防疫情况。学校要立即在第一时间内由疫情责任报告人（校长或授权人）以电话及书面信息报区教育局。遇突发传染病事件（如鼠疫、霍乱、传染性非典型肺炎、禽流感、肺炭疽1例以上，小范围内肝炎、细菌性痢疾、伤寒、出血热、肺结核等3例以上，流感10例以上等）可直接报区疾病预防控制中心防疫科，遇食物中毒事件先直接报区卫生监督所，随即报区疾病预防控制中心防疫科。书面报告必须在电话报告后1小时内上报。书面报告必须如实反映情况，并经学校责任人签名或学校盖章。
2、除《传染病防治法》中规定的甲类及参照甲类管理的乙类传染病（鼠疫、霍乱、SARS、禽流感、肺炭疽）外，单个简单传染病病例由学校协助当地卫生院处理。
3、传染病爆发或流行等突发公共卫生事件由当地政府、教育局、学校、卫生部门等共同调查处置。
4、学校应积极组织学生到医院就诊，并落实患者的隔离工作，加强密切接触者的观察工作以及环境消毒、饮食、饮水等有关紧急控制措施，防止事件扩大。
学校实验室事故处理预案
为有效预防学校实验室事故的发生，防止学校实验室事故事态的扩大，保障在实验室进行教育教学活动的师生的生命安全，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理办法》、《上海市青少年保护条例》以及《上海市中小学校学生伤害事故处理
条例》等有关文件精神，制定本预案。
一、可能引发实验室火灾的原因：
实验室的易燃物品遇到明火、电火；实验人员操作不当；学生违规自行接触危险物品；易燃易爆物品管理不善。
二、事故的预防：
1、实验指导老师工作认真负责、专业知识丰富、合格、称职。
2、学校加强对学生的行为规范教育。不随意触摸实验室物品；教育学生不在实验室随便使用明火。
3、学生必须在教师的指导下，按规范的操作方法进行实验。
4、实验室易燃易爆物品必须做到“双人双锁”保管。
5、无关人员不得随意进入实验室。
6、实验室电线、电器必须定期检查，发现问题及时维修、解决。
7、按规定配备足够数量的灭火器材。
三、事故的处理：
1、火灾事故按火灾事故处理预案进行处理，按如下顺序操作：报警、疏散等。
2、一旦发生学生伤害事故，立即送学校医务室，由校医视伤者情况决定是否送医院，若情况严重则立即将伤者送医院或拨打120电话。
3、通知受伤学生家长，如实告知情况。
4、保护现场。
5、报告。一般事故3天内向区教育局、综合教育科办公室作书面汇报；重大事故必须立即向区教育局办公室、综合教育科汇报，先口头、后书面。
6、通知上海平安保险公司校方责任险理赔服务部。
7、进行善后处理，接待学生家长，进行理赔或补偿协商
四、组织管理：
1、领导小组（略）。
2、人员分工：报警、报告、疏散、救护、接待、事故善后处理协商等。
学校体育活动事故处置预案
学生在体育活动中，因活动保护不当造成的事故时有发生，轻则挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、拉伤，重则造成骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧失生命。伤害事故一般发生在球类活动、体操、田径运动和游泳等运动项目中。为在体育活动中有效地预防各类伤害事故的发生，保护广大学生的生命安全，特制订如下预案：
一、引发事故的原因：
1、对预防体育活动伤害事故认识不足；2、缺乏准备活动或准备活动不正确；3、运动技术上的缺点和错误；4、运动量过大；5、身体机能状况不佳的情况下参加体育活动；6、教学、训练和比赛的组织方法有缺点；7、动作粗野或违反规则；8、场地设备不安全等。
二、体育活动事故的预防：
1、加强思想教育、增强防范意识。中小学生好胜心强，经验不足，思想上麻痹大意，缺乏预防事故的意识，教师要教育学生树立“宁失一球，勿伤一人”的思想。
2、完善活动设施建设和管理。运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑；球架、球门要定期检修；室内球场注意通风、采光。
3、教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。
（1）建立良好教学秩序、重视课前准备；教师、学生着装规范，必须穿着体育服装上课，学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋，女学生不穿裙子上课。
（2）精密组织教学，加强纪律教育。体育教师必须经常反复地向学生进行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏规则等方面的教育。
（3）培养学生自我保护、相互保护的意识。
（4）掌握合理的运动量、注意区别对待。在运动量的掌握上，教师要随时注意学生的生理反应，进行合理调整；教师对于病痛、体弱、伤残的学生要及时关心，安排他们免修、见习等。
4、重视准备活动、加强医务监督。教师应根据上课内容和气候情况决定准备活动的内容，严禁不做准备活动就进入体育活动，准备活动要充分、有针对性；学生应掌握自我医务监督的常识。
5、加强保护措施。严格裁判、禁止粗野动作，不使用错误的推、拉、撞等危险动作。
加强组织领导，建立和健全规章制度。
三、体育活动事故的处理
1、在场人员发现险情后要及时报告在场老师、卫生室保健老师和班主任，紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导；有关教师应立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急救；遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院检查、急救或打120救护电话。
2、及时通知家长及其他监护人，以便作出救治决定，并作好安慰工作。
3、保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。
4、重大的伤害事故要及时上报区教育局办公室和综合教育科。
5、事故发生在课上或因学校设施原因造成伤害的，根据《上海市中小学生学校伤害事故处理条例》有关规定，中小学校应承担责任的，必须在第一时间报上海平安保险公司校方责任险理赔服务部。
6、前往医院探视，随时掌握伤者身体康复情况。
四、组织机制：
1、组织领导（略）。
2、人员分工（教育、管理、报警、报告、协调、护送伤者等）。
校外集体活动事故应急处理预案
为预防学生校外集体活动事故的发生，及时处理集体活动事故，防止事态扩大，有效地保护学生的人身安全，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理办法》、《上海市青少年保护条例》以及《上海市中小学校学生伤害事故处理条例》等有关文件精神，制定本预案。
一、可能引发校外集体活动事故的原因：
学校未对学生进行必要的安全教育、带队教师疏于管理、学生不遵守活动纪律擅自离队；活动场所的设施、设备存在安全隐患；租用的车辆安全性能差；驾驶员疲劳驾车、违章驾车；驾驶员驾驶技术、应变能力差等等。
二、事故的预防：
1、活动前由学校通过广播、班会、黑板报等形式向学校进行安全方面的教育，特别是对于容易造成安全事故的因素，重点反复向学生进行讲解、分析，增强学生自我保护能力和意识。
2、旅行社导游人员在车上针对本次活动及学生的年龄特点介绍活动过程中应注意的事项，强调安全第一的重要性和必要性。
3、加强对带队教师的责任意识教育，要求教师加强管理。
4、活动过程中要求导游人员与教师始终跟随学生，不得放任学生自由活动，发现安全隐患及时制止并加以教育。
5、要求车队选派遵守交通法规、驾驶经验丰富的驾驶员，选用车容、车况、安全性能好的车辆为校外集体活动服务，并落实安全检查制度，确保车辆安全状况良好。
6、加强车队驾驶员职业道德教育，要求驾驶员“文明驾车，礼让先行”，提高驾驶员安全意识，减少事故隐患。
7、活动前，校方及活动承办机构（旅行社）应到活动场所进行实地察看，是否存在安全隐患，对问题设施和危险地区要有专人管理，禁止学生入内游玩。
8、委托经过区教育局资质认定的活动承办机构组织校外集体活动，并要求活动承办机构为参加活动学生购买保险。
三、事故的处理：
一旦学生在活动过程中出现伤害事故，一般按以下程序处理：
1、以最快的速度将受伤学生送就近的医院进行救治，并通知家长。
2、一般事故三天内学校及活动承办机构书面报告区教育局综合教育科；重大事故及时将情况报告区教育局办公室、综合教育科及区学生社会实践活动办公室；。
3、一旦在车辆行驶过程中发生意外事故，应立即报警，并配合导游人员、学校教师，根据师生生命安全第一的原则，进行抢救及处理，同时报有关领导。
4、因驾驶员交通违章造成学生伤害，会同车队进行处理。
5、重大事故立即成立事故处理小组。
6、事故责任认定和善后处理。如果事故是由学校管理不当或学生自身原因造成的，则参照《上海市中小学校学生伤害事故处理条例》进行处理，若中小学校因学校管理不当造成伤害的，则在第一时间通知上海平安保险公司校方责任险理赔服务部；如果事故发生在车辆行驶过程中，则按交通事故的处理程序进行处理；如果事故是由活动场所的设施所造成的，则由学校与活动承办机构、活动场所进行交涉，达成合理的处理意见。
四、组织机制：
1、组织领导（略）。
2、人员分工（教育、管理、报警、报告、协调、护送伤者等）。
光启小学出现手足口病病人预案
根据教育局关于预防“手足口病”工作的精神，学校将尽全力依靠全校师生做好此项工作，预案如下：
预防“手足口病”领导小组：
组长：曹庆明
副组长：汤英、丁靖
组员：田芳、沈波 、傅琦、张宏来、吴婷、 宋海虹、高翔、邱美华、赵虹鹰、 徐茵、黄影、王楠 、严琇
二、预防“手足口病”主要工作：
对全校师生加强预防“手足口病”宣传与教育工作，人人认识到做好预防工作的重要意义与自身的责任。
动用一切宣传阵地，加强宣传预防“手足口病”的基本常识，力求做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
建立城建和不定期检查相结合，全校师生日报制度和日报网络及时了解掌握师生的健康状况。
一旦发现疫情有校长立即如实向教育局、所在地街道的疫情预防控制机构报告。
立即由校领导小组进一步了解核实情况做好笔录和签字确认工作，以便协同上级部门制定隔离范围和措施。
对发生疫情所在的班级或办公室的场所及人员立即在上级人员的指挥下实行隔离与消毒工作。
如有2例疑事病例发生，学校将争取教育局同意采取停课措施，确保其他学生的安全。
停课期间，班主任老师和学生家长密切联系，及时了解学生的情况。
三、发现“手足口病”工作流程图
班主任发现病例 校长室 教导处 卫生室 全校班主任 通报区教育局 区疾控中心 做好消毒工作 区疾控中心 其它班级进一步做好防范工作 有病例的班级不去专用教室
三、附件
（一）、应急组织机构文件
1、成立学校应急工作领导小组：
组长：曹庆明
组员：杜为民 张文琦、汤英、顾伟、丁靖
2、、建立安全网络：
曹庆明（校长）
杜为民（校园安全具体负责人）
杜为民（总务主任） 教导主任 张文琦、 汤英丁靖（大队辅导员）
后勤安全保卫组 教学安全组 安全宣传组.
总务处 卫生室 门卫室 课任老师 年级组长 班主任
3、学校突发事件人员疏散撤离和应急防护组织指挥表
|
应急机构 |
应急岗位 |
现任职务 |
姓 名 |
职责分工 |
联系电话 | |
|
领 导 小 组 |
组 长 |
校 长 |
曹庆明 |
全面负责 |
| |
|
副组长 |
工会主席 |
顾伟 |
应急指挥 |
| ||
|
成 员 |
德育教导 |
汤英 |
疏散引导 |
| ||
|
宣传委员 |
吴婷 |
宣传告知 |
| |||
|
总务主任 |
侯耀华 |
综合保障 |
| |||
|
工 作 小 组 |
宣传引导组 |
组长 |
政教主任 |
|
宣传、引导 |
|
|
成员 |
教 师 |
各 班 教 师 |
全 校 学 生 |
| ||
|
检查保障组 |
组长 |
总务主任 |
侯耀华 |
检查、保障 |
| |
|
成员 |
政教处 |
汤英 |
值班检查 |
| ||
|
张文琦 |
值班检查 |
| ||||
|
总务处 |
侯耀华 |
综合保障 |
| |||
|
陆俊德 |
综合保障 |
| ||||
4、光启小学校园平面图：
大门 教学楼 楼梯 楼梯 门卫室 光启小学校园平面图
5、光启小学师生及教室分布图
|
年级 人数 班级 |
一年级 |
二年级 |
三年级 |
四年级 |
五年级 |
总计 | |||
|
1 |
26 |
28 |
22 |
29 |
35 |
381 | |||
|
2 |
24 |
30 |
22 |
27 |
35 | ||||
|
3 |
26 |
26 |
22 |
29 |
| ||||
|
合计 |
76 |
84 |
66 |
85 |
70 |
光启小学师生分布情况图
6、光启小学疏散线路、应急避难场所示意图
徐汇区光启小学疏散路线、应急避险场所示意图 操场 一 （1） 班 一 （2）班 一 （3）班 二 （1）班 二 （2）班 二 （3）班 三 （1）班 三 （2）班 三 （3）班 四 （1）班 四 （2）班 四 （3）班 五 （1） 班 五 （2） 班
（二）、应急制度
学校发生传染病上报制度
一旦学校发生传染病，应根据其传染病种类积极采取相应措施。
建立以校长为首的传染病防治领导小组。
班级中发生传染病或疑似病例，班主任应立即报卫生室，卫生室上报教导处。同时让该学生及时就医，在未明确病情前不再进教室上课。
一旦发生国家规定的甲类、乙类传染病中任何一类病例立即上报教育局和疾病预防控制中心、丙类传染病中任何一种传染病发病人数2例及以上，立即上报上级有关部门。
对发生传染病的班级教室，患者曾去过的专用室进行严格消毒，空气紫外线消毒或喷洒含氯消毒剂，桌椅讲台用1：300的84消毒液擦拭消毒。地面用1000mg/L的含氯消毒剂拖地。
发生传染病的班级停止到各专用室上课，直到超过该传染病最长潜伏期后无新增病例出现。
对密切接触者及时进行相应的预防接种，如甲型肝炎密切接触者可接种丙种球蛋白预防。呼吸道传染病如流感、水痘等服板蓝根、大青叶冲剂预防。
教育密切接触者加强体育锻炼，增强体质。
对于患传染病的学生回校读书应严格把关，必须到法定隔离期满或能出具医院开的相关病例证明，经卫生老师同意后，方能来校继续学习。
对患各种传染病的学生建立健康档案，将其在医院就诊情况病史复印后存档。
学校传染病防治工作制度
学校是人员密集的场所，学生又是各种传染病的易感人群。我们学校学生人数多而面积却较小，为有效控制各种传染病在学校的传播，我校采取以下防治措施：
根据季节变化，充分利用各种有效的宣传手段，如：健康教育课，广播，黑板报，宣传栏，电视等，宣传各种传染病的防治知识，做到以预防为主，同时做好各种宣传的记录存档工作。
每天早晨督促各教室、专用室开窗通风，尤其是冬春季呼吸道传染病多发季节，更要做好开窗通风工作。
培养学生养成饭前便后洗手的好习惯，教育学生不吃无证摊贩出售的食品，有效预防各种肠道传染病，严防“病从口入”。
积极配合地段医院做好各种预防针接种工作，做到接种前教育，接种时监督，接种后登记、补漏。以有效加强学生抵抗疾病的能力。
（1）接种前教育，是指在接种国家规定的疫苗前，发告家长书，广播宣传接种的目的，该疫苗所预防的疾病会对人体产生的危害。并注明接种时间，收费情况。让学生、家长心里明白。
（2）接种时监督，是指地段医院医生来我校为学生接种疫苗时，积极配合医生，帮助建立一个秩序井然的接种环境，同时对各班纪律进行监督纪录，与该周的流动红旗评比挂钩。
（3）接种后，及时将接种记录登记在学生的预防接种卡上，同时输入相应的学校卫生管理软件中。对未能及时接种的学生（除禁忌症外），发预防接种通知单，督促孩子的家长带孩子前往指定的地段医院进行补种。
5、一旦学校发生传染病，根据其传染病种类采取相应措施。（见附件：学校发生染病预案）
学校学生接送制度
指导思想：
为了配合学校对安全工作的开展，加强防范，维护学校的稳定，本着以学生为主体的理念，学校制定学生接送制度。
早晨8：00学生进校，中午11：40放学。下午3：30放学。
当日总护导老师负责一天的校园巡视，并于放学时按时到位进行督察。
学生放学时，由最后一节课的任课老师负责将学生送出校门并护送过马路。
学生因为生病或其他原因需要离校，须有班主任做好与家长的联系，请家长负责接孩子离校。没有家长接送的一律不可离校。
对于老师不熟悉的人员要求接孩子，必须有相关证明或得到孩子家长认可，方可接走孩子。
家长与老师联系，一律在门房间接待。
对于特殊学生的教育措施
每学年班主任对班级学生按要求进行家访。了解班级中的特殊学生，并做好相应的记录。
针对家庭有困难的学生，班主任有及时将情况上报教导处的责任，并应在平时的教育教学中对这些孩子加倍关心。
针对品德操行有问题的学生，应及时上报教导处，并在平时的教育教学中不断关注孩子的发展情况，调整教育的方式方法。
对于班级中来自港澳台或其他国家的外籍学生，应在平时从生活、学习中特别关注他们的发展，并及时给与帮助。
校园学生外出活动安全制度
外出活动前，由学校安全宣传组中德育教导或大队辅导员向全体学生做好外出安全教育要求宣传。
年级组长、班主任根据年级、班级实际情况，向学生做好第二次宣传。
外出活动时，由后勤组安排人员负责护送学生上车、过马路，班主任、年级组长带领好自己的班级、年级听从指挥，有序进行。
外出活动时，一般以年级、班级为单位开展活动。班主任负责本班学生的安全活动，年级组长负责本年级的学生安全活动。
活动中一切听从相关人员安排，不擅自主张开展活动。
活动中一旦发生学生伤害事故，班主任、年级组长、卫生老师中必须有两人负责将孩子及时送到市、区级医院进行诊治，同时及时与家长取得联系，并及时上报学校有关部门妥善处理。
对于伤害事故中其他的事项，详见《伤害事故处理制度》。
学生饮食饮水卫生管理制度
学生的饮食饮水卫生关系到学生的健康成长，同时也直接影响到学生正常学习生活，它与学校的教育教学工作同等的重要，每一位教职工都要高度的重视。
学生盒饭送到教室后必须放在指定的桌子上，桌子必须保持干净卫生，每天用消毒水擦洗一遍。
送饭人员和分饭人员必须戴口罩，手必须用肥皂洗干净。
餐具必须每天消毒，汤勺要用食品袋包好。
留样的饭菜必须有二套，存放48小时。
学生的盒饭供应单位必须是经市卫生局批准的单位，学校对其盒饭质量必须经常检查、干预，每日的菜单和营养配比都要张贴公示。
6、学生饮水不采用纯水，一律有烧开的开水，茶桶每天清洗，保持干净，桶盖上锁。
7、茶杯不得公用，由学生自带分开使用，以免交叉感染。
在校学生伤害事故处理制度
校内发生学生伤害事故，现场任何教职员工都有责任和义务将学生送到卫生
室，如学生伤情严重，应立即通知卫生老师、班主任到现场。处理学生突发事件，年级组长有临时调控人员的权利。
卫生老师应及时对学生的伤情做出判断，并做好处理。不能处理的严重伤害
事故，应马上通知教导处、校长室，并立即组织力量将受伤的学生送市级或专科医院诊治。班主任应尽快通知受伤学生家长，并尽可能陪学生就诊。
受伤学生到医院诊治，家长未能及时赶到的，一切治疗意见由医生决定。
学生诊治后，卫生老师要填写《学生伤害事故情况表》，内容包括：日期、班
级、学生姓名、受伤情况、诊治结果等。
凡发生学生伤害事故，班主任要及时进行家访以示关心、爱护或教育指导，
必要时学校有关领导也应亲自上门做好安抚工作，受伤学生如有困难要帮助解决。
教导处应指导班主任力争在第一时间做好事故的调查、取证工作，并写出事
故报告（取证工作一定要2人参加）。班主任要及时与家长接触，通知家长到校，协调处理事故。
重大伤害事故处理：
重大伤害事故，除应按上述要求做之外，还必须注意做好以下几点：
（1）重大学生伤害事故必须在24小时内报区教育局、区青保办等部门，如学校对事故负有责任的，还需报平安保险公司校方责任险组。事故报告中要写清当事人姓名、性别、出生年月、家庭地址、父母情况及工作单位，另外要写清事故发生的时间、地点、事情的起因、经过、结果及目前的情况。
（2）学校成立事故处理小组，小组成员有校级领导、中层干部及有关教师参加。小组及时研究事故处理意见，确定对策并及时和有关方面沟通，每天由专人负责做好大事记，小组确定对外发言人。
（3）学校及时召开有关班级、教师会议，通报情况，稳定情绪，统一认识。
（4）学校出面召开协调会进行协调，如事故重大，可以请街道、区青保办出面协调，会上学校要提供“事故调查情况”书面材料。
（5）协调期间，学校应及时将协调情况书面通知教育局、区青保办
学生集体上下楼专人负责制度
早 上：学生早操，有各班班主任负责带领学生有序上下楼。
傍 晚：学生放学，有当班老师负责把学生护送至校门口，把学生安全地交到家长手中。
集体活动：由班主任和下班老师一起按规定的线路护送学生上下楼。
楼梯口值日：年级组长和当天的值班老师
紧急情况：另见《安全疏散方案》
徐汇区中小学校（职校）学生伤害事故
“校方责任险小额理赔”处理程序
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学校发生伤害事故书面报告区未保办（报案A表） |
电话：62812493 教育网发电子稿报案 | |||||||
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区未保办认定责任 |
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↙是 |
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↘否 | |||||||
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区报平安校方责任险 |
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学校自行解决 | |||||||
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学生伤害事故学校结案：书面报告区未保办（报案B表） |
电话：62812493 教育网发电子稿报案 | ||||||||
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学校到区未保办领取：《出险通知书》、《赔款收据及权益转让书》、《赔款收据及权益转让书》 | |||||||||
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学校准备：1、学生学籍卡/学生证复印件、学校盖章，病史卡及发票等； 2、填写《出险通知书》（盖学校章）； 3、填写《赔款收据及权益转让书》（三联单盖学校帐号）、 4、填写《校方责任险偿付意见》 | |||||||||
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区未保办盖章 | |||||||||
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学校送市平安保险 |
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（三）、其他各类计划、方案
消防安全教育工作计划
目标：
1、建立健全消防组织，明确消防工作责任，制定消防工作计划和灭火应急疏散预案。
2、通过消防安全教育，提高学生安全防范意识。
3、通过实际操作，使学生更直观的了解自救逃生的方法。
领导组织成员：洪雨露、王卿、许菊英、王琳琳、黄之颖、王婷。
各部门职责分工：
大队部，做好宣传、教育。
中队辅导员，讲解训练。
各课任老师支持与协助。
具体操作：
一、进行一次宣传及检查
学校要对校内进行经常性消防检查，做好日常安全检查记录，确保消防安全通道畅通，各类设备、设施安全检查有效。对检查中发现的问题，及时采取防范措施，明确责任，消除火灾隐患。
建立防火档案，包括灭火案、各种防火规章制度、防火组织及人员情况、消防设施及器材情况、建筑物情况等内容。
二、观看一部消防教育片
三、进行两次消防训练
组织全体教职员工和学生参加的自救逃生疏散演习。
四、开展四次消防知识讲座
了解“119”由来，提高安全防范意识，观看消防安全录象，组织全体教职员工和学生参加的自救逃生疏散演习。消防授课和参观，组织参观驻地消防队中队活动并请消防官兵计授消防常识课；师生与消防官兵互动活动。
五、讨论
通过消防宣传进学校工作要使学生做到“一会两知道”，即会报火警；知道火灾的危害性，知道自救逃生常识。学生受教育率达到95%以上。
光启小学消防演习活动方案
一、活动目的：
为切实做好学校的消防安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力，特举行一次消防演习。
二、活动时间：2007年6月25日下午3：30——4：30
三、参加对象：全体师生约650人
演习组长：汤英
副 组 长：侯耀华 张文琦 丁靖
负 责 人：汤英
消 防 员：乔宏林 龚晔平 杜卫民 陆俊德
摄 像：虞丹琼
照 相：顾伟
四、活动过程：
（一）准备部分：
1.每位学生在演习前准备一块毛巾或手帕。
2.各班班主任准备一桶（盆）干净水。
3.学校准备灭火器4只，燃烧桶1只。
（二）演习部分：
1.发现教学楼里冒出浓烟（预先设置信号，侯耀华老师负责）；出现火灾情况，教师负责人（龚晔平）立即拉响警报，广播通知师生进行疏散，并报火灾发生地点。
2.听到警报和后，各班班主任立即通知本教室学生发生了火灾，并以最快速度有顺序有组织向楼下疏散。
3.疏散线路及顺序：
（1）5.2、4.2、4.1、2.3、2.2从东楼梯向楼下有顺序快速撤离集中到操场。
（2）5.1、3.1、3.2、2.1、2.2从西楼梯向楼下有顺序快速撤离集中到操场。
（3）一年级从地楼有顺序快速撤离集中到操场。（负责楼梯口的教师随时调控学生下楼路线）
4.撤退要求：师生都扶着扶手下楼，均用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻。下楼梯到操场后按上操队伍排列，队伍不展开。每班安排班主任和跟班教师两位老师，按照老师、女学生、男学生、老师的顺序撤退。
5.楼梯口负责维持秩序老师
四楼：於仕芳、顾伟
三楼：虞丹琼、杜卫民
二楼：侯耀华、龚晔平
一楼：陆俊德、
6.所有学生撤离教学楼后，全部集中到操场，准备观看教师灭火演习。由侯耀华、乔宏林、杜卫民进行实际操作灭火演习。
五、注意事项
1.各位班主任老师要事先对学生进行必要的讲解，不要慌张，下楼有秩序，不能互相拥挤，要从小到大互相谦让。不用到楼道站队，直接从教室按教师、女学生、男学生、教师的顺序下楼即可。
2.听到报警后，班主任和跟班教师迅速赶到教室组织学生。班主任要告知学生把毛巾或手帕浸湿，要求学生捂住口鼻，弯腰低头往下走。
光启小学消防知识竞赛
班级_________ 姓名____________ 得分____________
一、填空题：
1、火警电话是___________。
2、在火灾中，要用______________捂住口鼻，防止烟气的伤害。
3、最常用的天然灭火剂是______________。
二、是非题：
1、假报火警是一种合法行为。 （ ）
2、小学生人小无力扑救，会造成火灾，因此不能玩火。（ ）
3、着火时，为避免消防人员找不到人，延误抢救时间，所以不能躲在床底下。（ ）
4、当来不及离开时，可以在浴缸里放水，躲在里面。（ ）
三、选择题（多项选择）：
1、燃烧的条件是（ ）
a、可然物 b、助燃物 c、着火源
2、疏散通道有（ ）
a、电梯 b、走道 c、疏散楼梯
四、问答题：
1、身上着火应该怎么办？
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学生自救自护演习方案
一、向全校的老师进行安全教育必要性的宣传，使每位教师明确对学生进行安全教育的重要意义。
二、每学期利用每月一次的队会课向全体学生进行安全教育：
1、明确自我保护的意义
2、学会自我保护的本领
3、掌握自我保护的方法
三、每学期进行一次安全自救自护的演习：
1、学会正确使用简单的消防器材
2、掌握逃生自救的方法
3、组织一次安全自救自护的演习：
① 学生疏散的演习
② 应急本领的演练
安全教育计划
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日 期 |
内 容 |
主 讲 者 |
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九月 |
明确自我保护的意义 |
曹庆明 |
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十月 |
安全自救自护的演习 |
丁靖 |
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十一月 |
家庭安全知识讲解 |
汤英 |
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十二月 |
交通安全 |
丁靖 |
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三月 |
学校安全教育 |
虞丹琼 |
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四月 |
安全自救自护的演习 |
丁靖 |
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五月 |
防坏人、防火灾知识讲解 |
蒋凤婷 |
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六月 |
出行与游乐安全 |
汤英 |
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培养学生自我保护能力
经常听到活泼可爱的孩子遭到意外伤害的惨闻，这大多是因为孩子在遭到危险时不知应该如何应变所致。那么孩子能学会在紧急情况下避免危险吗？答案是肯定的。
但要孩子做到这一步仅仅告诉他们"不要接受陌生人的糖果"或者"遇到火灾时不要惊慌"是远远不够的。你必须向孩子描述可能遇到的情况，然后问孩子应该如何去做。
下面就是您应该向孩子描述的7种情况，并且每种情况都附有应该如何应变的建议:
1、你跟妈妈一起在一个大购物中心购物（或者在海滨浴场、公园等地方游玩）。你停下来张望了一会儿什么事情，当你抬起头时找不到你妈妈了。应告诉一个可靠的人，你走丢了，找不到妈妈了。如果是在购物中心，找最近的收银台。如是在海滨浴场，告诉救生员。切莫随便找一个大人告诉他你走丢了。
2、你独自在家，门铃响了，你从门上的窥视镜中看到一个陌生人。 决不要为任何陌生人开门。哪怕他说有什么紧急情况，或者说他是警察，或者说是你爸爸或妈妈让他来接你等等。但也不要门铃响了而不理会，因为小偷有时会按门铃试探是否有人在家。你可以隔着门告诉陌生人，你妈妈在睡觉，而你打不开门，让他过一会再来。然后，给家长或邻居打电话，告诉他们有一个陌生人在家门外，让他们不要挂断电话，直到陌生人离开为止。
3、当你回家时，发现有一个成年人在你后面跟着你。 应穿过马路或者走另一条路，以避免与尾随者接触。如果这个陌生人仍然跟着你，或者他强迫你跟他走，你要大声尖叫并跑向附近有人群的地方，例如，一个商店或者行人多的十字路口。不要往你看见的某一所房子跑，因为房子有可能是空的。如果这时你家里没人，也不要往家里跑。
4、夜间，家里的人都已入睡。突然你发现家里失火了。要大声叫?quot;失火了！失火了！"以叫醒其他家庭成员。然后沿安全通道迅速离开房子，到达户外预先观察好的安全地带。如果屋里充满了烟，应尽量让身体贴近地面爬出屋外。如果你发现你寝室的门是热的，说明火源在客厅。因此，不要打开你寝室的门。如果你住在楼上，又不能从窗户逃生，那么就打开窗户，用床单之类显眼的物体向楼外的消防人员发信号。然后，尽可能地让身体贴近地面，等待救援。因为贴近地面的空气中烟的含量最少，人可以生存的时间最长。
5、你发现家中的大人躺着一动不动，甚至当你叫他时他仍然不醒。 应立即给急救站或者医院打电话。如果你不知道医院的电话号码，可以让接线员帮忙，也可以叫邻居帮忙。
6、你独自在家时不慎用利器将自己身体的某一部分严重划伤。如果伤口流血不止，应马上用干净布，例如毛巾等，将伤口包紧。包紧的程度应能止住流血，但也不能太紧以至于伤害了自己。然后，给家长或者邻居打电话请求帮助。
7、你和朋友在湖边或者游泳池边玩耍，同伴不小心掉入水中，并且他不会游泳。你切莫跳入水中企图救他，除非你受过专门的救生训练，而应该将救生圈或者其他任何可以漂浮的东西扔给他，让他抱住并坚持不住，然后，跑去叫人帮助。也可以找一根树枝或者一根竹竿，抓住一头，人趴在岸边地上，让你的朋友抓住树枝或竹竿的另一端将他拉向岸边。切记！你必须肚皮向下趴在岸边，以避免落水者把你也拉入水中。
除了上述的7种情况外，您再根据具体的生活环境补充1-3种情况以及应变方法。
儿童自护自救的十种方法
儿童如何应付突发事件和威胁呢？下述十种方法可供参考。
一、 注意获取感觉
在紧要关头，应该相信直觉。家长不仅要告诫孩子留神从接触的人或事中获取不安的感觉，还要注意倾听，鼓励孩子讲出他感觉不安的人和事。
二、 学会识别诱惑
平时，家长应告诉孩子，对于陌生人问路或请求协助寻找丢失的宠物之类的事应保持警惕，这是犯罪分子诱拐儿童的两种普遍策略。如：有的罪犯装作认识你，叫出你的名字（其实他可能是看到了绣在孩子衣服上的名字或跟踪你时听到有人这么称呼过）；有的罪犯自称是消防人员；编造你家房子着火的紧急情况，等等。家长应告诉孩子：任何人甚至是警察和消防员，在未得到孩子监护人允许的情况下，都不能将他带走。
三、 不要只关注陌生人
家长常会这样叮嘱孩子：“不要跟陌生人说话。”什麽是陌生人？孩子并不一定真正懂得，若让孩子画出陌生人的面孔，一般他都会画出一个可怕的面孔。其实，那些想侵犯孩子的人一般都会装出一副和蔼可亲的面孔。
据有关方面调查，对儿童进行性犯罪的嫌疑人中，90％是儿童认识的人。家长应特别提醒女孩儿不要单独外宿或跟异性到任何地方去。
四、 要学会大声呼叫
小孩子身单力薄是打不败侵犯者的，因此不用教一个小孩子如何用拳脚打败侵犯者，但是孩子却能做许多吸引周围人注意力的事情。比如：大声呼喊：“救命！他不是我的爸爸！”骑自行车的孩子可以利用自行车为掩护物，让罪犯难以将你劫持走，同时大声呼救，这样会引起围观者的注意和警惕，争取得到救助的可能。
五、 要勇敢地说：“不！”
每位父母都想培养一个有教养的孩子，但也应让孩子知道，什么时候可以打破常规。比如，假如有人威逼孩子做无礼或危险的事时，要勇于说“不！”
六、 让孩子尽情倾诉
在日常生活中，父母与孩子要经常进行交流。如果孩子对某人有所不满，家长不要简单地说，不许说某人坏话，而要和孩子一起予以分析，这样孩子才能畅所欲言。一旦他遇到不惬意的事，或有人搔扰了他，孩子能够向他所信赖的人尽情地倾诉。孩子知道有人时刻在关心着他，就能减轻心理压力，减轻心理伤害，并能及时让坏人得到应得的惩治。
七、明确不可触摸的地方
孩子到了四五岁，家长就应向孩子说明泳衣遮盖的部位是个人隐私区，任何人都无权接触。即使是医生作检查，也应要求监护人在场监督。这是儿童的正当权利。
八、 能帮你的人很多
遇到麻烦找警察，是最基本的常识，但仅此还不够。假如警察不在附近，孩子就不会求助于任何人。还应让孩子知道，公园、商场、电影院等地方的工作人员都可以求助，多一个机遇就多了一个生存的希望。
九、 警惕电子领域
无论家里有没有计算机，家长告诉孩子注意电子领域的安全事项也非常重要。孩子可能在学校，图书馆和同学的家里使用因特网，因此，应告诉孩子要注意保守家庭及个人的一些秘密，不要轻易约见在网上结识的任何人。
十、在游戏、演练中增强自护自救本领
仅跟孩子讲述一些自护自救的方法是远远不够的，说了当时可能记住了过后一会儿就忘记。惟一能使孩子掌握的途径是通过角色游戏和演练。经过多次演练就能逐渐掌握要领。在家庭游戏中父母可设计多种可能发生的情境，向孩子提出问题，测试他们的反应能力。同时还要演练父母和孩子之间如何保持通讯联络的内容。
独自在家安全
使用电器注意：
家用电器在运行过程中，不得用湿手接触开关或它的金属外壳，更不能触及电器元件。像电吹风用手拿着使用的电器，不要将电线绕在手上或小臂上。
2）、使用微波炉注意：
微波炉不能加热带壳、带皮的食品，如鸡蛋、玉米等，加热的时间也不能过长，否则容易烧焦食物，甚至引起火灾。另
外，因为微波会产生辐射，微波炉启动后，尽量与炉体保持一定距离。
3）、使用空调注意：
汗淋漓时不可直接吹冷风，以防全身毛细血管迅速
收缩，引起发热、鼻塞、头昏脑涨等症状。要尽可能少吃冷饮，多喝凉开水，在空调房间呆久了，到炎热的室外活动时，可先在阴凉处活动片刻，作为过渡，以使身体适应。
4）、打雷时注意：
当独自在家遇到雷雨天气时，应该拔掉电器插座，闪电可能会造成电器短路，从而酿成火灾。
5）、切断电源时注意：
不可用手拉电线的办法拔掉插头, 应该拔掉电器插座。使用人体要接触的电热器具，要有过热保护装置,以免灼伤。
安全知识讲座稿
一、交通安全：
3.1 行人的道路交通事故的预防
行人应当在道路交通中自觉遵守道路交通管理法规，增强自我保护和现代交通意识，掌 握行人交通安全特点，防止交通事故。
行人要走人行道，没有人行道的靠路边行走。
横过车行道时须走人行道；有交通信号控制的人行道，应做到红灯停、绿灯行；没有交通信号控制的， 须注意过往车辆，不要追逐猛跑 ；有人行过街天桥或地道的须走人行 过街天桥或地道。
横过没有人行道的车行道，须看清情况，让车辆先行不要在车辆临近时突然横穿。
横过没有人行道的道路时须直行通过， 不要图方便、走捷径、 或在车前车后乱穿马路。
不要在道路上强行拦车、追车、扒车或抛物击车。
不要在道路上玩耍、 坐卧或进行其他妨碍交通的行为。
不要钻越、跨越人行护栏或道路隔离设施。
不要进入高速公路、高架道路或者有人行隔离设施的机动车专用道。
学龄前儿童应当由成年人带领在道路行走。
高龄老人上街最好有人搀扶陪同。
3.2 乘车人怎样预防交通事故
行人应当在道路交通中自觉遵守道路交通管理法规，增强自我保护和现代交通意识，掌 握行人交通安全特点，防止交通事故。
1、行人要走人行道，没有人行道的靠路边行走。
2、横过车行道时须走人行道；有交通信号控制的人行道，应做到红灯停、绿灯行；没有交通信号控制的， 须注意过往车辆，不要追逐猛跑 ；有人行过街天桥或地道的须走人行 过街天桥或地道。
3、横过没有人行道的车行道，须看清情况，让车辆先行不要在车辆临近时突然横穿。
4、 横过没有人行道的道路时须直行通过， 不要图方便、走捷径、 或在车前车后乱穿马路。
5、不要在道路上强行拦车、追车、扒车或抛物击车。
6、不要在道路上玩耍、 坐卧或进行其他妨碍交通的行为。
7、不要钻越、跨越人行护栏或道路隔离设施。
8、不要进入高速公路、高架道路或者有人行隔离设施的机动车专用道。
9、学龄前儿童应当由成年人带领在道路行走。
10、高龄老人上街最好有人搀扶陪同。
二、防火防电安全：
发生火灾怎样报警？
发现火灾时，应沉着迅速、简明准确地报警，基本要求是：
(1) 用电话报警时，要沉着冷静地拨打"119"火警电话；要讲清楚起火地点及其所在区、街道、门牌号、什么新村、几幢几室，说明是什么东西着火,有无爆炸危险物品等情况；要讲清报警人的姓名、单位和所在的电话号码；待对方说明可以挂断电话时，方可挂断电话。
(2) 报警后，要立即亲自或派人到单位门口、街道口或交叉路口迎候消防车，并带领消防队迅速赶到火场。
火灾逃生与自救
1、发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时要讲清详细地址，起火部位，着火物质，火势大小，报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。
2、家中一旦起火，不要心慌失措，如果火势不大，应迅速利用家中备垢简易灭火器材，采取有效措施控制扑救火灾。
3、油锅着火，不能泼水灭火，应关闭炉灶燃气阀门，直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖，令火窒息。还可向锅内放入切好的蔬菜冷却灭火。
4、燃气罐着火，要用浸湿的被褥，衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。
5、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防角电或电器爆炸伤人。
6、救火时有要贸然开门窗，以免空气对流加速火势蔓延。
7、火灾袭来时要迅速逃生，不要领恋财物。
8、家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的基本，熟悉几条逃生路线。
9、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物，被褥等向安全出口方向冲出去。
10、穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
11、身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。
遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。
室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火蹿入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗缝，并泼水降温。
若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。
不能用水扑救的五种火灾
电器 电器发生火灾时，首先要切断电源。在无法断电的情况下千万不能用水和泡沫扑救，因为水和泡沫都能导电。应选用二氧化碳、1211、干粉灭火器或者干沙土进行扑救，而且要与电器设备和电线保持2米以上的距离。
油锅 油锅起火时，千万不能用水浇。因为水遇到热油会形成“炸锅”，使油火到处飞溅。扑救方法是，迅速将切好的冷菜沿边倒入锅内，火就自动熄灭了。另一种方法是用锅盖或能遮住油锅的大块湿布遮盖到起火的油锅上，使燃烧的油火接触不到空气缺氧窒息。
燃料油、油漆 家中贮存的燃料油或油漆起火千万不能用水浇，应用泡沫、干粉或1211灭火器具或沙土进行扑救。
计算机 电脑着火应马上拔下电源，使用干粉或二氧化碳灭火器扑救。如果发现及时，也可以拔下电源后迅速用湿地毯或棉被等覆盖电脑，切勿向失火电脑泼水。因为温度突然下降，也会使电脑发生爆炸。
化学危险物品 在学校实验室常存有一定量的硫酸、硝酸、盐酸、碱金属钾、钠、锂，易燃金属铝粉、镁粉等。这些物品遇水后极易发生反应或燃烧，是绝不能用水扑救的。
三、饮食安全：
怎样预防食物中毒？
食物中毒是指由于食用了被细菌污染后腐败变质的食物,或食用了被有毒化学物质污染和本身有毒的食品后而发生的以急性过程为主的疾病。食物中毒一般具有潜伏期短、发病快、短时间内有大量食用过相同食物的人同时发病、所有病人都有相似的以消化道症状为主的临床特征。
预防食物中毒要做到以下几点：
1、不吃变质、腐烂的食品；
2、不吃被有害化学物质或放射性物质污染的食品；
3、不生吃海鲜、河鲜、肉类等；
4、生、熟食品应分开放置；
5、切过生食的菜刀、菜板不能用来切熟食；
6、不食用病死的禽畜肉；
7、不吃毒磨菇、河豚鱼、生的四季豆、发芽土豆、霉变甘蔗等。
为什么不能喝生水及变质饮料？
因为生水中可能含有一些致病微生物如细菌、病毒、寄生虫或虫卵等，此外还可能含有一些对人体有害的化学成份。当饮用了这些不卫生的生水后，就容易患病。而经过加热煮开后的水，致病微生物已被杀死，某些有害化学成份经加热后分解，对人体致病的可能性大大降低或消除了。
变质饮料中有大量的细菌繁殖，这些细菌产生的有毒、有害产物会致人体中毒，出现头晕、头痛、恶心、呕吐、腹痛、腹泻、高热、抽搐等症状，甚至危及生命。因此变质饮料不能喝
食物安全十原则
1、要选购安全食品；
2、食品要烧熟煮透；
3、烹调好立即进食；
4、小心贮存熟食品；
5、再加热的食品要彻底；
6、防止生熟食品交叉污染；
7、保持厨房用具清洁；
8、加工食物前要洗手；
9、防止昆虫类动物污染食品。
10、使用清洁水
四、燃放烟花爆竹注意的安全问题：
首先购买合格的烟花爆竹，没有标明生产厂家、厂址、生产日期的烟花产品要坚决制止；观看者要在安全区域观看不可靠近观看，以免爆炸伤及自己；14岁以下儿童禁止燃放烟花爆竹，要在大人陪同下观看烟花。
在以下区域和场所不得燃放烟花爆竹： (一)油库、加油站、液化气供应站(点)、变电站、高压线、机动车停车场或者生产储存易燃易爆物品的工厂、仓库以及存放木材、油料、粮垛、柴草垛等物资存放场所以及周边100米以内； (二)车站、机场、医院、疗养院、托幼园(所)、学校教学区等公共场所以及周边100米以内； (三)林区以及周边500米以内，苗圃、绿化地和草坪内； (四)国家级、自治区级、市级重点保护的名胜古迹、文物保护区以及周边200米以内； (五)楼房的楼梯、楼道； (六)公安机关明令禁止燃放烟花爆竹的其他场所。
五、安全自救方案
临危逃生的基本原则
保持镇静，趋利避害；
学会自救，保护自己；
想方设法，不断求救；
记住电话，随时求救：
“119”----火警
“110”----报警
“120”----急救
“122”----交通事故报警
打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
安全自救方案
溺水现场急救：溺水现场急救至关重要，应争分夺秒。1、迅速让溺水者脱离溺水现场；2、清除口、鼻异物，保持呼吸畅通；3、溺水者头低位拍打背部，使进入呼吸道和肺中的水流出（注意时间不要长）；4、如有呼吸抑制，迅速行人工呼吸；5、如有心跳停止，立即行胸外心脏挤压；6、换上干的衣服、注意保暖；7、尽快转送医院。夏季多雨水，下雨时不要去危旧房屋、残垣断壁、空旷野外、大树底下、高压电线和变压器旁、沟底或河边避雨，可以在山洞暂时躲避；也不要去河道游泳。
触电现场急救：1、切断总电源。如电源总开关在附近，则迅速切断电源，否则采取下一步措施。2、脱离电源。用绝缘物（木质、塑料、橡胶制品、书本、皮带、棉麻、瓷器等）迅速将电线、电器与伤员分离。要防止相继触电。3、心肺复苏。心跳、呼吸停止者立即行心肺复苏。4、包扎电烧伤伤口。5、速送医院。
交通伤现场急救：1、正确判断伤情和受伤部位；2、注意正确的搬动伤员方法，保护脊柱和骨折肢体；3、按先救命，后救伤的原则，先心肺复苏，后处理受伤部位；4、迅速止血，包扎伤口，固定骨折；5、尽快转送医院。
火灾现场急救：1、立即脱离险境，但不能带火奔跑，这样不利于灭火，并加重呼吸道烧伤。2、带火者迅速卧倒，就地打滚灭火或用水灭火，也可用棉被、大衣等覆盖灭火。3、冷却受伤部位，用冷自来水冲洗伤肢冷却烧伤处。4、脱掉伤处的手表、戒指、衣物。5、消毒敷料（或清洗毛巾、床单等）覆盖伤处。6、勿刺破水泡，伤处勿涂药膏，勿粘贴受伤皮肤。7、口渴严重时可饮盐水，以减少皮肤渗出，有利于预防休克。8、迅速转送医院
食 品 安 全
1． 暴饮暴食导致消化不良
节日期间，暴饮暴食，无规律饮食都易引起消化不良。出现这种请况，应控制饮食，少吃油腻食物，多吃富含纤维的食物。如韭菜，芹菜等。有助消化和排便。如果情况 严重，可用一些有助消化的常用药。
另外山揸有消食化积，活血化淤的作用，为消油腻，化食积之良药。
2．不能吃无证摊贩食物
近来 ，无证摊贩越来越猖獗，无证小吃店的桌子油腻腻的，虾壳，螺蛳壳仍在地上，横七竖八的啤酒瓶随处可见，搭建的简易灶台周围，熏得油亮发黑，油锅沾满污垢，食物满是苍蝇，蚊子，看了也呕心。奉劝大家不要去吃无证摊贩的食物，去干净的饭馆吃饭才能保证清洁和健康。
3．预防肠道传染病食物中毒“八要八不要”
“八要“食物要新鲜，食物要烧熟煮透。熟食买回要防止污染，抓紧食用。剩饭菜要加盖冷藏，隔顿回锅加热后再吃。蔬菜要经清水洗净，浸泡后方可入锅，食具要洗净，用前开水烫一下，食品，刀板，食具均要生熟分开防止细菌交叉污染。“八不要“不喝生水，不吃无证摊贩的不洁盒饭，熟食。不生食或半生食水产品。不吃发馊，变质食品，不吃含毒食品。集体食堂不制作凉菜，防病季节农村不自办家庭酒席，不把冰箱当作“保险箱“。
