十月金秋，丹桂飘香，光启小学的校园里到处鲜花盛开，教学楼整洁如新。在一片喜悦祥和的气氛中光启小学热情迎来了台湾省新竹县教育参访团。此次台湾教育参访团来访的目的是为了进一步加强两岸教育的交流与合作，共同探讨科学教育发展和多元化教育发展。为此，光启小学做了精心的策划和准备。
10月12日早上9点20分，在台湾新竹县章仁香副县长的带领下，台湾教育参访团一行16位领导和校长踏进了光启小学的大门。他们刚一下车，一群台湾籍的小朋友手捧鲜花，面带微笑，迎面向他们走去。看到这些来自自己家乡的孩子们，用一口熟悉的乡音与他们热情交谈时，他们心中似乎有一股暖流涌入心田，倍感亲切。
曹校长首先向大家简单地介绍一下整个学校的面貌。接着，大家走进新建成的综合教学楼，观看并亲自参与了OM活动。当他们看到一个个装有太阳能装置的小车快速地行驶时，她们心中充满了好奇，纷纷拿起小车看了又看，还有的当场就尝试了一下，亲身体验了科技的神奇。
随后，代表团一行参观了学校的荣誉室。曹校长自豪地向各位领导和校长展示了光启小学这十几年所获得的荣誉，以及在各次头脑奥林匹克活动中屡创佳绩的作品。其中有太阳能电力小车、太阳能风力小车，有用废旧物品制作的工艺品，还有曾经参加过世界OM比赛的各种作品等等。这一座座奖杯，一面面奖旗，以及一件件精美的科技作品让在场的老师们赞叹不已。
光启小学的一校一品就是OM活动，学校已经自编了校本教材，把OM活动从课外引入到课内，开设了OM 课程，学生都非常感兴趣。这次，为了让参访团的老师们进一步了解OM活动，学校拓展型课程虞丹琼老师向参访团的老师们展示了一堂生动活泼的OM活动课《怎样才能赢》。课堂教学中，虞老师让学生们通过猜想、实践、验证等方法，探索研究游戏的秘密所在，掌握游戏赢的方法。教师精心设计由易到难，由扶到放的教学环节，让学生在一次次游戏中寻找规律，证实自己的猜想。这节课，培养了学生的团结合作精神，自主创新能力，同时也锻炼了学生的口头表达能力和逻辑思维能力。课后，参访团的老师也拿出了台湾的分数创意卡，并走上台来和学生进行了互动，通过教师讲解和学生实践操作，学生对分数学习有了初步的认识，生动活跃的课堂气氛，让学生兴趣盎然，真正做到了寓教于乐。
最后，参访团的领导和老师一边观看一段宣传片《光启科技行》，一边听曹校长介绍学校OM活动开展的情况。曹校长向大家介绍了光启小学OM活动的发展历史和历届国内国际OM创新大赛的比赛情况以及获奖情况。在交谈中他指出，OM活动的精髓就是创新，学校的发展需要创新，教育教学工作需要创新，整个社会都需要创新。
参观活动结束后，校领导给参访团的老师们送上了一份特殊的纪念品，那就是一个富有中国特色和光启特色的相框，里面有她们刚才在参观交流过程中的留影。收到这样的礼物后，她们又吃惊又感动，这份意义特殊的礼物给她们留下了深刻的印象。最后，台湾参访团也给光启小学送了一面锦旗，希望两岸能继续加强交流，互相学习，共同进步，成为真正的“良师益友”。
直至下午1点，代表团一行人怀揣着惊喜与收获，依依不舍地离开了学校。光启小学出色地完成了本次接待任务，给台湾参访团留下了美好而深刻的印象。相信通过这次的交流访问活动，一定会促进两岸的教育进一步向科技化、多元化发展。
